I LEARN ENGLISH BY GETTING TO KNOW EUROPE (Q635640): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
J’APPRENDS L’ANGLAIS EN APPRENANT À CONNAÎTRE L’EUROPE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LES DEUX MODULES D’AMÉLIORATION DE LA LANGUE APPRENNENT L’ANGLAIS EN CONNAISSANT L’EUROPE ET À L’ÉCOLE ANGLAISE POUR VIVRE DANS LE MONDE SONT ESSENTIELLEMENT IDENTIQUES. L’OBJECTIF EST D’AMENER AUTANT D’ÉLÈVES QUE POSSIBLE À L’OBTENTION DE LA CERTIFICATION CERL DE NIVEAU B1 DE LA LANGUE ANGLAISE, DE SORTE QU’UN TOTAL DE 40 2 MODULES POUR 20 ÉLÈVES CHACUN Y SOIT ASSOCIÉ. ILS SERONT ACCESSIBLES AUX ÉTUDIANTS ET AUX ÉTUDIANTS QUI ONT SUIVI LE COURS PRÉPARATOIRE DE L’ACTION 10.2.2A SUR LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE ET QUI ONT ÉTÉ SÉLECTIONNÉS PAR L’ADMINISTRATION D’UN TEST D’ENTRÉE. ILS SUIVRONT DES LEÇONS SUR LA GRAMMAIRE ET LA PHONÉTIQUE DE BASE POUR VISER À L’ACHAT DU VOCABULAIRE FONDAMENTAL POUR S’EXPRIMER DANS DES SITUATIONS DE VIE QUOTIDIENNE. AU COURS DU VOYAGE, DES PRODUITS MULTIMÉDIAS ET UN BLOG SERONT PRODUITS, QUI SERONT ENSUITE PRÉSENTÉS SUR LE TERRITOIRE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LES DEUX MODULES D’AMÉLIORATION DE LA LANGUE APPRENNENT L’ANGLAIS EN CONNAISSANT L’EUROPE ET À L’ÉCOLE ANGLAISE POUR VIVRE DANS LE MONDE SONT ESSENTIELLEMENT IDENTIQUES. L’OBJECTIF EST D’AMENER AUTANT D’ÉLÈVES QUE POSSIBLE À L’OBTENTION DE LA CERTIFICATION CERL DE NIVEAU B1 DE LA LANGUE ANGLAISE, DE SORTE QU’UN TOTAL DE 40 2 MODULES POUR 20 ÉLÈVES CHACUN Y SOIT ASSOCIÉ. ILS SERONT ACCESSIBLES AUX ÉTUDIANTS ET AUX ÉTUDIANTS QUI ONT SUIVI LE COURS PRÉPARATOIRE DE L’ACTION 10.2.2A SUR LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE ET QUI ONT ÉTÉ SÉLECTIONNÉS PAR L’ADMINISTRATION D’UN TEST D’ENTRÉE. ILS SUIVRONT DES LEÇONS SUR LA GRAMMAIRE ET LA PHONÉTIQUE DE BASE POUR VISER À L’ACHAT DU VOCABULAIRE FONDAMENTAL POUR S’EXPRIMER DANS DES SITUATIONS DE VIE QUOTIDIENNE. AU COURS DU VOYAGE, DES PRODUITS MULTIMÉDIAS ET UN BLOG SERONT PRODUITS, QUI SERONT ENSUITE PRÉSENTÉS SUR LE TERRITOIRE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LES DEUX MODULES D’AMÉLIORATION DE LA LANGUE APPRENNENT L’ANGLAIS EN CONNAISSANT L’EUROPE ET À L’ÉCOLE ANGLAISE POUR VIVRE DANS LE MONDE SONT ESSENTIELLEMENT IDENTIQUES. L’OBJECTIF EST D’AMENER AUTANT D’ÉLÈVES QUE POSSIBLE À L’OBTENTION DE LA CERTIFICATION CERL DE NIVEAU B1 DE LA LANGUE ANGLAISE, DE SORTE QU’UN TOTAL DE 40 2 MODULES POUR 20 ÉLÈVES CHACUN Y SOIT ASSOCIÉ. ILS SERONT ACCESSIBLES AUX ÉTUDIANTS ET AUX ÉTUDIANTS QUI ONT SUIVI LE COURS PRÉPARATOIRE DE L’ACTION 10.2.2A SUR LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE ET QUI ONT ÉTÉ SÉLECTIONNÉS PAR L’ADMINISTRATION D’UN TEST D’ENTRÉE. ILS SUIVRONT DES LEÇONS SUR LA GRAMMAIRE ET LA PHONÉTIQUE DE BASE POUR VISER À L’ACHAT DU VOCABULAIRE FONDAMENTAL POUR S’EXPRIMER DANS DES SITUATIONS DE VIE QUOTIDIENNE. AU COURS DU VOYAGE, DES PRODUITS MULTIMÉDIAS ET UN BLOG SERONT PRODUITS, QUI SERONT ENSUITE PRÉSENTÉS SUR LE TERRITOIRE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 12:46, 9 December 2021
Project Q635640 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I LEARN ENGLISH BY GETTING TO KNOW EUROPE |
Project Q635640 in Italy |
Statements
28,848.0 Euro
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28,848.0 Euro
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100.0 percent
