CITIZENS OF THE WORLD PROTAGONISTS OF A TERRITORY (Q661807): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
CITOYENS DU MONDE PROTAGONISTES D’UN TERRITOIRE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À OFFRIR AUX ÉLÈVES D’UN TERRITOIRE PÉRIPHÉRIQUE TEL QUE CELUI DANS LEQUEL LE LYCÉE DE PIEDIMONTE MATESE OPÈRE LA POSSIBILITÉ DE RENFORCER CERTAINES COMPÉTENCES CITOYENNES QUI NE SONT SOUVENT TOUCHÉES QUE DANS DES CONCEPTIONS DISCIPLINAIRES PAR UNE APPROCHE CONSCIENTE ET FINALISÉE QUI RENFORCE LA DIMENSION EXPÉRIENTIELLE DU CONOSCENZA.TAL SERA ASSURÉE PAR DES ACTIVITÉS PRATIQUES ET DES TRAVAUX SUR DES CAS RÉELS QUI SE PRÉSENTENT DANS LA DIMENSION DE LA VIE DE THELUNNO TRAVERSANT L’ENQUÊTE DANS SON CONTEXTE DE VIE CONCRET AVEC LA LECTURE DE LA DIMENSION VIRTUELLE DANS LAQUELLE IL A TOUJOURS IMMERGÉ PI INTERNET MÉDIAS SOCIAUX COMMUNICATION GLOBALE ETC. EN UTILISANT DES CHIFFRES D’EXPERTS ET LA COLLABORATION D’ASSOCIATIONS ET D’ORGANISMES TRAVAILLENT SUR LES ASPECTS DE LA CITOYENNETÉ STIMOLER CHEZ LES ÉLÈVES UNE PLUS GRANDE CAPACITÉ DE RÉFLEXION COLLECTIVE SUR LA DIMENSION GLOBALE DE CHAQUE MOMENT ET ASPECT DE LEUR EXISTENCE EN TANT QU’ÉTUDIANTS CONSOMMATEURS FUTURS TRAVAILLEURS EN UN SEUL MOT (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À OFFRIR AUX ÉLÈVES D’UN TERRITOIRE PÉRIPHÉRIQUE TEL QUE CELUI DANS LEQUEL LE LYCÉE DE PIEDIMONTE MATESE OPÈRE LA POSSIBILITÉ DE RENFORCER CERTAINES COMPÉTENCES CITOYENNES QUI NE SONT SOUVENT TOUCHÉES QUE DANS DES CONCEPTIONS DISCIPLINAIRES PAR UNE APPROCHE CONSCIENTE ET FINALISÉE QUI RENFORCE LA DIMENSION EXPÉRIENTIELLE DU CONOSCENZA.TAL SERA ASSURÉE PAR DES ACTIVITÉS PRATIQUES ET DES TRAVAUX SUR DES CAS RÉELS QUI SE PRÉSENTENT DANS LA DIMENSION DE LA VIE DE THELUNNO TRAVERSANT L’ENQUÊTE DANS SON CONTEXTE DE VIE CONCRET AVEC LA LECTURE DE LA DIMENSION VIRTUELLE DANS LAQUELLE IL A TOUJOURS IMMERGÉ PI INTERNET MÉDIAS SOCIAUX COMMUNICATION GLOBALE ETC. EN UTILISANT DES CHIFFRES D’EXPERTS ET LA COLLABORATION D’ASSOCIATIONS ET D’ORGANISMES TRAVAILLENT SUR LES ASPECTS DE LA CITOYENNETÉ STIMOLER CHEZ LES ÉLÈVES UNE PLUS GRANDE CAPACITÉ DE RÉFLEXION COLLECTIVE SUR LA DIMENSION GLOBALE DE CHAQUE MOMENT ET ASPECT DE LEUR EXISTENCE EN TANT QU’ÉTUDIANTS CONSOMMATEURS FUTURS TRAVAILLEURS EN UN SEUL MOT (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À OFFRIR AUX ÉLÈVES D’UN TERRITOIRE PÉRIPHÉRIQUE TEL QUE CELUI DANS LEQUEL LE LYCÉE DE PIEDIMONTE MATESE OPÈRE LA POSSIBILITÉ DE RENFORCER CERTAINES COMPÉTENCES CITOYENNES QUI NE SONT SOUVENT TOUCHÉES QUE DANS DES CONCEPTIONS DISCIPLINAIRES PAR UNE APPROCHE CONSCIENTE ET FINALISÉE QUI RENFORCE LA DIMENSION EXPÉRIENTIELLE DU CONOSCENZA.TAL SERA ASSURÉE PAR DES ACTIVITÉS PRATIQUES ET DES TRAVAUX SUR DES CAS RÉELS QUI SE PRÉSENTENT DANS LA DIMENSION DE LA VIE DE THELUNNO TRAVERSANT L’ENQUÊTE DANS SON CONTEXTE DE VIE CONCRET AVEC LA LECTURE DE LA DIMENSION VIRTUELLE DANS LAQUELLE IL A TOUJOURS IMMERGÉ PI INTERNET MÉDIAS SOCIAUX COMMUNICATION GLOBALE ETC. EN UTILISANT DES CHIFFRES D’EXPERTS ET LA COLLABORATION D’ASSOCIATIONS ET D’ORGANISMES TRAVAILLENT SUR LES ASPECTS DE LA CITOYENNETÉ STIMOLER CHEZ LES ÉLÈVES UNE PLUS GRANDE CAPACITÉ DE RÉFLEXION COLLECTIVE SUR LA DIMENSION GLOBALE DE CHAQUE MOMENT ET ASPECT DE LEUR EXISTENCE EN TANT QU’ÉTUDIANTS CONSOMMATEURS FUTURS TRAVAILLEURS EN UN SEUL MOT (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 14:49, 9 December 2021
Project Q661807 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CITIZENS OF THE WORLD PROTAGONISTS OF A TERRITORY |
