Q3100959 (Q3100959): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claims)
Tag: Replaced
(‎Changed an Item: import item from Slovakia)
Property / instance of
 
Property / instance of: Kohesio project / rank
 
Normal rank
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / country
 
Property / country: Slovakia / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
114,120.0 Euro
Amount114,120.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 114,120.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
97,002.0 Euro
Amount97,002.0 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 97,002.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
0.85 percent
Amount0.85 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 0.85 percent / rank
 
Normal rank
Property / start time
 
1 December 2017
Timestamp+2017-12-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / start time: 1 December 2017 / rank
 
Normal rank
Property / end time
 
1 November 2020
Timestamp+2020-11-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / end time: 1 November 2020 / rank
 
Normal rank
Property / beneficiary name (string)
 
Základná škola s materskou školou Rudolfa Dilonga
Property / beneficiary name (string): Základná škola s materskou školou Rudolfa Dilonga / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
V primárnom vzdelávaní máme žiakov s Downovým syndrómom či vývinovou poruchou autistického apektra (Aspergerov syndróm, autizmus). Tieto zdravotné znevýhodnenia si vyžadujú špeciálny prístup a odborné vedomosti, ako k týmto žiakom pristupova – uvedené skutočnosti boli prvotným impulzom pre vznik projektu.Plánovaný termín realizácie aktivít projektu: september 2017-august 2020 (36 mesiacov).V rámci hlavnej aktivity projektu č.1 s názvom Podpora inklúzie prostredníctvom asistentov učiteža pre žiakov so zdravotným znevýhodnením plánujeme vytvori dve nové pracovné miesta asistentov učiteža. Ciežovou skupinou v rámci aktivity – vzhžadom k naplneniu zadaného meratežného ukazovateža projektu bude 7 žiakov so ŠVVP na základe odporúčaní na pridelenie asistentov učiteža pre žiakov so zdravotným znevýhodnením.  Ciežom aktivity zameranej na činnos asistentov učiteža bude utváranie vhodných podmienok pre vzdelávanie s dôrazom na uplatňovanie rovnakého prístupu ku vzdelaniu a následné zlepšenie školských výsledkov žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ktoré budeme na konci projektu overova pomocou výsledkov žiakov.V rámci hlavnej aktivity projektu č. 2 s názvom Podpora inklúzie prostredníctvom špeciálneho pedagóga plánujeme vytvori nové pracovné miesto špeciálneho pedagóga pre žiakov so ŠVVP a pre všetkých ostatných žiakov školy, ktorí budú potrebova pomoc uvedeného pracovníka. Ciežovou skupinou v rámci aktivity – vzhžadom k naplneniu zadaného meratežného ukazovateža projektu bude 20 žiakov so ŠVVP, no svoju činnos bude realizova aj pre všetkých ostatných žiakov školy.  Ciežom aktivity je zlepšenie študijných výsledkov žiakov ohrozených školským neúspechom. Výstup aktivity bude meratežný na základe klasifikácie, zlepšenia školských výsledkov a stavu žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami zaradenými do hlavných aktivít projektu.Ciežovou skupinou projektu budú prioritne žiaci so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami – 20 žiakov so ŠVVP – na základe zadefinovaného meratežného ukazovateža projektu, vedžajšou ciežovou skupinou budú všetci ostatní žiaci školy, ktorí budú výsledky projektu využíva nepriamo.Realizáciu hlavných aktivít projektu bude zabezpečova kvalifikovaný a skúsený riadiaci tím. Projekt je v súlade so špecifickými ciežmi zodpovedajúcimi prioritnej osi č. 1 Vzdelávanie a výsledkami zadefinovanými v rámci špecifických ciežov.Hodnoty meratežných ukazovatežov projektu sme sa snažili nastavi reálne na základe momentálnej situácie a stavu v škole a na základe našich skúseností z minulosti. Publicita projektu bude zabezpečená v súlade s manuálom pre informovanie a komunikáciu z vlastných zdrojov školy. V rámci projektu nebudeme realizova verejné obstarávanie pre zabezpečenie bezproblémového chodu projektu – plynulej a bezproblémovej implementácie projektu. (Slovak)
Property / summary: V primárnom vzdelávaní máme žiakov s Downovým syndrómom či vývinovou poruchou autistického apektra (Aspergerov syndróm, autizmus). Tieto zdravotné znevýhodnenia si vyžadujú špeciálny prístup a odborné vedomosti, ako k týmto žiakom pristupova – uvedené skutočnosti boli prvotným impulzom pre vznik projektu.Plánovaný termín realizácie aktivít projektu: september 2017-august 2020 (36 mesiacov).V rámci hlavnej aktivity projektu č.1 s názvom Podpora inklúzie prostredníctvom asistentov učiteža pre žiakov so zdravotným znevýhodnením plánujeme vytvori dve nové pracovné miesta asistentov učiteža. Ciežovou skupinou v rámci aktivity – vzhžadom k naplneniu zadaného meratežného ukazovateža projektu bude 7 žiakov so ŠVVP na základe odporúčaní na pridelenie asistentov učiteža pre žiakov so zdravotným znevýhodnením.  Ciežom aktivity zameranej na činnos asistentov učiteža bude utváranie vhodných podmienok pre vzdelávanie s dôrazom na uplatňovanie rovnakého prístupu ku vzdelaniu a následné zlepšenie školských výsledkov žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ktoré budeme na konci projektu overova pomocou výsledkov žiakov.V rámci hlavnej aktivity projektu č. 2 s názvom Podpora inklúzie prostredníctvom špeciálneho pedagóga plánujeme vytvori nové pracovné miesto špeciálneho pedagóga pre žiakov so ŠVVP a pre všetkých ostatných žiakov školy, ktorí budú potrebova pomoc uvedeného pracovníka. Ciežovou skupinou v rámci aktivity – vzhžadom k naplneniu zadaného meratežného ukazovateža projektu bude 20 žiakov so ŠVVP, no svoju činnos bude realizova aj pre všetkých ostatných žiakov školy.  Ciežom aktivity je zlepšenie študijných výsledkov žiakov ohrozených školským neúspechom. Výstup aktivity bude meratežný na základe klasifikácie, zlepšenia školských výsledkov a stavu žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami zaradenými do hlavných aktivít projektu.Ciežovou skupinou projektu budú prioritne žiaci so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami – 20 žiakov so ŠVVP – na základe zadefinovaného meratežného ukazovateža projektu, vedžajšou ciežovou skupinou budú všetci ostatní žiaci školy, ktorí budú výsledky projektu využíva nepriamo.Realizáciu hlavných aktivít projektu bude zabezpečova kvalifikovaný a skúsený riadiaci tím. Projekt je v súlade so špecifickými ciežmi zodpovedajúcimi prioritnej osi č. 1 Vzdelávanie a výsledkami zadefinovanými v rámci špecifických ciežov.Hodnoty meratežných ukazovatežov projektu sme sa snažili nastavi reálne na základe momentálnej situácie a stavu v škole a na základe našich skúseností z minulosti. Publicita projektu bude zabezpečená v súlade s manuálom pre informovanie a komunikáciu z vlastných zdrojov školy. V rámci projektu nebudeme realizova verejné obstarávanie pre zabezpečenie bezproblémového chodu projektu – plynulej a bezproblémovej implementácie projektu. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
49°21'40.97"N, 19°36'50.22"E
Latitude49.361381
Longitude19.613947
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 49°21'40.97"N, 19°36'50.22"E / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Human Resources - SK - ESF/ERDF/YEI / rank
 
