COMPUTATIONAL THINKING AND CONSCIOUS USE OF MEDIA AND NETWORKING (Q524388): Difference between revisions
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LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE ET L’UTILISATION CONSCIENTE DES MÉDIAS ET DES RÉSEAUX | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DE LA CINQUIÈME CLASSE DE L’ÉCOLE PRIMAIRE POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA CAPACITÉ D’ANALYSER ET DE RÉSOUDRE LES PROBLÈMES À TRAVERS LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE AUX ÉLÈVES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA CAPACITÉ D’ANALYSER ET DE RÉSOUDRE LES PROBLÈMES À TRAVERS LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE POUR L’ACTIVATION DE MODES CORRECTS D’ÉCRITURE DE LECTURE ET DE COLLABORATIONS DANS LES ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES POUR L’ÉDUCATION À L’UTILISATION CONSCIENTE DES MÉDIAS ET LE RÉSEAU CONTRE LA DISCRIMINATION ET CYBERGBULLISMO.ÉDUCATIONAL OBJECTIFS DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE ET DE L’ÉDUCATION À LA CRÉATIVITÉ AU NUMÉRIQUE CITIZENSHIP.THE PROJET EST RÉALISÉ SUR DES HEURES EXTRA-SCOLAIRES ET AVEC LA MODE DE LABORATOIRE. SON DÉVELOPPEMENT SUR UNE BASE PLURIANNUELLE AFIN DE PROMOUVOIR LA CONTINUITÉ VERTICALE DES PARCOURS ET LEUR INTRODUCTION STRUCTURELLE PROGRESSIVE DANS LE PROGRAMME D’ÉTUDES DE L’INSTITUT. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DE LA CINQUIÈME CLASSE DE L’ÉCOLE PRIMAIRE POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA CAPACITÉ D’ANALYSER ET DE RÉSOUDRE LES PROBLÈMES À TRAVERS LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE AUX ÉLÈVES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA CAPACITÉ D’ANALYSER ET DE RÉSOUDRE LES PROBLÈMES À TRAVERS LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE POUR L’ACTIVATION DE MODES CORRECTS D’ÉCRITURE DE LECTURE ET DE COLLABORATIONS DANS LES ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES POUR L’ÉDUCATION À L’UTILISATION CONSCIENTE DES MÉDIAS ET LE RÉSEAU CONTRE LA DISCRIMINATION ET CYBERGBULLISMO.ÉDUCATIONAL OBJECTIFS DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE ET DE L’ÉDUCATION À LA CRÉATIVITÉ AU NUMÉRIQUE CITIZENSHIP.THE PROJET EST RÉALISÉ SUR DES HEURES EXTRA-SCOLAIRES ET AVEC LA MODE DE LABORATOIRE. SON DÉVELOPPEMENT SUR UNE BASE PLURIANNUELLE AFIN DE PROMOUVOIR LA CONTINUITÉ VERTICALE DES PARCOURS ET LEUR INTRODUCTION STRUCTURELLE PROGRESSIVE DANS LE PROGRAMME D’ÉTUDES DE L’INSTITUT. (French) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DE LA CINQUIÈME CLASSE DE L’ÉCOLE PRIMAIRE POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA CAPACITÉ D’ANALYSER ET DE RÉSOUDRE LES PROBLÈMES À TRAVERS LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE AUX ÉLÈVES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA CAPACITÉ D’ANALYSER ET DE RÉSOUDRE LES PROBLÈMES À TRAVERS LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE POUR L’ACTIVATION DE MODES CORRECTS D’ÉCRITURE DE LECTURE ET DE COLLABORATIONS DANS LES ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES POUR L’ÉDUCATION À L’UTILISATION CONSCIENTE DES MÉDIAS ET LE RÉSEAU CONTRE LA DISCRIMINATION ET CYBERGBULLISMO.ÉDUCATIONAL OBJECTIFS DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE ET DE L’ÉDUCATION À LA CRÉATIVITÉ AU NUMÉRIQUE CITIZENSHIP.THE PROJET EST RÉALISÉ SUR DES HEURES EXTRA-SCOLAIRES ET AVEC LA MODE DE LABORATOIRE. SON DÉVELOPPEMENT SUR UNE BASE PLURIANNUELLE AFIN DE PROMOUVOIR LA CONTINUITÉ VERTICALE DES PARCOURS ET LEUR INTRODUCTION STRUCTURELLE PROGRESSIVE DANS LE PROGRAMME D’ÉTUDES DE L’INSTITUT. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 16:25, 8 December 2021
