LEARNING TRAINING (Q653087): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
FORMATION À L’APPRENTISSAGE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’EXPÉRIENCE ACQUISE PAR LE LYCÉE SALVEMINI SUR LE LIEU DE TRAVAIL À LA FOIS SUR LE TERRITOIRE ET À L’ÉTRANGER ESPAGNE LA GRANDE-BRETAGNE A RENFORCÉ LA CONVICTION QUE GRÂCE À CETTE ACTIVITÉ, LES ÉTUDIANTS PRENNENT CONSCIENCE DU RÔLE PROFESSIONNEL FUTUR EN AUGMENTANT LE BAGAGE DES COMPÉTENCES FORMELLES ET INFORMELLES EN FORMANT LEUR CARACTÈRE EN GÉRANT DES RELATIONS INTERPERSONNELLES ET EN ACQUÉRANT UNE PLUS GRANDE INDÉPENDANCE ET UNE PLUS GRANDE ESTIME DE SOI. L’EXPÉRIENCE ANTÉRIEURE DES ENTREPRISES ET ORGANISMES LOCAUX ET DES STRUCTURES DANS LE CONTEXTE EUROPÉEN A CONTRIBUÉ AU DÉVELOPPEMENT DE L’IDÉE DU PROJET À LA CONCEPTION DES THÈMES COUVERTS PAR LA FORMATION DANS L’HÉMICYCLE ET À L’IDENTIFICATION DES BESOINS PROFESSIONNELS. CETTE PROPOSITION DE PROJET VISE D’UNE PART LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES SCIENTIFIQUES FONDAMENTALES POUR LA DYNAMIQUE D’ACCÈS À UN MONDE DU TRAVAIL EN MOUVEMENT ET EN MUTATION CONTINUS ET, D’AUTRE PART, LE DÉVELOPPEMENT DES LANGUES DELLESPRESSIVIT ET LA CRÉATIVITÉ AVEC LIMPLICITO OBJECTIF DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES TRASV (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’EXPÉRIENCE ACQUISE PAR LE LYCÉE SALVEMINI SUR LE LIEU DE TRAVAIL À LA FOIS SUR LE TERRITOIRE ET À L’ÉTRANGER ESPAGNE LA GRANDE-BRETAGNE A RENFORCÉ LA CONVICTION QUE GRÂCE À CETTE ACTIVITÉ, LES ÉTUDIANTS PRENNENT CONSCIENCE DU RÔLE PROFESSIONNEL FUTUR EN AUGMENTANT LE BAGAGE DES COMPÉTENCES FORMELLES ET INFORMELLES EN FORMANT LEUR CARACTÈRE EN GÉRANT DES RELATIONS INTERPERSONNELLES ET EN ACQUÉRANT UNE PLUS GRANDE INDÉPENDANCE ET UNE PLUS GRANDE ESTIME DE SOI. L’EXPÉRIENCE ANTÉRIEURE DES ENTREPRISES ET ORGANISMES LOCAUX ET DES STRUCTURES DANS LE CONTEXTE EUROPÉEN A CONTRIBUÉ AU DÉVELOPPEMENT DE L’IDÉE DU PROJET À LA CONCEPTION DES THÈMES COUVERTS PAR LA FORMATION DANS L’HÉMICYCLE ET À L’IDENTIFICATION DES BESOINS PROFESSIONNELS. CETTE PROPOSITION DE PROJET VISE D’UNE PART LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES SCIENTIFIQUES FONDAMENTALES POUR LA DYNAMIQUE D’ACCÈS À UN MONDE DU TRAVAIL EN MOUVEMENT ET EN MUTATION CONTINUS ET, D’AUTRE PART, LE DÉVELOPPEMENT DES LANGUES DELLESPRESSIVIT ET LA CRÉATIVITÉ AVEC LIMPLICITO OBJECTIF DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES TRASV (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’EXPÉRIENCE ACQUISE PAR LE LYCÉE SALVEMINI SUR LE LIEU DE TRAVAIL À LA FOIS SUR LE