FOR SMART-NET: A SECURE, EASY AND FAST NETWORK (Q1876681): Difference between revisions

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RÉSEAU INTELLIGENT: UN RÉSEAU SÉCURISÉ, FACILE ET RAPIDE
Property / summary
 
«L’INTERNET EST AUJOURD’HUI UN MONDE DE L’INFORMATION ET UNE INFRASTRUCTURE DE SERVICES QUE LES ÉCOLES NE PEUVENT IGNORER. IL EST ESSENTIEL DE PERMETTRE LA CONNEXION AVEC CE MONDE AU SEIN DE L’ÉCOLE, EN ESSAYANT D’ÉLIMINER TOUS LES OBSTACLES QUI POURRAIENT FAVORISER LA SOI-DISANT «FRACTURE NUMÉRIQUE». VOUS NE POUVEZ PAS AVOIR D’ÉCOLE ET LA POPULATION QUI N’EST PAS CONNECTÉE AU RÉSEAU. NOTRE ÉCOLE, DANS SON PROCESSUS CONTINU D’AMÉLIORATION DE L’ORGANISATION DES SERVICES OFFERTS AUX ÉTUDIANTS ET AUX FAMILLES ET DE L’INNOVATION DES MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES, UTILISE DEPUIS LONGTEMPS DIVERSES APPLICATIONS DANS LE CLOUD, ACCESSIBLES PAR LES ÉLÈVES, LES PARENTS, LES ENSEIGNANTS, LE PERSONNEL ATA, VIA LA CONNEXION INTERNET: REGISTRE ÉLECTRONIQUE, ENVIRONNEMENT E-LEARNING, E-BOOK, ISTITUTIONALE WEBSITE.INOLTRE, DANS TOUTES LES DISCIPLINES D’ÉTUDES EST DE PLUS EN PLUS (French)
Property / summary: «L’INTERNET EST AUJOURD’HUI UN MONDE DE L’INFORMATION ET UNE INFRASTRUCTURE DE SERVICES QUE LES ÉCOLES NE PEUVENT IGNORER. IL EST ESSENTIEL DE PERMETTRE LA CONNEXION AVEC CE MONDE AU SEIN DE L’ÉCOLE, EN ESSAYANT D’ÉLIMINER TOUS LES OBSTACLES QUI POURRAIENT FAVORISER LA SOI-DISANT «FRACTURE NUMÉRIQUE». VOUS NE POUVEZ PAS AVOIR D’ÉCOLE ET LA POPULATION QUI N’EST PAS CONNECTÉE AU RÉSEAU. NOTRE ÉCOLE, DANS SON PROCESSUS CONTINU D’AMÉLIORATION DE L’ORGANISATION DES SERVICES OFFERTS AUX ÉTUDIANTS ET AUX FAMILLES ET DE L’INNOVATION DES MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES, UTILISE DEPUIS LONGTEMPS DIVERSES APPLICATIONS DANS LE CLOUD, ACCESSIBLES PAR LES ÉLÈVES, LES PARENTS, LES ENSEIGNANTS, LE PERSONNEL ATA, VIA LA CONNEXION INTERNET: REGISTRE ÉLECTRONIQUE, ENVIRONNEMENT E-LEARNING, E-BOOK, ISTITUTIONALE WEBSITE.INOLTRE, DANS TOUTES LES DISCIPLINES D’ÉTUDES EST DE PLUS EN PLUS (French) / rank
 
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Property / summary: «L’INTERNET EST AUJOURD’HUI UN MONDE DE L’INFORMATION ET UNE INFRASTRUCTURE DE SERVICES QUE LES ÉCOLES NE PEUVENT IGNORER. IL EST ESSENTIEL DE PERMETTRE LA CONNEXION AVEC CE MONDE AU SEIN DE L’ÉCOLE, EN ESSAYANT D’ÉLIMINER TOUS LES OBSTACLES QUI POURRAIENT FAVORISER LA SOI-DISANT «FRACTURE NUMÉRIQUE». VOUS NE POUVEZ PAS AVOIR D’ÉCOLE ET LA POPULATION QUI N’EST PAS CONNECTÉE AU RÉSEAU. NOTRE ÉCOLE, DANS SON PROCESSUS CONTINU D’AMÉLIORATION DE L’ORGANISATION DES SERVICES OFFERTS AUX ÉTUDIANTS ET AUX FAMILLES ET DE L’INNOVATION DES MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES, UTILISE DEPUIS LONGTEMPS DIVERSES APPLICATIONS DANS LE CLOUD, ACCESSIBLES PAR LES ÉLÈVES, LES PARENTS, LES ENSEIGNANTS, LE PERSONNEL ATA, VIA LA CONNEXION INTERNET: REGISTRE ÉLECTRONIQUE, ENVIRONNEMENT E-LEARNING, E-BOOK, ISTITUTIONALE WEBSITE.INOLTRE, DANS TOUTES LES DISCIPLINES D’ÉTUDES EST DE PLUS EN PLUS (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 15:18, 10 December 2021

Project Q1876681 in Italy
Language Label Description Also known as
English
FOR SMART-NET: A SECURE, EASY AND FAST NETWORK
Project Q1876681 in Italy

