BASIC SKILLS A COMMON HERITAGE (Q547010): Difference between revisions

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COMPÉTENCES DE BASE UN PATRIMOINE COMMUN
Property / summary
 
LE PROJET VISE À PERMETTRE AUX ÉLÈVES D’ACQUÉRIR ET DE CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE PRÉVUES AU COURS DE LA PÉRIODE DE DEUX ANS DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE. LES COMPÉTENCES DE BASE ET, PAR CONSÉQUENT, LA CAPACITÉ À LIRE L’ÉCRITURE NUMÉRIQUE AINSI QUE LES CONNAISSANCES DANS LE DOMAINE DE LA LINGUISTIQUE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE CONSTITUENT LA BASE DES ÉTUDES ULTÉRIEURES ET CONSTITUENT UNE BASE ESSENTIELLE POUR LE TRAVAIL ET L’INTÉGRATION SOCIALE. LES INTERVENTIONS DU PROJET VISENT DONC À RENFORCER LES APPRENTISSAGES LINGUISTIQUES, RELATIONNELS ET CRÉATIFS, AINSI QUE LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES EN MATHÉMATIQUES ET EN SCIENCES DE LA LANGUE MATERNELLE. EN CE QUI CONCERNE LA LANGUE ÉTRANGÈRE, NOUS VOULONS DONNER UNE PLACE DANS CE PROJET À LA CONNAISSANCE DE LA LANGUE ET DE LA CULTURE JAPONAISES NORMALEMENT NON PRÉSENTES DANS LE PROGRAMME SCOLAIRE EN VUE D’UNE PLUS GRANDE OFFRE ÉDUCATIVE OUVERTE ALLINTERCULTURALIT. (French)
Property / summary: LE PROJET VISE À PERMETTRE AUX ÉLÈVES D’ACQUÉRIR ET DE CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE PRÉVUES AU COURS DE LA PÉRIODE DE DEUX ANS DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE. LES COMPÉTENCES DE BASE ET, PAR CONSÉQUENT, LA CAPACITÉ À LIRE L’ÉCRITURE NUMÉRIQUE AINSI QUE LES CONNAISSANCES DANS LE DOMAINE DE LA LINGUISTIQUE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE CONSTITUENT LA BASE DES ÉTUDES ULTÉRIEURES ET CONSTITUENT UNE BASE ESSENTIELLE POUR LE TRAVAIL ET L’INTÉGRATION SOCIALE. LES INTERVENTIONS DU PROJET VISENT DONC À RENFORCER LES APPRENTISSAGES LINGUISTIQUES, RELATIONNELS ET CRÉATIFS, AINSI QUE LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES EN MATHÉMATIQUES ET EN SCIENCES DE LA LANGUE MATERNELLE. EN CE QUI CONCERNE LA LANGUE ÉTRANGÈRE, NOUS VOULONS DONNER UNE PLACE DANS CE PROJET À LA CONNAISSANCE DE LA LANGUE ET DE LA CULTURE JAPONAISES NORMALEMENT NON PRÉSENTES DANS LE PROGRAMME SCOLAIRE EN VUE D’UNE PLUS GRANDE OFFRE ÉDUCATIVE OUVERTE ALLINTERCULTURALIT. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET VISE À PERMETTRE AUX ÉLÈVES D’ACQUÉRIR ET DE CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE PRÉVUES AU COURS DE LA PÉRIODE DE DEUX ANS DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE. LES COMPÉTENCES DE BASE ET, PAR CONSÉQUENT, LA CAPACITÉ À LIRE L’ÉCRITURE NUMÉRIQUE AINSI QUE LES CONNAISSANCES DANS LE DOMAINE DE LA LINGUISTIQUE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE CONSTITUENT LA BASE DES ÉTUDES ULTÉRIEURES ET CONSTITUENT UNE BASE ESSENTIELLE POUR LE TRAVAIL ET L’INTÉGRATION SOCIALE. LES INTERVENTIONS DU PROJET VISENT DONC À RENFORCER LES APPRENTISSAGES LINGUISTIQUES, RELATIONNELS ET CRÉATIFS, AINSI QUE LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES EN MATHÉMATIQUES ET EN SCIENCES DE LA LANGUE MATERNELLE. EN CE QUI CONCERNE LA LANGUE ÉTRANGÈRE, NOUS VOULONS DONNER UNE PLACE DANS CE PROJET À LA CONNAISSANCE DE LA LANGUE ET DE LA CULTURE JAPONAISES NORMALEMENT NON PRÉSENTES DANS LE PROGRAMME SCOLAIRE EN VUE D’UNE PLUS GRANDE OFFRE ÉDUCATIVE OUVERTE ALLINTERCULTURALIT. (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 20:17, 8 December 2021

