Q114110 (Q114110): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:52, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
617,095.75 zloty
0 references
725,995.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2017
0 references
31 July 2019
0 references
STIWEK FUNDACJA NA RZECZ SPOŁECZEŃSTWA, TOLERANCJI, INTEGRACJI, WOLNOŚCI, EDUKACJI, KULTURY
0 references
Projekt stanowi odpowiedź na indywidualnie zdiagnozowane problemy w Szkole Podstawowej oraz Gimnazjum w Koszycach, dotyczące edukacji w zakresie przedmiotów przyrodniczych i matematyki oraz kompetencji informatycznych a także niezbędnego w tym zakresie wyposażenia w pomoce dydaktyczne oraz sprzęt informatyczny. Wsparciem w ramach projektu objętych zostanie 180 uczniów i uczennic obu szkół oraz 30 nauczycieli. Projekt zakłada realizację zajęć rozwijających kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy w ramach ww. przedmiotów, wyrównanie dysproporcji edukacyjnych wśród uczniów poprzez przyznanie stypendiów oraz rozwój kompetencji zawodowych, w tym kompetencji cyfrowych nauczycieli. Działania proj przyczynią się do powstania w pełni wyposażonych 2 pracowni międzyszkolnych: przyrodniczej i informatycznej, w której cyklicznie odbywać się będą zajęcia edukacyjne z wykorzystaniem zakupionego wyposażenia. Wskaźniki kluczowe to m.in: Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu - 25 Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu-180 Liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych-2 Liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych-2 W projekcie podczas zajęć z fizyki w gimnazjum zostanie wykorzystany zwalidowany pozytywnie produkt projektów innowacyjnych, pozwalający na zaangażowanie ucznia w proces edukacji – zwiększenie jego aktywności i kreatywności, dzięki czynnemu udziałowi w eksperymentach z fizyki. Okres trwania projektu - 24 miesiące. (Polish)
0 references
Identifiers
RPMP.10.01.03-12-0402/16
0 references