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25 September 2018
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28 June 2019
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31 August 2019
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PZIS01100T ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - 'G. SOLIMENE' LAVELLO
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41°2'44.27"N, 15°47'26.74"E
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I DUE MODULI DI POTENZIAMENTO LINGUISTICO IMPARO LINGLESE CONOSCENDO LEUROPA E A SCUOLA DI INGLESE PER VIVERE IL MONDO SONO SOSTANZIALMENTE IDENTICI. LOBIETTIVO INFATTI QUELLO DI PORTARE IL MAGGIOR NUMERO DI ALUNNI POSSIBILE AL RAGGIUNGIMENTO DELLA CERTIFICAZIONE LIVELLO B1 DEL QCERL DELLA LINGUA INGLESE PER CUI GLI ALUNNI COINVOLTI SARANNO IN TOTALE 40 2 MODULI PER 20 ALUNNI CIASCUNO. AD ESSI ACCEDERANNO GLI STUDENTI E LE STUDENTESSE CHE HANNO SEGUITO IL CORSO PROPEDEUTICO DI CITTADINANZA EUROPEA AZIONE 10.2.2A E CHE SONO STATI SELEZIONATI ATTRAVERSO LA SOMMINISTRAZIONE DI UN TEST DINGRESSO. ESSI SEGUIRANNO LEZIONI SULLA GRAMMATICA E LA FONETICA DI BASE SI PUNTER SULLACQUISIZIONE DEL VOCABOLARIO FONDAMENTALE PER ESPRIMERSI NELLE SITUAZIONI DI VITA QUOTIDIANA. DURANTE IL PERCORSO SARANNO REALIZZATI PRODOTTI MULTIMEDIALI E UN BLOG CHE POI SARANNO PRESENTATI AL TERRITORIO. (Italian)
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THE TWO LANGUAGE ENHANCEMENT MODULES LEARN ENGLISH BY GETTING TO KNOW EUROPE AND IN ENGLISH SCHOOL TO LIVE THE WORLD ARE ESSENTIALLY IDENTICAL. THE AIM IS TO BRING AS MANY PUPILS AS POSSIBLE TO THE B1 CERTIFICATION OF THE ENGLISH LANGUAGE QCERL, SO THE PUPILS INVOLVED WILL HAVE A TOTAL OF 40 2 MODULES PER 20 PUPILS EACH. THEY WILL BE ACCESSED BY STUDENTS AND STUDENTS WHO HAVE TAKEN THE PREPARATORY COURSE ON EUROPEAN CITIZENSHIP ACTION 10.2.2A AND WHO ARE SELECTED THROUGH THE ADMINISTRATION OF AN ENTRY TEST. THEY WILL FOLLOW LESSONS ON BASIC GRAMMAR AND PHONETICS TO POINT OUT ON THE FUNDAMENTAL VOCABULARY TO EXPRESS THEMSELVES IN EVERYDAY SITUATIONS. DURING THE COURSE WILL BE REALISED MULTIMEDIA PRODUCTS AND A BLOG THAT WILL THEN BE PRESENTED TO THE TERRITORY. (English)
13 November 2020
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LES DEUX MODULES D’AMÉLIORATION DE LA LANGUE APPRENNENT L’ANGLAIS EN CONNAISSANT L’EUROPE ET À L’ÉCOLE ANGLAISE POUR VIVRE DANS LE MONDE SONT ESSENTIELLEMENT IDENTIQUES. L’OBJECTIF EST D’AMENER AUTANT D’ÉLÈVES QUE POSSIBLE À L’OBTENTION DE LA CERTIFICATION CERL DE NIVEAU B1 DE LA LANGUE ANGLAISE, DE SORTE QU’UN TOTAL DE 40 2 MODULES POUR 20 ÉLÈVES CHACUN Y SOIT ASSOCIÉ. ILS SERONT ACCESSIBLES AUX ÉTUDIANTS ET AUX ÉTUDIANTS QUI ONT SUIVI LE COURS PRÉPARATOIRE DE L’ACTION 10.2.2A SUR LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE ET QUI ONT ÉTÉ SÉLECTIONNÉS PAR L’ADMINISTRATION D’UN TEST D’ENTRÉE. ILS SUIVRONT DES LEÇONS SUR LA GRAMMAIRE ET LA PHONÉTIQUE DE BASE POUR VISER À L’ACHAT DU VOCABULAIRE FONDAMENTAL POUR S’EXPRIMER DANS DES SITUATIONS DE VIE QUOTIDIENNE. AU COURS DU VOYAGE, DES PRODUITS MULTIMÉDIAS ET UN BLOG SERONT PRODUITS, QUI SERONT ENSUITE PRÉSENTÉS SUR LE TERRITOIRE. (French)
9 December 2021
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Identifiers
F17I18000160007
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