Project Q661807 in Italy |
Statements
41,108.4 Euro
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41,108.4 Euro
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100.0 percent
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17 October 2018
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10 June 2019
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31 August 2019
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LICEO GALILEO GALILEI PIEDIMONTE MATESE
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41°21'2.95"N, 14°22'4.91"E
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IL PROGETTO VUOLE OFFRIRE AGLI ALUNNI DI UN TERRITORIO PERIFERICO COME QUELLO NEL QUALE OPERA IL LICEO DI PIEDIMONTE MATESE LOCCASIONE DI RAFFORZARE DETERMINATE COMPETENZE DI CITTADINANZA CHE SPESSO SONO SOLO SFIORATE NELLE PROGETTAZIONI DISCIPLINARI ATTRAVERSO UN APPROCCIO CONSAPEVOLE E FINALIZZATO CHE POTENZI LA DIMENSIONE ESPERIENZIALE DELLA CONOSCENZA.TALE POTENZIAMENTO SAR ASSICURATO DA ATTIVIT PRATICHE E LAVORO SU CASI REALI CHE SI PRESENTINO NELLA DIMENSIONE DI VITA DELLALUNNO INCROCIANDO LINDAGINE SUL SUO CONTESTO DI VITA CONCRETA CON LA LETTURA DELLA DIMENSIONE VIRTUALE NELLA QUALE EGLI SEMPRE PI IMMERSO INTERNET SOCIAL MEDIA COMUNICAZIONE GLOBALE ETC. SERVENDOSI DI FIGURE ESPERTE E DELLA COLLABORAZIONE DI ASSOCIAZIONI ED ENTI OPERANO SUGLI ASPETTI DELLA CITTADINANZA SI STIMOLER NEGLI ALUNNI UNA MAGGIORE CAPACIT DI RIFLESSIONE COLLETTIVA SULLA DIMENSIONE GLOBALE DI OGNI MOMENTO ED ASPETTO DELLA LORO ESISTENZA DI STUDENTI CONSUMATORI UTENTI FUTURI LAVORATORI IN UNA SOLA PAROLA (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO OFFER THE PUPILS OF A PERIPHERAL TERRITORY SUCH AS THE ONE IN WHICH THE HIGH SCHOOL OF PIEDIMONTE MATESE OPERATES THE OPPORTUNITY TO STRENGTHEN CERTAIN COMPETENCES OF CITIZENSHIP THAT ARE OFTEN ONLY TOUCHED IN DISCIPLINARY PLANNING THROUGH A CONSCIOUS AND FINALISED APPROACH THAT ENHANCES THE EXPERIENTIAL DIMENSION OF THE CONOSCENZA. SUCH EMPOWERMENT WILL BE ASSURED BY PRACTICAL ACTIVITIES AND WORK ON REAL CASES THAT PRESENT THEMSELVES IN THE DIMENSION OF LIFE DELLALUNNO CROSSES THE EXPERIENTIAL DIMENSION OF THE CONOSCENZA. (English)
14 November 2020
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LE PROJET VISE À OFFRIR AUX ÉLÈVES D’UN TERRITOIRE PÉRIPHÉRIQUE TEL QUE CELUI DANS LEQUEL LE LYCÉE DE PIEDIMONTE MATESE OPÈRE LA POSSIBILITÉ DE RENFORCER CERTAINES COMPÉTENCES CITOYENNES QUI NE SONT SOUVENT TOUCHÉES QUE DANS DES CONCEPTIONS DISCIPLINAIRES PAR UNE APPROCHE CONSCIENTE ET FINALISÉE QUI RENFORCE LA DIMENSION EXPÉRIENTIELLE DU CONOSCENZA.TAL SERA ASSURÉE PAR DES ACTIVITÉS PRATIQUES ET DES TRAVAUX SUR DES CAS RÉELS QUI SE PRÉSENTENT DANS LA DIMENSION DE LA VIE DE THELUNNO TRAVERSANT L’ENQUÊTE DANS SON CONTEXTE DE VIE CONCRET AVEC LA LECTURE DE LA DIMENSION VIRTUELLE DANS LAQUELLE IL A TOUJOURS IMMERGÉ PI INTERNET MÉDIAS SOCIAUX COMMUNICATION GLOBALE ETC. EN UTILISANT DES CHIFFRES D’EXPERTS ET LA COLLABORATION D’ASSOCIATIONS ET D’ORGANISMES TRAVAILLENT SUR LES ASPECTS DE LA CITOYENNETÉ STIMOLER CHEZ LES ÉLÈVES UNE PLUS GRANDE CAPACITÉ DE RÉFLEXION COLLECTIVE SUR LA DIMENSION GLOBALE DE CHAQUE MOMENT ET ASPECT DE LEUR EXISTENCE EN TANT QU’ÉTUDIANTS CONSOMMATEURS FUTURS TRAVAILLEURS EN UN SEUL MOT (French)
9 December 2021
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Identifiers
E17I18001460007
0 references