Of St. Sv. Jozefa in Hlohovec – quality education for all (Q3101124): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): Project Z sv. Jozefa in Hlohovec – quality education for all is aimed at strengthening inclusiveness and equal access to quality education at the Elementary Round of St.. Joseph in Hlohovec. The main activities of the project will be the provision of 1 special pedagogue and 3 assistants at the disposal of the school as well as the Teacher’s choir. The main activities of the project will be the provision of 1 special pedagogue and 3 assistants at...) |
(Changed label, description and/or aliases in en: translated_label) |
||
| label / en | label / en | ||
Of St. Sv. Jozefa in Hlohovec – quality education for all | |||
Revision as of 13:14, 15 September 2021
Project Q3101124 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Of St. Sv. Jozefa in Hlohovec – quality education for all |
Project Q3101124 in Slovakia |
Statements
123,471.0 Euro
0 references
145,260.0 Euro
0 references
0.85 percent
0 references
1 March 2018
0 references
1 February 2021
0 references
Základná kola svätého Jozefa
0 references
48°25'48.72"N, 17°47'57.80"E
0 references
Projekt Z sv. Jozefa v Hlohovci - kvalitné vzdelanie pre vetkých je zameraný na posilnenie inkluzívnosti a rovnakého prístupu ku kvalitnému vzdelávaniu na Základnej kole sv. Jozefa v Hlohovci. Zároveň významne prispeje k zvýeniu kvalitných podmienok vzdelávacieho procesu pre vetkých iakov na rovnocennom základe.Hlavnými aktivitami projektu bude zabezpečenie 1 peciálneho pedagóga a 3 asistentov učiteža k dispozícii iakom koly ako aj učitežskému zboru.Ciežovou skupinou budú iaci Z sv. Jozefa v Hlohovci, predovetkým vak iaci so VVP.Miestom realizácie projektu bude Základná kola sv. Jozefa, ktorá sa nachádza na Pribinovej ulici č. 35 v Hlohovci.Meratežné ukazovatele:Pre aktivitu č. 1: asistenti učiteža, stanovujeme nasledovné meratežné ukazovatele:P0421: počiatočná hodnota: 0; ciežová hodnota: 1P0606: počiatočná hodnota: 0; ciežová hodnota: 41P0314: počiatočná hodnota: 0; ciežová hodnota: 1P0605: počiatočná hodnota: 0; ciežová hodnota: 11P0052: počiatočná hodnota: 0; ciežová hodnota: 2P0053: počiatočná hodnota: 0; ciežová hodnota: 0 Pre aktivitu č. 2: peciálny pedagóg, stanovujeme nasledovné meratežné ukazovatele:P0421: počiatočná hodnota: 0; ciežová hodnota: 1P0606: počiatočná hodnota: 0; ciežová hodnota: 41P0314: počiatočná hodnota: 0; ciežová hodnota: 1P0605: počiatočná hodnota: 0; ciežová hodnota: 11P0052: počiatočná hodnota: 0; ciežová hodnota: 2P0053: počiatočná hodnota: 0; ciežová hodnota: 0. (Slovak)
0 references
Project Z sv. Jozefa in Hlohovec – quality education for all is aimed at strengthening inclusiveness and equal access to quality education at the Elementary Round of St.. Joseph in Hlohovec. The main activities of the project will be the provision of 1 special pedagogue and 3 assistants at the disposal of the school as well as the Teacher’s choir. The main activities of the project will be the provision of 1 special pedagogue and 3 assistants at the disposal of the school as well as the Teacher’s choir. Jozefa in Hlohovec, mainly bag with VVP.The place of implementation of the project will be the basic round of sv. Jozefa, located on Pribinova Street No. 35 in Hlohovec.Meratežná ukazovatele:Pre activity no. 1: assistants teach, we set the following measurement ukazovatele:P0421: initial value: 0; target value: 1P0606: initial value: 0; target value: 41P0314: initial value: 0; target value: 1P0605: initial value: 0; target value: 11P0052: initial value: 0; target value: 2P0053: initial value: 0; target value: 0 For Activity 2: Special pedagogue, we set the following measures: initial value: 0; target value: 1P0606: initial value: 0; target value: 41P0314: initial value: 0; target value: 1P0605: initial value: 0; target value: 11P0052: initial value: 0; target value: 2P0053: initial value: 0; target value: 0. (English)
15 September 2021
0 references
Identifiers
312011I806
0 references