Q114124 (Q114124): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:53, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
2,827,202.73 zloty
0 references
3,326,120.86 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 May 2017
0 references
30 April 2019
0 references
STOWARZYSZENIE LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA BRAMA BESKIDU
0 references
Projekt zakłada podniesienie u 1298 uczniów (626K, 672M) z 6 szkół podstawowych (SP) oraz 3 szkół gimnazjalnych (G) Gminy Stary Sącz (GSS) kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy w obszarach TIK oraz matematyczno-przyrodniczych poprzez organizację zajęć z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych z wykorzystaniem metody eksperymentu, narzędzi TIK oraz e-learningu, przeprowadzenie zajęć z programowania, jak również podniesienie kompetencji u 39 nauczycieli (28K; 11M) w zakresie wykorzystania nowoczesnych narzędzi oraz technologii informacyjnych i komunikacyjnych, nauczania w obszarze przedmiotów przyrodniczych i matematyki oraz pracy metodą eksperymentu w okresie 05.2017 – 04.2019. Gł. zadania przewidziane w projekcie to:wsparcie dla nauczycieli w postaci stworzenia sieci współpracy na terenie GSS oraz podniesienie ich kompetencji w zakresie wykorzystywania nowoczesnych metod nauczania (metoda eksperymentu) oraz narzędzi TIK. Utworzenie na terenie GSS 3 mobilnych pracowni przedmiotów przyrodniczych (biologiczna, chemiczna, fizyczna, geograficzna), doposażenie szkolnych pracowni matematycznych oraz wyposażenie szkół w narzędzia TIK. W ramach projektu uczniowie otrzymają wsparcie w ramach podnoszenia kompetencji kluczowych z zakresu matematyczno- przyrodniczego oraz naukę programowania. Wdrożone zostaną skuteczne rozwiązania w zakresie rozwijania umiejętności i zainteresowań uczniów w obrębie nauk przyrodniczych dzięki atrakcyjnej formie zajęć pozalekcyjnych prowadzonych zgodnie z „Modelem pracy pozalekcyjnej z wykorzystaniem nowatorskich metod pracy oraz współczesnych technik informatycznych w praktyce” - wykorzystanie pozytywnie zwalidowanych efektów innowacyjnego projektu realizowanego w ramach POKL 2007-2013.Projekt realizowany będzie w partnerstwie z GSS. Gł.rezultaty: 1. L. nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu – 32os. 2. L. uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu – 1038 os. (Polish)
0 references
Identifiers
RPMP.10.01.03-12-0432/16
0 references