TERRITOIRE ET À L’ÉTRANGER ESPAGNE LA GRANDE-BRETAGNE A RENFORCÉ LA CONVICTION QUE GRÂCE À CETTE ACTIVITÉ, LES ÉTUDIANTS PRENNENT CONSCIENCE DU RÔLE PROFESSIONNEL FUTUR EN AUGMENTANT LE BAGAGE DES COMPÉTENCES FORMELLES ET INFORMELLES EN FORMANT LEUR CARACTÈRE EN GÉRANT DES RELATIONS INTERPERSONNELLES ET EN ACQUÉRANT UNE PLUS GRANDE INDÉPENDANCE ET UNE PLUS GRANDE ESTIME DE SOI. L’EXPÉRIENCE ANTÉRIEURE DES ENTREPRISES ET ORGANISMES LOCAUX ET DES STRUCTURES DANS LE CONTEXTE EUROPÉEN A CONTRIBUÉ AU DÉVELOPPEMENT DE L’IDÉE DU PROJET À LA CONCEPTION DES THÈMES COUVERTS PAR LA FORMATION DANS L’HÉMICYCLE ET À L’IDENTIFICATION DES BESOINS PROFESSIONNELS. CETTE PROPOSITION DE PROJET VISE D’UNE PART LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES SCIENTIFIQUES FONDAMENTALES POUR LA DYNAMIQUE D’ACCÈS À UN MONDE DU TRAVAIL EN MOUVEMENT ET EN MUTATION CONTINUS ET, D’AUTRE PART, LE DÉVELOPPEMENT DES LANGUES DELLESPRESSIVIT ET LA CRÉATIVITÉ AVEC LIMPLICITO OBJECTIF DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES TRASV (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 14:05, 9 December 2021
Project Q653087 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARNING TRAINING |
Project Q653087 in Italy |
Statements
51,342.5 Euro
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51,342.5 Euro
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100.0 percent
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15 April 2019
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31 December 2020
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LICEO SCIENTIFICO "G. SALVEMINI"
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41°7'32.81"N, 16°51'43.31"E
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LESPERIENZA MATURATA DAL LICEO SALVEMINI NELLALTERNANZA SCUOLA LAVORO SIA NEL TERRITORIO CHE ALLESTERO SPAGNA SVIZZERA GRAN BRETAGNA HA RAFFORZATO LA CONVINZIONE CHE ATTRAVERSO TALE ATTIVIT GLI STUDENTI PRENDONO COSCIENZA DEL FUTURO RUOLO PROFESSIONALE ACCRESCENDO IL BAGAGLIO DI COMPETENZE FORMALI E INFORMALI FORMANDO IL PROPRIO CARATTERE GESTENDO RELAZIONI INTERPERSONALI E ACQUISENDO MAGGIORE INDIPENDENZA E AUTOSTIMA. LA PREGRESSA ESPERIENZA CON AZIENDE ED ENTI DEL TERRITORIO E CON STRUTTURE IN AMBITO EUROPEO HA CONTRIBUITO ALLO SVILUPPO DELLIDEA PROGETTUALE ALLIMPOSTAZIONE DELLE TEMATICHE OGGETTO DELLA FORMAZIONE IN AULA NONCH ALLINDIVIDUAZIONE DEI FABBISOGNI PROFESSIONALI. QUESTA PROPOSTA PROGETTUALE PUNTA DA UN LATO ALLO SVILUPPO DI COMPETENZE SCIENTIFICHE FONDAMENTALI PER LE DINAMICHE DI ACCESSO AD UN MONDO DEL LAVORO IN CONTINUO MOVIMENTO E CAMBIAMENTO E DALLALTRO ALLO SVILUPPO DEI LINGUAGGI DELLESPRESSIVIT E DELLA CREATIVIT CON LIMPLICITO SCOPO DI SVILUPPO DELLE COMPETENZE TRASV (Italian)