Normal rank

Revision as of 14:02, 14 September 2021

Project Q3100959 in Slovakia
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project Q3100959 in Slovakia

    Statements

    0 references
    97,002.0 Euro
    0 references
    114,120.0 Euro
    0 references
    0.85 percent
    0 references
    1 December 2017
    0 references
    1 November 2020
    0 references
    Základná škola s materskou školou Rudolfa Dilonga
    0 references
    0 references

    49°21'40.97"N, 19°36'50.22"E
    0 references
    V primárnom vzdelávaní máme žiakov s Downovým syndrómom či vývinovou poruchou autistického apektra (Aspergerov syndróm, autizmus). Tieto zdravotné znevýhodnenia si vyžadujú špeciálny prístup a odborné vedomosti, ako k týmto žiakom pristupova – uvedené skutočnosti boli prvotným impulzom pre vznik projektu.Plánovaný termín realizácie aktivít projektu: september 2017-august 2020 (36 mesiacov).V rámci hlavnej aktivity projektu č.1 s názvom Podpora inklúzie prostredníctvom asistentov učiteža pre žiakov so zdravotným znevýhodnením plánujeme vytvori dve nové pracovné miesta asistentov učiteža. Ciežovou skupinou v rámci aktivity – vzhžadom k naplneniu zadaného meratežného ukazovateža projektu bude 7 žiakov so ŠVVP na základe odporúčaní na pridelenie asistentov učiteža pre žiakov so zdravotným znevýhodnením.  Ciežom aktivity zameranej na činnos asistentov učiteža bude utváranie vhodných podmienok pre vzdelávanie s dôrazom na uplatňovanie rovnakého prístupu ku vzdelaniu a následné zlepšenie školských výsledkov žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ktoré budeme na konci projektu overova pomocou výsledkov žiakov.V rámci hlavnej aktivity projektu č. 2 s názvom Podpora inklúzie prostredníctvom špeciálneho pedagóga plánujeme vytvori nové pracovné miesto špeciálneho pedagóga pre žiakov so ŠVVP a pre všetkých ostatných žiakov školy, ktorí budú potrebova pomoc uvedeného pracovníka. Ciežovou skupinou v rámci aktivity – vzhžadom k naplneniu zadaného meratežného ukazovateža projektu bude 20 žiakov so ŠVVP, no svoju činnos bude realizova aj pre všetkých ostatných žiakov školy.  Ciežom aktivity je zlepšenie študijných výsledkov žiakov ohrozených školským neúspechom. Výstup aktivity bude meratežný na základe klasifikácie, zlepšenia školských výsledkov a stavu žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami zaradenými do hlavných aktivít projektu.Ciežovou skupinou projektu budú prioritne žiaci so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami – 20 žiakov so ŠVVP – na základe zadefinovaného meratežného ukazovateža projektu, vedžajšou ciežovou skupinou budú všetci ostatní žiaci školy, ktorí budú výsledky projektu využíva nepriamo.Realizáciu hlavných aktivít projektu bude zabezpečova kvalifikovaný a skúsený riadiaci tím. Projekt je v súlade so špecifickými ciežmi zodpovedajúcimi prioritnej osi č. 1 Vzdelávanie a výsledkami zadefinovanými v rámci špecifických ciežov.Hodnoty meratežných ukazovatežov projektu sme sa snažili nastavi reálne na základe momentálnej situácie a stavu v škole a na základe našich skúseností z minulosti. Publicita projektu bude zabezpečená v súlade s manuálom pre informovanie a komunikáciu z vlastných zdrojov školy. V rámci projektu nebudeme realizova verejné obstarávanie pre zabezpečenie bezproblémového chodu projektu – plynulej a bezproblémovej implementácie projektu. (Slovak)
    0 references

    Identifiers

    312011I297
    0 references