Project Q547010 in Italy
Language Label Description Also known as
English
BASIC SKILLS A COMMON HERITAGE
Project Q547010 in Italy

    Statements

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    21,636.0 Euro
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    21,636.0 Euro
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    100.0 percent
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    5 April 2018
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    28 June 2019
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    10 January 2020
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    FRANCESCO VIGANO MERATE
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    45°41'55.25"N, 9°24'41.94"E
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    IL PROGETTO MIRA A FAR ACQUISIRE E CONSOLIDARE NEGLI ALUNNI LE COMPETENZE DI BASE PREVISTE NEL BIENNIO DELLA SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO. LE COMPETENZE DI BASE E QUINDI LA CAPACIT DI LETTURA SCRITTURA CALCOLO NONCH LE CONOSCENZE IN CAMPO LINGUISTICO SCIENTIFICO E TECNOLOGICO COSTITUISCONO LA BASE PER ULTERIORI STUDI E UN BAGAGLIO ESSENZIALE PER IL LAVORO E LINTEGRAZIONE SOCIALE. GLI INTERVENTI DEL PROGETTO QUINDI SONO FINALIZZATI AL RAFFORZAMENTO DEGLI APPRENDIMENTI LINGUISTICI ESPRESSIVI RELAZIONALI E CREATIVI NONCH ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE IN LINGUA MADRE LINGUA STRANIERA MATEMATICA E SCIENZE. PER QUANTO RIGUARDA LA LINGUA STRANIERA SI VUOLE DARE SPAZIO IN QUESTO PROGETTO ALLA CONOSCENZA DELLA LINGUA E DELLA CULTURA GIAPPONESE NORMALMENTE NON PRESENTE NEL CURRICOLO SCOLASTICO NELLOTTICA DI UNA MAGGIORE OFFERTA FORMATIVA APERTA ALLINTERCULTURALIT. (Italian)
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    THE AIM OF THE PROJECT IS TO ENSURE THAT PUPILS ACQUIRE AND CONSOLIDATE THE BASIC SKILLS PROVIDED FOR IN THE TWO-YEAR PERIOD OF SECOND GRADE SECONDARY SCHOOL. BASIC SKILLS AND THEREFORE THE ABILITY TO READ CALCULUS WRITING AS WELL AS KNOWLEDGE IN SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL LINGUISTICS FORM THE BASIS FOR FURTHER STUDIES AND AN ESSENTIAL BAGGAGE FOR WORK AND SOCIAL INTEGRATION. THE PROJECT’S INTERVENTIONS ARE THEREFORE AIMED AT STRENGTHENING RELATIONAL AND CREATIVE EXPRESSIVE LINGUISTIC LEARNING AS WELL AS THE DEVELOPMENT OF SKILLS IN MOTHER TONGUE MATH AND SCIENCE. AS FAR AS FOREIGN LANGUAGE IS CONCERNED, THE AIM IS TO GIVE SPACE IN THIS PROJECT TO THE KNOWLEDGE OF JAPANESE LANGUAGE AND CULTURE NORMALLY NOT PRESENT IN THE SCHOOL CURRICULUM WITH A VIEW TO AN INCREASED EDUCATIONAL OFFER OPEN ALLINTERCULTURALIT. (English)
    12 November 2020
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    LE PROJET VISE À PERMETTRE AUX ÉLÈVES D’ACQUÉRIR ET DE CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE PRÉVUES AU COURS DE LA PÉRIODE DE DEUX ANS DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE. LES COMPÉTENCES DE BASE ET, PAR CONSÉQUENT, LA CAPACITÉ À LIRE L’ÉCRITURE NUMÉRIQUE AINSI QUE LES CONNAISSANCES DANS LE DOMAINE DE LA LINGUISTIQUE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE CONSTITUENT LA BASE DES ÉTUDES ULTÉRIEURES ET CONSTITUENT UNE BASE ESSENTIELLE POUR LE TRAVAIL ET L’INTÉGRATION SOCIALE. LES INTERVENTIONS DU PROJET VISENT DONC À RENFORCER LES APPRENTISSAGES LINGUISTIQUES, RELATIONNELS ET CRÉATIFS, AINSI QUE LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES EN MATHÉMATIQUES ET EN SCIENCES DE LA LANGUE MATERNELLE. EN CE QUI CONCERNE LA LANGUE ÉTRANGÈRE, NOUS VOULONS DONNER UNE PLACE DANS CE PROJET À LA CONNAISSANCE DE LA LANGUE ET DE LA CULTURE JAPONAISES NORMALEMENT NON PRÉSENTES DANS LE PROGRAMME SCOLAIRE EN VUE D’UNE PLUS GRANDE OFFRE ÉDUCATIVE OUVERTE ALLINTERCULTURALIT. (French)
    8 December 2021
    0 references

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