SMART SCHOOL FOR THE FUTURE DELISA1 (Q1868150): Difference between revisions

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label / frlabel / fr
 
L’ÉCOLE INTELLIGENTE LE FUTUR DELLISA1
Property / summary
 
CE PROJET FOURNIRA AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉLÈVES UNE INFRASTRUCTURE RÉSEAU WIFI QUI PERMETTRA D’ACCÉDER À INTERNET À TOUTES LES CLASSES DELLISTITUTOI, MAIS NON SEULEMENT D’EXPLORER LE RESPECT DE LA COOPÉRATION AU SEIN DU RÉSEAU EN PROMOUVANT L’ÉCRITURE ET LA LECTURE COLLABORATIVE POUR LES AUTRES ET AVEC D’AUTRES AFIN DE GÉRER DES LEÇONS MULTIMÉDIAS POUVANT ÊTRE UTILISÉES EN COLLABORATION À PARTIR DE TABLETTES ET DE PC, D’ACCÉDER À LA DIARIOONLINE ET AUX REGISTRES ET DE CRÉER OU DE PARTICIPER À DES SÉMINAIRES EN WEBINAIRE À L’INTENTION DES ENSEIGNANTS ET DES ÉLÈVES. (French)
Property / summary: CE PROJET FOURNIRA AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉLÈVES UNE INFRASTRUCTURE RÉSEAU WIFI QUI PERMETTRA D’ACCÉDER À INTERNET À TOUTES LES CLASSES DELLISTITUTOI, MAIS NON SEULEMENT D’EXPLORER LE RESPECT DE LA COOPÉRATION AU SEIN DU RÉSEAU EN PROMOUVANT L’ÉCRITURE ET LA LECTURE COLLABORATIVE POUR LES AUTRES ET AVEC D’AUTRES AFIN DE GÉRER DES LEÇONS MULTIMÉDIAS POUVANT ÊTRE UTILISÉES EN COLLABORATION À PARTIR DE TABLETTES ET DE PC, D’ACCÉDER À LA DIARIOONLINE ET AUX REGISTRES ET DE CRÉER OU DE PARTICIPER À DES SÉMINAIRES EN WEBINAIRE À L’INTENTION DES ENSEIGNANTS ET DES ÉLÈVES. (French) / rank
 
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Property / summary: CE PROJET FOURNIRA AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉLÈVES UNE INFRASTRUCTURE RÉSEAU WIFI QUI PERMETTRA D’ACCÉDER À INTERNET À TOUTES LES CLASSES DELLISTITUTOI, MAIS NON SEULEMENT D’EXPLORER LE RESPECT DE LA COOPÉRATION AU SEIN DU RÉSEAU EN PROMOUVANT L’ÉCRITURE ET LA LECTURE COLLABORATIVE POUR LES AUTRES ET AVEC D’AUTRES AFIN DE GÉRER DES LEÇONS MULTIMÉDIAS POUVANT ÊTRE UTILISÉES EN COLLABORATION À PARTIR DE TABLETTES ET DE PC, D’ACCÉDER À LA DIARIOONLINE ET AUX REGISTRES ET DE CRÉER OU DE PARTICIPER À DES SÉMINAIRES EN WEBINAIRE À L’INTENTION DES ENSEIGNANTS ET DES ÉLÈVES. (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 14:30, 10 December 2021

Project Q1868150 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SMART SCHOOL FOR THE FUTURE DELISA1
Project Q1868150 in Italy

    Statements

    0 references
    18,500.0 Euro
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    18,500.0 Euro
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    100.0 percent
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    27 April 2016
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    25 November 2016
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    14 December 2016
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    ISTITUTO COMPRENSIVO N.1
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    44°6'25.31"N, 9°49'41.63"E
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    QUESTO PROGETTO METTER A DISPOSIZIONE DEI DOCENTI E DEGLI ALUNNI UNA INFRASTRUTTURA DI RETE WIFI CHE PERMETTER LACCESSO AD INTERNET A TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTOI MA NON SOLO PERMETTER DI ESPLORARE LASPETTO DELLA COOPERAZIONE IN RETE PROMUOVENDO LA SCRITTURA E LA LETTURA COLLABORATIVA PER GLI ALTRI E CON GLI ALTRIDI GESTIRE LEZIONI MULTIMEDIALI FRUIBILI IN MODO COLLABORATIVO SIA DA TABLET CHE DA PC E DI ACCEDERE AL DIARIOONLINE ED AI REGISTRI E DI REALIZZARE O PARTECIPARE A SEMINARI WEBINAR PER DOCENTI ED ALUNNI (Italian)
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    THIS PROJECT WILL PROVIDE TEACHERS AND PUPILS WITH A WIFI NETWORK INFRASTRUCTURE THAT WILL ENABLE INTERNET ACCESS TO ALL CLASSES OF ELLISTITITUTOI, BUT NOT ONLY TO ALLOW THE NETWORKING OF NETWORKING COOPERATION FOR THE OTHERS AND WITH THE ALTRIC TO MANAGE MULTIMEDIA LESSONS WHICH CAN BE USED IN A COLLABORATIVE WAY BOTH BY TABLET AND PC AND TO ACCESS THE DIDAROONLINE AND TO THE REGISTERS AND TO DEVELOP OR PARTICIPATE IN WEBINAR SEMINARS FOR TEACHERS AND PUPILS. (English)
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    CE PROJET FOURNIRA AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉLÈVES UNE INFRASTRUCTURE RÉSEAU WIFI QUI PERMETTRA D’ACCÉDER À INTERNET À TOUTES LES CLASSES DELLISTITUTOI, MAIS NON SEULEMENT D’EXPLORER LE RESPECT DE LA COOPÉRATION AU SEIN DU RÉSEAU EN PROMOUVANT L’ÉCRITURE ET LA LECTURE COLLABORATIVE POUR LES AUTRES ET AVEC D’AUTRES AFIN DE GÉRER DES LEÇONS MULTIMÉDIAS POUVANT ÊTRE UTILISÉES EN COLLABORATION À PARTIR DE TABLETTES ET DE PC, D’ACCÉDER À LA DIARIOONLINE ET AUX REGISTRES ET DE CRÉER OU DE PARTICIPER À DES SÉMINAIRES EN WEBINAIRE À L’INTENTION DES ENSEIGNANTS ET DES ÉLÈVES. (French)
    10 December 2021
    0 references

    Identifiers