We develop and support basic education (Q2699687): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: translated_label) |
(Changed an Item) |
||
| Property / programme | |||
| Property / programme: Kujawsko-Pomorskie Voivodeship - ERDF/ESF / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 00:34, 26 July 2021
Project Q2699687 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | We develop and support basic education |
Project Q2699687 in Poland |
Statements
561,114.75 zloty
0 references
660,135.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 May 2020
0 references
31 August 2021
0 references
GMINA MOGILNO
0 references
52°39'26.3"N, 17°57'0.4"E
0 references
CEL PROJEKTU: Zwiększenie jakości i efektywności kształcenia w szkołach podstawowych, dla których organem prowadzącym jest Gmina Mogilno, w tym:1) wzrost kompetencji kluczowych w obszarze-matematyki u 88 U(55K/33M)-TIK u 96 U(50K/46M)-języków obcych u 72 U(36K/36M)-kompetencji społecznych i interpersonalnych u 24 U(12K/12M)2) objęcie wsparciem w formie doradztwa edukacyjno-zawodowego 88 U(49K/39M)3) wyposażenie pracowni przedmiotowych w narzędzia TIK, w szczególności do przeprowadzenia zajęć dodatkowych z zakresu robotyki, programowania i gry w szachy (9)4) wyposażenie pracowni logopedycznych (8)5) wsparcie kompetencyjne dla 30 nauczycieli (25K/5M)GŁÓWNE PRODUKTY I REZULTATY:Liczba U. objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych lub umiejętności uniwersalnych w programie – 256 Liczba N. objętych wsparciem w programie – 30Liczba szkół, których pracownie przedmiotowe zostały doposażone w programie – 9Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe lub umiejętności uniwersalne po opuszczeniu programu – 256Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu – 30Liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych – 9GRUPA DOCELOWA: 328 uczniów (I i II etapu edukacyjnego), 30 nauczycieli szkół podstawowych, 9 szkół podstawowych (SPnr 1, 2 i 3 w Mogilnie, SP Strzelce, SP Wszedzień, SP Padniewo, SP Gębice, SP Wylatowo i SP Kwieciszewo)ZADANIA:-doposażenie pracowni w narzędzia TIK (matematycznych, komputerowych, językowych )- utworzenie w klasie matematycznej centrum programowania, kodowania i robotyki w SP nr1 w Mogilnie-doposażenie pracowni logopedycznych-zwiększenie potencjału kompetencyjnego nauczycieli- zajęcia dodatkowe w obszarze kompetencji i umiejętności kluczowych-zajęcia logopedyczne dla uczniów z orzeczeniem o kształceniu specjalnym- zajęcia terapeutyczne dla uczniów klas specjalnych-doradztwo zawodowo-edukacyjne (Polish)
0 references
OBJECTIVE OF THE PROJECT: Increasing the quality and efficiency of education in primary schools for which the Municipality of Mogilno is the leading body, including:1) an increase in key competences in the field of mathematics in 88 U(55K/33M)-TIK in 96 U(50K/46M)- foreign languages in 72 U(36K/36M)-social and interpersonal competence in 24 U(12K/12M)2) to provide support in the form of educational and professional counselling 88 U(49K/39M)3) equipping the workshops concerned with ICT tools, in particular, to carry out additional activities in the field of robotics, programming and chess games (9)4) equipping the speech therapists (8)5) competency support for 30 teachers (25K/5M)Home PRODUCTS AND REZULTATY:Liczba U. under support for the development of key competences or universal skills in the programme – 256 Number of N. supported under the programme – 30Number of schools whose workshops are retrofitted in the programme – 9Number of pupils, who have acquired key competences or universal skills after leaving the programme – 256Number of teachers who have obtained qualifications or acquired competences after leaving the programme – 30Number of schools in which the relevant workshops use the equipment for educational activities – 9GRUPE DOCELOWA: 328 students (first and second educational stage), 30 teachers of primary schools, 9 primary schools (SP nr 1, 2 and 3 in Mogilno, SP Strzelce, SP Wszeday, SP Padniewo, SP Gębice, SP Wylatowo and SP Kwieciszewo)DATANIA:- retrofitting the studio with ICT tools (mathematical, computer, language) – creation in the mathematical class of a programming center, coding and robotics in Mogilno No. 1-requirement of the speech therapy workshop-increasing the competence potential of teachers – additional classes in the area of competence and key skills-logic classes for students with a special education judgment- therapeutic classes for students of special classes-professional-educational advice (English)
7 July 2021
0 references
Identifiers
RPKP.10.02.02-04-0022/19
0 references