QUALIFIED EDUCATION SUPPORT FOR THE INTEGRATION OF PUPILS WITH DISABILITIES AND SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS FOR SCHOOL YEARS 2016 (Q2777866): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): The Project concerns the support and enhancement of the institution of specialised training support for the integration of students with disabilities and/or special educational needs for the school years 2016-2018.As ‘Students with Disabilities and/or Special Educational Needs’ shall be considered those for the entire or specified period of their school life who have significant learning difficulties due to sensual, cognitive, cognitive, and/or...) |
(Changed label, description and/or aliases in en: translated_label) |
||
| label / en | label / en | ||
QUALIFIED EDUCATION SUPPORT FOR THE INTEGRATION OF PUPILS WITH DISABILITIES AND SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS FOR SCHOOL YEARS 2016 | |||
Revision as of 16:17, 2 July 2021
Project Q2777866 in Greece
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | QUALIFIED EDUCATION SUPPORT FOR THE INTEGRATION OF PUPILS WITH DISABILITIES AND SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS FOR SCHOOL YEARS 2016 |
Project Q2777866 in Greece |
Statements
401,563.0 Euro
0 references
80.0 percent
0 references
1 August 2016
0 references
31 December 2018
0 references
ΕΠΙΤΕΛΙΚΗ ΔΟΜΗ ΕΣΠΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
0 references
38°13'51.92"N, 20°33'5.29"E
0 references
38°13'51.92"N, 20°33'5.29"E
0 references
Το Έργο αφορά στην στήριξη και ενίσχυση του θεσμού της εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητώνμε αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για το σχολικά έτη 2016-2018.Ως «Μαθητές με Αναπηρία ή/και Ειδικές Εκπαιδευτικές ανάγκες» θεωρούνται όσοι για ολόκληρη ή ορισμένη περίοδο της σχολικής τουςζωής εμφανίζουν σημαντικές δυσκολίες μάθησης εξαιτίας αισθητηριακών, νοητικών, γνωστικών, αναπτυξιακών προβλημάτων, ψυχικώνκαι νευροψυχικών διαταραχών οι οποίες, σύμφωνα με τη διεπιστημονική αξιολόγηση, επηρεάζουν τη διαδικασία της σχολικήςπροσαρμογής και μάθησης.Το έργο αφορά στη στελέχωση των μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με το αναγκαίο Ειδικό ΒοηθητικόΠροσωπικό (ΕΒΠ) για την εξυπηρέτηση των μαθητών που αδυνατούν να αυτοεξυπηρετηθούν καθώς και με Ειδικό ΕκπαιδευτικόΠροσωπικό (ΕΕΠ) για όσους μαθητές χρήζουν σχετικής υποστήριξης.Η εξειδικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη των ΑμΕΑ είναι μία έμπρακτη εφαρμογή προς την κατεύθυνση της ενσωμάτωσης των ΑμεΑκοινωνικά στη σχολική τάξη του γενικού σχολείου και κατ' επέκταση στη σχολική κοινότητα. Αυτό θα έχει ως αποτέλεσμα τη βελτίωση τηςπροσβασιμότητας των ΑμεΑ στο κοινωνικό γίγνεσθαι και την αντιμετώπιση του κοινωνικού αποκλεισμού. (Greek)
0 references
The Project concerns the support and enhancement of the institution of specialised training support for the integration of students with disabilities and/or special educational needs for the school years 2016-2018.As ‘Students with Disabilities and/or Special Educational Needs’ shall be considered those for the entire or specified period of their school life who have significant learning difficulties due to sensual, cognitive, cognitive, and/or Special Educational needs of the Community, the Approval and the Approval to the Approval, the Appropriate to the Approval and the Approval of the Approval. This will result in improving the accessibility of people with disabilities to social processes and tackling social exclusion. (English)
2 July 2021
0 references
Identifiers
5.001.821
0 references