A better future (Q2702489): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): The “Better Future” project is aimed at children and adult children living in foster care, as well as leaving PZ in the district of Pabianicki, i.e.: 40 persons (20K/20M), including: 30 minors (15K/15M) and 10 adults (5K/5M), with the assumption that a further 10 persons (5K/5M) will reach the age of majority in 2022. We assume the participation of 4 people with a minor, i.e. (2K/2M). The main objective of the project is to restore the ability t...) |
(Changed label, description and/or aliases in en: translated_label) |
||
| label / en | label / en | ||
A better future | |||
Revision as of 18:42, 7 July 2021
Project Q2702489 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A better future |
Project Q2702489 in Poland |
Statements
571,831.25 zloty
0 references
672,731.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 April 2021
0 references
31 December 2022
0 references
POWIAT PABIANICKI/ POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE W PABIANICACH
0 references
51°39'58.3"N, 19°21'33.5"E
0 references
Projekt „Lepsza przyszłość” kierowany jest do dzieci i pełnoletnich wychowanków przebywających w pieczy zastępczej, a także opuszczających PZ na terenie powiatu pabianickiego, tj.:40os.(20K/20M), w tym osoby : 30 małoletnich (15K/15M)i 10 pełnoletnich(5K/5M), przy czym zakładamy, iż kolejnych 10 os.(5K/5M) osiągnie pełnoletność w 2022 r. Zakładamy udział 4 os.z niepełnospr. tj.(2K/2M). Celem głównym projektu jest przywrócenie zdolności do prawidłowego wypełniania ról społeczno-zawodowych, poszerzenie wiedzy i umiejętności podnoszących kompetencje ogólne, wpływające na status społeczno-zawodowy osób zagrożonych ubóstwem lub wykluczeniem społecznym tj. osób przebywających w instytucjonalnej pieczy zastępczej i opuszczających instytucjonalną pieczę zastępczą oraz osób przebywających w rodzinnej pieczy zastępczej i opuszczających rodzinną pieczę zastępczą. Aktywizacja społeczno-zawodowa polegać głównie będzie na nabywaniu nowych kompetencji i wzmacnianiu istniejących oraz ograniczeniu barier w dostępie do edukacji poprzez zastosowanie różnych narzędzi aktywizacji edukacyjnej, społecznej i zawodowej przyczyni się do osiągnięcia celu szczegółowego RPO WŁ.tj.: „Przywrócenie zdolności do zatrudnienia osób zagrożonych ubóstwem lub wykluczeniem społecznym” Zakładamy, iż udział w projekcie przyczyni się do wzrostu kompetencji u 35os., a u co najmniej 7 os. wzrosną kwalifikacje, co najmniej 2 os. będą poszukiwały pracy po zakończeniu udziału w projekcie, a 1 os. uzyska zatrudnienie. W ramach aktywizacji społecznej zostaną zrealizowane następujące zadania: praca socjalna-40 os., terapia psychologiczna-40 os., treningi umiejętności społecznych- 20os., zajęcia terapeutyczne- 12 os. , kurs prawa jazdy-20 os. W ramach aktywizacji edukacyjnej: zajęcia wyrównujące szanse edukacyjne-35 os., indyw. spotkania z brokerem edukacyjnym- 35 os., zakup podręczników- 20 os., częściowe/całkowite opłacenie czesnego- 6 osób. W ramach aktywizacji zawodowej: (Polish)
0 references
The “Better Future” project is aimed at children and adult children living in foster care, as well as leaving PZ in the district of Pabianicki, i.e.: 40 persons (20K/20M), including: 30 minors (15K/15M) and 10 adults (5K/5M), with the assumption that a further 10 persons (5K/5M) will reach the age of majority in 2022. We assume the participation of 4 people with a minor, i.e. (2K/2M). The main objective of the project is to restore the ability to properly fulfil socio-professional roles, to broaden knowledge and skills enhancing general competences, affecting the socio-occupational status of people at risk of poverty or social exclusion, i.e. people in institutional foster care and leaving institutional foster care and persons in family foster care and leaving family foster care. Socio-occupational activation will mainly consist of acquiring new competences and strengthening existing competences and reducing barriers to access to education through the use of various educational, social and occupational activation tools will contribute to achieving the specific objective of the ROP LEM: “Re-establishing the employability of people at risk of poverty or social exclusion” We assume that participation in the project will contribute to the increase of competences in 35 people, and at least 7 people will increase their qualifications, at least 2 people will look for work after their participation in the project, and 1 person will be employed. As part of social activation, the following tasks will be carried out: social work-40 pers., psychological therapy-40 people, training of social skills – 20 persons., therapeutic activities – 12 people. driving licence course – 20 people. As part of educational activation: classes equalising educational opportunities-35 people, Individual meetings with an educational broker- 35 people, purchase of textbooks- 20 people, partial/total payment of tuition fees – 6 people. In the context of professional activation: (English)
7 July 2021
0 references
Identifiers
RPLD.09.01.01-10-A005/20
0 references