    Statements

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    7,500.0 Euro
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    7,500.0 Euro
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    100.0 percent
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    21 June 2016
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    12 October 2016
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    13 December 2016
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    I.I.S.S. O. NOTARANGELO - G. ROSATI
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    41°27'44.42"N, 15°32'35.02"E
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    "INTERNET RAPPRESENTA OGGI UN MONDO INFORMATIVO E UN'INFRASTRUTTURA DI SERVIZI CHE LA SCUOLA NON PUO' PRESCINDERE DALL'UTILIZZARE. E' INDISPENSABILE CONSENTIRE LA CONNESSIONE A TALE MONDO ALL'INTERNO DELLA SCUOLA, CERCANDO DI ELIMINARE GLI EVENTUALI OSTACOLI CHE POSSANO FAVORIRE IL COSIDDETTO 'DIGITAL DIVIDE'. NON SI PUO' AVERE UNA SCUOLA E LA POPOLAZIONE IN ESSA PRESENTE NON CONNESSA ALLA RETE. TUTTI GLI STUDENTI E TUTTO IL PERSONALE DELLA SCUOLA DEVE AVERE ACCESSO ALLE INFORMAZIONI E AI SERVIZI IN RETE IN MODO SICURO, RAPIDO E FACILE.LA NOSTRA SCUOLA, NEL SUO PROCESSO CONTINUO DI MIGLIORAMENTO DELL'ORGANIZZAZIONE DEI SERVIZI OFFERTI AGLI STUDENTI E ALLE FAMIGLIE E DI INNOVAZIONE DELLE METODOLOGIE DIDATTICHE, GIA' DA TEMPO UTILIZZA DIVERSE APPLICAZIONI IN CLOUD, ACCESSIBILI DAGLI STUDENTI, GENITORI, DOCENTI, PERSONALE ATA, ATTRAVERSO LA CONNESSIONE AD INTERNET: REGISTRO ELETTRONICO, AMBIENTE E-LEARNING, E-BOOK, SITO ISTITUZIONALE.INOLTRE, IN TUTTE LE DISCIPLINE DI STUDIO E' SEMPRE PIU (Italian)
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    “INTERNET IS TODAY AN INFORMATION SERVICE AND A SERVICE INFRASTRUCTURE THAT THE SCHOOL CANNOT DISPENSE WITH. IT IS ESSENTIAL TO MAKE IT POSSIBLE TO CONNECT TO THAT WORLD WITHIN THE SCHOOL, SEEKING TO REMOVE ANY OBSTACLES THAT MIGHT BE CONDUCIVE TO THE SO-CALLED “DIGITAL DIVIDE”. YOU CANNOT HAVE A SCHOOL AND THE POPULATION THAT IS NOT CONNECTED TO THE NETWORK. ALL PUPILS AND ALL SCHOOL STAFF MUST HAVE ACCESS TO INFORMATION AND SERVICES SECURELY, QUICKLY AND FACILE.LA SCHOOL, IN HIS CONTINUOUS PROCESS OF IMPROVING THE ORGANISATION OF SERVICES OFFERED TO STUDENTS AND FAMILIES AND INNOVATION OF EDUCATIONAL METHODOLOGIES, HAS LONG BEEN USING DIFFERENT APPLICATIONS IN THE CLOUD, ACCESSIBLE BY STUDENTS, PARENTS, TEACHERS, ATA STAFF, VIA INTERNET CONNECTION: ELECTRONIC REGISTER, E-LEARNING, E-BOOK, INSTITUTIONALE.INOLTRE, ACROSS THE STUDY DISCIPLINES. (English)
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    «L’INTERNET EST AUJOURD’HUI UN MONDE DE L’INFORMATION ET UNE INFRASTRUCTURE DE SERVICES QUE LES ÉCOLES NE PEUVENT IGNORER. IL EST ESSENTIEL DE PERMETTRE LA CONNEXION AVEC CE MONDE AU SEIN DE L’ÉCOLE, EN ESSAYANT D’ÉLIMINER TOUS LES OBSTACLES QUI POURRAIENT FAVORISER LA SOI-DISANT «FRACTURE NUMÉRIQUE». VOUS NE POUVEZ PAS AVOIR D’ÉCOLE ET LA POPULATION QUI N’EST PAS CONNECTÉE AU RÉSEAU. NOTRE ÉCOLE, DANS SON PROCESSUS CONTINU D’AMÉLIORATION DE L’ORGANISATION DES SERVICES OFFERTS AUX ÉTUDIANTS ET AUX FAMILLES ET DE L’INNOVATION DES MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES, UTILISE DEPUIS LONGTEMPS DIVERSES APPLICATIONS DANS LE CLOUD, ACCESSIBLES PAR LES ÉLÈVES, LES PARENTS, LES ENSEIGNANTS, LE PERSONNEL ATA, VIA LA CONNEXION INTERNET: REGISTRE ÉLECTRONIQUE, ENVIRONNEMENT E-LEARNING, E-BOOK, ISTITUTIONALE WEBSITE.INOLTRE, DANS TOUTES LES DISCIPLINES D’ÉTUDES EST DE PLUS EN PLUS (French)
    10 December 2021
    0 references

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