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THE EXPERIENCE GAINED BY THE HIGH SCHOOL SALVEMINI INELLALTERNANZA SCHOOL WORK BOTH IN THE TERRITORY AND ABROAD SPAIN SWITZERLAND GREAT BRITAIN HAS STRENGTHENED THE CONVICTION THAT THROUGH THIS ACTIVITY STUDENTS BECOME AWARE OF THE FUTURE PROFESSIONAL ROLE BY INCREASING THE WEALTH OF FORMAL AND INFORMAL SKILLS BY FORMING THEIR OWN CHARACTER BY MANAGING INTERPERSONAL RELATIONSHIPS AND GAINING GREATER INDEPENDENCE AND SELF-ESTEEM. THE PREVIOUS EXPERIENCE WITH COMPANIES AND LOCAL AUTHORITIES AND WITH STRUCTURES IN THE EUROPEAN CONTEXT HAS CONTRIBUTED TO THE DEVELOPMENT OF DESIGN DELLIDEA ALLIMPOSTATION OF THE TOPICS COVERED BY THE TRAINING IN THE CHAMBER AS WELL AS ALLINDIVIDUATION OF PROFESSIONAL NEEDS. THIS PROJECT PROPOSAL AIMS, ON THE ONE HAND, AT THE DEVELOPMENT OF FUNDAMENTAL SCIENTIFIC SKILLS FOR THE DYNAMICS OF ACCESS TO A WORLD OF WORK IN CONTINUOUS MOVEMENT AND CHANGE AND, ON THE OTHER HAND, TO THE DEVELOPMENT OF DELLESPRESSIVIT LANGUAGES AND CREATIVITY WITH LIMPLICIT AIM OF DEVELOPING SKILLS TRANSV (English)
14 November 2020
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L’EXPÉRIENCE ACQUISE PAR LE LYCÉE SALVEMINI SUR LE LIEU DE TRAVAIL À LA FOIS SUR LE TERRITOIRE ET À L’ÉTRANGER ESPAGNE LA GRANDE-BRETAGNE A RENFORCÉ LA CONVICTION QUE GRÂCE À CETTE ACTIVITÉ, LES ÉTUDIANTS PRENNENT CONSCIENCE DU RÔLE PROFESSIONNEL FUTUR EN AUGMENTANT LE BAGAGE DES COMPÉTENCES FORMELLES ET INFORMELLES EN FORMANT LEUR CARACTÈRE EN GÉRANT DES RELATIONS INTERPERSONNELLES ET EN ACQUÉRANT UNE PLUS GRANDE INDÉPENDANCE ET UNE PLUS GRANDE ESTIME DE SOI. L’EXPÉRIENCE ANTÉRIEURE DES ENTREPRISES ET ORGANISMES LOCAUX ET DES STRUCTURES DANS LE CONTEXTE EUROPÉEN A CONTRIBUÉ AU DÉVELOPPEMENT DE L’IDÉE DU PROJET À LA CONCEPTION DES THÈMES COUVERTS PAR LA FORMATION DANS L’HÉMICYCLE ET À L’IDENTIFICATION DES BESOINS PROFESSIONNELS. CETTE PROPOSITION DE PROJET VISE D’UNE PART LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES SCIENTIFIQUES FONDAMENTALES POUR LA DYNAMIQUE D’ACCÈS À UN MONDE DU TRAVAIL EN MOUVEMENT ET EN MUTATION CONTINUS ET, D’AUTRE PART, LE DÉVELOPPEMENT DES LANGUES DELLESPRESSIVIT ET LA CRÉATIVITÉ AVEC LIMPLICITO OBJECTIF DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES TRASV (French)
9 December 2021
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Identifiers
F98H18000140006
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