LESSONS IN EUROPE (Q521572): Difference between revisions

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LEÇONS EUROPÉENNES
Property / summary
 
LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE DANS LE BUT SPÉCIFIQUE D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES CLÉS DES ÉLÈVES EN LES INTRODUISANT DANS UN EXCURSUS HISTORIQUE ÉCONOMIQUE ET POLITIQUE GÉOGRAPHIQUE DANS NOTRE DIMENSION EUROPÉENNE, EN METTANT EN ÉVIDENCE LES OBJECTIFS, EN METTANT EN ÉVIDENCE LES DIFFICULTÉS ACTUELLES ET LES PERSPECTIVES D’AVENIR. LE PROJET S’INSCRIT DANS UN CADRE GÉNÉRAL D’INTERVENTION DÉJÀ DÉFINI DANS LA RAV ET LE PMP, QUI IDENTIFIE COMME PRIORITAIRES DES ACTIONS DE FORMATION VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. GRÂCE AUX CONNAISSANCES HISTORIQUES RÉCENTES DE PI, VOUS POUVEZ CONTRIBUER À DÉVELOPPER UNE IDÉE D’ENSEMBLE DE L’EUROPE EN ÉTUDIANT SES POTENTIALITÉS ET SES GRANDES PERSPECTIVES. LE MÊME CONCEPT A DÉJÀ CHERCHÉ À APPROFONDIR DANS D’AUTRES ACTIONS DE LA PROGRAMMATION DU PON 20142020 ET EST AINSI CONSOLIDÉ À L’APPUI DE L’AMÉLIORATION LINGUISTIQUE. L’ACTIVATION DU FORMULAIRE OBLIGATOIRE ET DE LA FORMATION AD HOC DOIT NÉCESSAIREMENT AVOIR UNE RECHUTE SUR LE T (French)
Property / summary: LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE DANS LE BUT SPÉCIFIQUE D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES CLÉS DES ÉLÈVES EN LES INTRODUISANT DANS UN EXCURSUS HISTORIQUE ÉCONOMIQUE ET POLITIQUE GÉOGRAPHIQUE DANS NOTRE DIMENSION EUROPÉENNE, EN METTANT EN ÉVIDENCE LES OBJECTIFS, EN METTANT EN ÉVIDENCE LES DIFFICULTÉS ACTUELLES ET LES PERSPECTIVES D’AVENIR. LE PROJET S’INSCRIT DANS UN CADRE GÉNÉRAL D’INTERVENTION DÉJÀ DÉFINI DANS LA RAV ET LE PMP, QUI IDENTIFIE COMME PRIORITAIRES DES ACTIONS DE FORMATION VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. GRÂCE AUX CONNAISSANCES HISTORIQUES RÉCENTES DE PI, VOUS POUVEZ CONTRIBUER À DÉVELOPPER UNE IDÉE D’ENSEMBLE DE L’EUROPE EN ÉTUDIANT SES POTENTIALITÉS ET SES GRANDES PERSPECTIVES. LE MÊME CONCEPT A DÉJÀ CHERCHÉ À APPROFONDIR DANS D’AUTRES ACTIONS DE LA PROGRAMMATION DU PON 20142020 ET EST AINSI CONSOLIDÉ À L’APPUI DE L’AMÉLIORATION LINGUISTIQUE. L’ACTIVATION DU FORMULAIRE OBLIGATOIRE ET DE LA FORMATION AD HOC DOIT NÉCESSAIREMENT AVOIR UNE RECHUTE SUR LE T (French) / rank
 
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Property / summary: LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE DANS LE BUT SPÉCIFIQUE D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES CLÉS DES ÉLÈVES EN LES INTRODUISANT DANS UN EXCURSUS HISTORIQUE ÉCONOMIQUE ET POLITIQUE GÉOGRAPHIQUE DANS NOTRE DIMENSION EUROPÉENNE, EN METTANT EN ÉVIDENCE LES OBJECTIFS, EN METTANT EN ÉVIDENCE LES DIFFICULTÉS ACTUELLES ET LES PERSPECTIVES D’AVENIR. LE PROJET S’INSCRIT DANS UN CADRE GÉNÉRAL D’INTERVENTION DÉJÀ DÉFINI DANS LA RAV ET LE PMP, QUI IDENTIFIE COMME PRIORITAIRES DES ACTIONS DE FORMATION VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. GRÂCE AUX CONNAISSANCES HISTORIQUES RÉCENTES DE PI, VOUS POUVEZ CONTRIBUER À DÉVELOPPER UNE IDÉE D’ENSEMBLE DE L’EUROPE EN ÉTUDIANT SES POTENTIALITÉS ET SES GRANDES PERSPECTIVES. LE MÊME CONCEPT A DÉJÀ CHERCHÉ À APPROFONDIR DANS D’AUTRES ACTIONS DE LA PROGRAMMATION DU PON 20142020 ET EST AINSI CONSOLIDÉ À L’APPUI DE L’AMÉLIORATION LINGUISTIQUE. L’ACTIVATION DU FORMULAIRE OBLIGATOIRE ET DE LA FORMATION AD HOC DOIT NÉCESSAIREMENT AVOIR UNE RECHUTE SUR LE T (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 16:14, 8 December 2021

