Q114214 (Q114214): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 10:54, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    30,702.46 zloty
    0 references
    7,368.590399999999 Euro
    13 January 2020
    0 references
    36,120.55 zloty
    0 references
    8,668.932 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2019
    0 references
    30 June 2020
    0 references
    POWIAT WIELICKI
    0 references
    Celem głównym projektu jest podniesienie u 22 uczniów i uczennic LO w Wieliczce objętych projektem kompetencji kluczowych w zakresie chemii poprzez współpracę z szkołą wyższą Politechnika Krakowska oraz wykorzystanie nowoczesnych technologii informacyjnokomunikacyjnych zajęć online i kół naukowych do końca roku szkolnego 20192020.W ramach projektu organizowane są zajęcia w formie kół naukowych i zajęć online. Zgodnie z regulaminem konkursu zajęcia będą się odbywać przywspółpracy Politechniki Krakowskiej.Podstawowym rezultatem będzie liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu 22 osoby oraz liczba godzin poszczególnych zajęć 30 godzin online i 30 godzin kół naukowych dla każdej z 4 grup, w tym 10 prowadzone online. Koła naukowe będą realizowane w grupach 58 osobowych powstaną 4 grupy. Wszystkie zajęcia trwają dwa semestry. Efekty będą badane na podstawie na koniec każdego semestru na podst. opracowanych przez nauczycieli akademickich testów badających wiedzę oraz ankiety badającej umiejętności i postawy uczestników i będą zgodne z wykazem efektów uczenia się.Zajęcia odbywać się będą w pracowni w LO, która będzie wyposażona w sprzęt umożliwiający prowadzenie zajęć na odległość. Ponadto uczniowie będą mielimożliwość uczestniczenia w kołach naukowych, gdzie wykorzystana zostanie metoda eksperymentu. Uczniowie wezmą udział w zajęciach stacjonarnych na uczelniDo prowadzenia zajęć zostaną zakupione niezbędne pomoce dydaktyczne zgodnie z wykazem zamieszczonym na stronie internetowej projektu koordynacyjnego.Realizowanie wysokiej jakości zajęć z kompetencji kluczowych będzie możliwe dzięki wykorzystaniu nowoczesnej technologii multimedialnej, zaangażowaniu w proces dydaktyczny Politechniki Krakowskiej oraz doposażeniu w pomoce dydaktyczne do zajęć chemii. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPMP.10.01.04-12-0191/19
    0 references