Q3100979 (Q3100979): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claims)
Tag: Replaced
(‎Changed an Item: import item from Slovakia)
Property / instance of
 
Property / instance of: Kohesio project / rank
 
Normal rank
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / country
 
Property / country: Slovakia / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
51,840.0 Euro
Amount51,840.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 51,840.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
44,064.0 Euro
Amount44,064.0 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 44,064.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
0.85 percent
Amount0.85 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 0.85 percent / rank
 
Normal rank
Property / start time
 
1 January 2018
Timestamp+2018-01-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / start time: 1 January 2018 / rank
 
Normal rank
Property / end time
 
1 December 2020
Timestamp+2020-12-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / end time: 1 December 2020 / rank
 
Normal rank
Property / beneficiary name (string)
 
Základná škola, Jarná 20, 010 01 Žilina
Property / beneficiary name (string): Základná škola, Jarná 20, 010 01 Žilina / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
Základná škola, Jarná 20, Žilina, je plnoorganizovaná základná škola s deviatimi postupovými ročníkmi. V ročníkoch 1-9 sú v školskom roku 2016/2017 po dve triedy v ročníku, okrem 1.ročníka kde sú tri a 7. a 9. ročníka, kde je po jednej triede. V primárnom vzdelávaní sa vzdeláva v tomto školskom roku 178 žiakov a v nižšom strednom vzdelávaní 151 žiakov. V škole je 20 žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími problémami, ktorí sú začlenený do bežných tried. Triedni učitelia a školský psychológ pracujúci na škole, nestíhajú zachyti a rieši množstvo problémov, ktoré vyplývajú aj z vežkého počtu žiakov, preto v Žiadosti o NFP žiadame o novovytvorené miesto špeciálneho pedagóga. Nie je možné, aby pedagogický zbor dokázal zabezpeči všetkým žiakom primeranú špeciálno-pedagogickú starostlivos. Ich práca zahŕňa veža administratívnej činnosti hlavne ohžadne žiakov so ŠVVP, ale aj veža poradenskej činnosti rodičom a učitežom.Zvolené aktivity projektu prispejú k vyrovnávaniu znevýhodnenia žiakov a zabezpečeniu rovnosti príležitostí vo výchovno -vzdelávacom procese a k zlepšeniu školskej úspešnosti žiakov vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Očakávaný prínos projektu bude určený pre ciežovú skupinu: žiakov so ŠVVP, žiakov zo SZP, pre ostatných žiakov, učitežov a rodičov žiadateža. Realizáciou projektu predpokladáme dosiahnu: navýšenie počtu žiakov so ŠVVP o 7 zaradených v bežných triedach, do 24 mesiacov po skončení projektu, z toho 5 zo skupiny SZP. Zároveň predpokladáme zlepšenie študijných výsledkov 6 mesiacov po realizácií u minimálne 7 žiakov so ŠVVP . (Slovak)
Property / summary: Základná škola, Jarná 20, Žilina, je plnoorganizovaná základná škola s deviatimi postupovými ročníkmi. V ročníkoch 1-9 sú v školskom roku 2016/2017 po dve triedy v ročníku, okrem 1.ročníka kde sú tri a 7. a 9. ročníka, kde je po jednej triede. V primárnom vzdelávaní sa vzdeláva v tomto školskom roku 178 žiakov a v nižšom strednom vzdelávaní 151 žiakov. V škole je 20 žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími problémami, ktorí sú začlenený do bežných tried. Triedni učitelia a školský psychológ pracujúci na škole, nestíhajú zachyti a rieši množstvo problémov, ktoré vyplývajú aj z vežkého počtu žiakov, preto v Žiadosti o NFP žiadame o novovytvorené miesto špeciálneho pedagóga. Nie je možné, aby pedagogický zbor dokázal zabezpeči všetkým žiakom primeranú špeciálno-pedagogickú starostlivos. Ich práca zahŕňa veža administratívnej činnosti hlavne ohžadne žiakov so ŠVVP, ale aj veža poradenskej činnosti rodičom a učitežom.Zvolené aktivity projektu prispejú k vyrovnávaniu znevýhodnenia žiakov a zabezpečeniu rovnosti príležitostí vo výchovno -vzdelávacom procese a k zlepšeniu školskej úspešnosti žiakov vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Očakávaný prínos projektu bude určený pre ciežovú skupinu: žiakov so ŠVVP, žiakov zo SZP, pre ostatných žiakov, učitežov a rodičov žiadateža. Realizáciou projektu predpokladáme dosiahnu: navýšenie počtu žiakov so ŠVVP o 7 zaradených v bežných triedach, do 24 mesiacov po skončení projektu, z toho 5 zo skupiny SZP. Zároveň predpokladáme zlepšenie študijných výsledkov 6 mesiacov po realizácií u minimálne 7 žiakov so ŠVVP . (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
49°12'23.87"N, 18°46'19.88"E
Latitude49.206626
Longitude18.772186
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 49°12'23.87"N, 18°46'19.88"E / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Human Resources - SK - ESF/ERDF/YEI / rank
 
Normal rank

Revision as of 14:03, 14 September 2021

Project Q3100979 in Slovakia
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project Q3100979 in Slovakia

    Statements

    0 references
    44,064.0 Euro
    0 references
    51,840.0 Euro
    0 references
    0.85 percent
    0 references
    1 January 2018
    0 references
    1 December 2020
    0 references
    Základná škola, Jarná 20, 010 01 Žilina
    0 references
    0 references

    49°12'23.87"N, 18°46'19.88"E
    0 references
    Základná škola, Jarná 20, Žilina, je plnoorganizovaná základná škola s deviatimi postupovými ročníkmi. V ročníkoch 1-9 sú v školskom roku 2016/2017 po dve triedy v ročníku, okrem 1.ročníka kde sú tri a 7. a 9. ročníka, kde je po jednej triede. V primárnom vzdelávaní sa vzdeláva v tomto školskom roku 178 žiakov a v nižšom strednom vzdelávaní 151 žiakov. V škole je 20 žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími problémami, ktorí sú začlenený do bežných tried. Triedni učitelia a školský psychológ pracujúci na škole, nestíhajú zachyti a rieši množstvo problémov, ktoré vyplývajú aj z vežkého počtu žiakov, preto v Žiadosti o NFP žiadame o novovytvorené miesto špeciálneho pedagóga. Nie je možné, aby pedagogický zbor dokázal zabezpeči všetkým žiakom primeranú špeciálno-pedagogickú starostlivos. Ich práca zahŕňa veža administratívnej činnosti hlavne ohžadne žiakov so ŠVVP, ale aj veža poradenskej činnosti rodičom a učitežom.Zvolené aktivity projektu prispejú k vyrovnávaniu znevýhodnenia žiakov a zabezpečeniu rovnosti príležitostí vo výchovno -vzdelávacom procese a k zlepšeniu školskej úspešnosti žiakov vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Očakávaný prínos projektu bude určený pre ciežovú skupinu: žiakov so ŠVVP, žiakov zo SZP, pre ostatných žiakov, učitežov a rodičov žiadateža. Realizáciou projektu predpokladáme dosiahnu: navýšenie počtu žiakov so ŠVVP o 7 zaradených v bežných triedach, do 24 mesiacov po skončení projektu, z toho 5 zo skupiny SZP. Zároveň predpokladáme zlepšenie študijných výsledkov 6 mesiacov po realizácií u minimálne 7 žiakov so ŠVVP . (Slovak)
    0 references

    Identifiers

    312011H366
    0 references