Q107028 (Q107028): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 12:24, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    1,251,650.16 zloty
    0 references
    300,396.03839999996 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,472,529.6 zloty
    0 references
    353,407.104 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 January 2018
    0 references
    30 June 2019
    0 references
    POWIAT TOMASZOWSKI
    0 references
    Cel: Podniesienie jakości kształcenia ogólnego w: LO w ZS nr 1 i LO w ZS nr 2 w Tomaszowie Lubelskim, SP, GIM, ZSZ w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Tomaszowie Lubelskim - woj. lubelskie do końca VI.2019r. poprzez realizację dodatkowych zajęć dydaktycznych dla 340 uczniów (178K) i kursów zawodowych dla 38 nauczycieli (33K) przedm. ogólnych z w/w szkół oraz doposażenie pracowni przedmiotów przyrodniczych i pracowni TIK tych szkół. Działania te mają na celu podniesienie u min. 306 uczniów (90%) kompetencji kluczowych, właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy, uwzględniając potrzeby os. z niepełnosp. (wsparcie dla min. 62ON). Zadania: -zajęcia z zakresu ICT, językowe i matematyczno przyrodnicze dla uczniów z w/w szkół, prowadzące do rozwijania kompetencji kluczowych -kursy zawodowe prowadzące do nabywania kwalifikacji i kompetencji skierowane wyłącznie do nauczycieli ze szkół objętych wsparciem -doposażenie pracowni przyrodniczych i pracowni TIK -indywidualizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edu. Grupa docelowa: 340 uczniów kształcenia ogólnego, 38 nauczycieli i 5 szkół realizujących kształcenie ogólne z obszaru powiatu Tomaszowa Lubelskiego. Zaplanowane do osiągnięcia wskaźniki: rozwój kompetencji kluczowych u min. 90% uczniów i nabycie kwalifikacji zawodowych u 100% nauczycieli objętych wsparciem. Projekt realizowany w okresie: I.2018-VI.2019r w Partnerstwie: JST i Instytucja Rynku Pracy. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPLU.12.02.00-06-0035/17
    0 references