Project Q524388 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | COMPUTATIONAL THINKING AND CONSCIOUS USE OF MEDIA AND NETWORKING |
Project Q524388 in Italy |
Statements
34,617.6 Euro
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34,617.6 Euro
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100.0 percent
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5 November 2018
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19 May 2020
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ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI
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IL PROGETTO VIENE RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA DELLA SCUOLA PRIMARIA PER LO SVILUPPO DELLA CAPACIT DI ANALISI E DI RISOLUZIONE DEI PROBLEMI MEDIANTE LO SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PER LO SVILUPPO DELLA CAPACIT DI ANALISI E DI RISOLUZIONE DEI PROBLEMI MEDIANTE LO SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE PER LATTIVAZIONE DI MODALIT CORRETTE DI LETTURA SCRITTURA E COLLABORAZIONI IN AMBIENTI DIGITALI PER L EDUCAZIONE ALL UTILIZZO CONSAPEVOLE DEI MEDIA E DELLA RETE CONTRO I FENOMENI DI DISCRIMINAZIONE E CYBERGBULLISMO.OBIETTIVI FORMATIVI SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE E DELLA CREATIVIT EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA DIGITALE.IL PROGETTO VIENE SVOLTO IN ORARIO EXTRASCOLASTICO E CON MODALIT LABORATORIALI. IL SUO SVILUPPO SU BASE PLURIENNALE PER PROMUOVERE LA CONTINUIT IN VERTICALE DEI PERCORSI E LA LORO PROGRESSIVA INTRODUZIONE STRUTTURALE NEL CURRICOLO DISTITUTO. (Italian)
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THE PROJECT IS AIMED AT THE STUDENTS OF THE FIFTH CLASS OF THE PRIMARY SCHOOL FOR THE DEVELOPMENT OF THE ABILITY TO ANALYSE AND SOLVE PROBLEMS THROUGH THE DEVELOPMENT OF COMPUTATIONAL THINKING TO PUPILS OF THE SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE FOR THE DEVELOPMENT OF THE ABILITY TO ANALYSE AND SOLVE PROBLEMS THROUGH THE DEVELOPMENT OF COMPUTATIONAL THINKING FOR THE ACTIVATION OF CORRECT MODES OF READING WRITING AND COLLABORATIONS IN DIGITAL ENVIRONMENTS FOR EDUCATION TO CONSCIOUS USE OF THE MEDIA AND THE NETWORK AGAINST THE PHENOMENA OF DISCRIMINATION AND CYBERGBULLISMO. ITS DEVELOPMENT ON A MULTI-ANNUAL BASIS TO PROMOTE THE VERTICAL CONTINUITY OF PATHS AND THEIR PROGRESSIVE STRUCTURAL INTRODUCTION INTO THE CURRICULUM. (English)
12 November 2020
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LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DE LA CINQUIÈME CLASSE DE L’ÉCOLE PRIMAIRE POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA CAPACITÉ D’ANALYSER ET DE RÉSOUDRE LES PROBLÈMES À TRAVERS LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE AUX ÉLÈVES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA CAPACITÉ D’ANALYSER ET DE RÉSOUDRE LES PROBLÈMES À TRAVERS LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE POUR L’ACTIVATION DE MODES CORRECTS D’ÉCRITURE DE LECTURE ET DE COLLABORATIONS DANS LES ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES POUR L’ÉDUCATION À L’UTILISATION CONSCIENTE DES MÉDIAS ET LE RÉSEAU CONTRE LA DISCRIMINATION ET CYBERGBULLISMO.ÉDUCATIONAL OBJECTIFS DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE ET DE L’ÉDUCATION À LA CRÉATIVITÉ AU NUMÉRIQUE CITIZENSHIP.THE PROJET EST RÉALISÉ SUR DES HEURES EXTRA-SCOLAIRES ET AVEC LA MODE DE LABORATOIRE. SON DÉVELOPPEMENT SUR UNE BASE PLURIANNUELLE AFIN DE PROMOUVOIR LA CONTINUITÉ VERTICALE DES PARCOURS ET LEUR INTRODUCTION STRUCTURELLE PROGRESSIVE DANS LE PROGRAMME D’ÉTUDES DE L’INSTITUT. (French)
8 December 2021
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Identifiers
B37I18076140007
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