Q114037 (Q114037): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:52, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,130,620.02 zloty
0 references
1,330,141.2 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2017
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA KOCMYRZÓW-LUBORZYCA
0 references
Skróty: SP-szkoła podstawowa, gim-gimnazjum, SPK-Szkoła Podstawowa w Kocmyrzowie, SPL-Szkoła Podstawowa w Luborzycy, GimL-Gimnazjum w Luborzycy, GKL-Gmina Kocmyrzów-Luborzyca, dziewczynki/kobiety-K, chłopcy/mężczyźni-M Cel projektu: Wzrost kompetencji matematyczno-przyrodniczych i informatycznych uczniów oraz dostosowanie kompetencji zawodowych nauczycieli do potrzeb nauczania z wykorzystaniem narzędzi informatycznych i metody eksperymentu, w szkołach podstawowych i gimnazjum prowadzonych przez Gminę Kocmyrzów-Luborzyca w okresie od 01.07.2017r do 30.06.2019r. Grupa docelowa: 223 uczniów 2 SP i 200 uczniów 1 gim w GKL, które osiągnęły najsłabsze wyniki edukacyjne w skali regionu, 35 nauczycieli tych szkół Główne zadania: - Zajęcia wyrównawcze z edukacji matematyczno-przyrodniczej w klasach I-III SP oraz w klasach IV-VI SP i gim - Zajęcia rozwijające uzdolnienia matematyczno-przyrodnicze) w klasach I-III SP oraz w klasach IV-VI SP i gim - Zajęcia z programowania i robotyki w klasach I-III SP oraz w klasach IV-VI SP i gim - Zajęcia komputerowe w klasach I-III SP oraz w klasach IV-VI SP i gim - Międzyszkolna pracownia przyrodnicza - Zajęcia w terenie uzupełniające, obrazujące i utrwalające działania podejmowane na zajęciach pozalekcyjnych - Doskonalenie nauczycieli w zakresie wykorzystania TiK oraz metody eksperymentu w dydaktyce Główne rezultaty: 423 uczniów objętych wsparciem w zakresie kompetencji kluczowych 35 nauczycieli objętych wsparciem 2 szkoły podstawowe i 1 gimnazjum doposażone w sprzęt TiK i pomoce dydaktyczne 3 szkoły dostosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych 390 uczniów, którzy nabędą kompetencje kluczowe 35 nauczycieli, którzy podniosą swoje kompetencje 1 międzyszkolna pracownia przyrodnicza 6 wyjazdów edukacyjnych dla trzech grup wiekowych (klasy I-III SP, IV-VI i gimnazjum) (Polish)
0 references
Identifiers
RPMP.10.01.03-12-0266/16
0 references