Project Q521572 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LESSONS IN EUROPE
Project Q521572 in Italy

    Statements

    0 references
    7,812.0 Euro
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    7,812.0 Euro
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    100.0 percent
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    11 February 2019
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    31 July 2019
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    31 August 2019
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    IC MENDICINO
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    39°15'48.96"N, 16°11'43.26"E
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    IL PROGETTO INTENDE POTENZIARE LE COMPETENZE TRASVERSALI DI CITTADINANZA EUROPEA CON LOBIETTIVO SPECIFICO DI MIGLIORARE LE COMPETENZE CHIAVE DEGLI ALLIEVI INTRODUCENDOLI IN UN EXCURSUS STORICO GEOGRAFICO ECONOMICO E POLITICO NELLA NOSTRA DIMENSIONE EUROPEA ESALTANDONE GLI OBIETTIVI EVIDENZIANDONE LE DIFFICOLT ATTUALI E LE PROSPETTIVE FUTURE. IL PROGETTO SI INSERISCE IN UN QUADRO GENERALE DI INTERVENTO GI DEFINITO NEL RAV E NEL PDM CHE INDIVIDUA COME PRIORIT INTERVENTI FORMATIVI FINALIZZATI AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA EUROPEA. ATTRAVERSO LA CONOSCENZA STORICA PI RECENTE SI PU AIUTARE A SVILUPPARE UNIDEA COMPLESSIVA DI EUROPA RICERCANDO LE SUE POTENZIALIT E LE SUE GRANDI PROSPETTIVE. LO STESSO CONCETTO HA GI RICERCATO LAPPROFONDIMENTO IN ALTRE AZIONI DEL PON PROGRAMMAZIONE 20142020 E SI CONSOLIDA IN QUESTAZIONE A SUPPORTO DEL POTENZIAMENTO LINGUISTICO. LATTIVAZIONE DEL MODULO OBBLIGATORIO E DEL PERCORSO FORMATIVO AD HOC DOVR NECESSARIAMENTE AVERE UNA RICADUTA SUL T (Italian)
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    THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE CROSS-CUTTING COMPETENCES OF EUROPEAN CITIZENSHIP WITH THE SPECIFIC OBJECTIVE OF IMPROVING THE KEY COMPETENCES OF PUPILS BY INTRODUCING THEM INTO A HISTORICAL ECONOMIC AND POLITICAL HISTORY IN OUR EUROPEAN DIMENSION, HIGHLIGHTING THEIR CURRENT DIFFICULTIES AND FUTURE PROSPECTS. THE PROJECT IS PART OF A GENERAL FRAMEWORK OF INTERVENTION ALREADY DEFINED IN THE RAV AND THE DMP, WHICH IDENTIFIES AS PRIORITY TRAINING ACTIONS AIMED AT STRENGTHENING THE COMPETENCES OF EUROPEAN CITIZENSHIP. THROUGH THE MOST RECENT HISTORICAL KNOWLEDGE ONE CAN HELP DEVELOP AN OVERALL IDEA OF EUROPE BY RESEARCHING ITS POTENTIAL AND ITS GREAT PROSPECTS. THE SAME CONCEPT HAS ALREADY BEEN RESEARCHED BY LAPPROFONDIMENT IN OTHER ACTIONS OF THE 20142020 PROGRAMME AND IS CONSOLIDATED IN THIS IN SUPPORT OF LINGUISTIC ENHANCEMENT. ACTIVATION OF THE COMPULSORY MODULE AND THE AD HOC TRAINING COURSE MUST NECESSARILY HAVE A RELAPSE ON THE T (English)
    12 November 2020
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    LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE DANS LE BUT SPÉCIFIQUE D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES CLÉS DES ÉLÈVES EN LES INTRODUISANT DANS UN EXCURSUS HISTORIQUE ÉCONOMIQUE ET POLITIQUE GÉOGRAPHIQUE DANS NOTRE DIMENSION EUROPÉENNE, EN METTANT EN ÉVIDENCE LES OBJECTIFS, EN METTANT EN ÉVIDENCE LES DIFFICULTÉS ACTUELLES ET LES PERSPECTIVES D’AVENIR. LE PROJET S’INSCRIT DANS UN CADRE GÉNÉRAL D’INTERVENTION DÉJÀ DÉFINI DANS LA RAV ET LE PMP, QUI IDENTIFIE COMME PRIORITAIRES DES ACTIONS DE FORMATION VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. GRÂCE AUX CONNAISSANCES HISTORIQUES RÉCENTES DE PI, VOUS POUVEZ CONTRIBUER À DÉVELOPPER UNE IDÉE D’ENSEMBLE DE L’EUROPE EN ÉTUDIANT SES POTENTIALITÉS ET SES GRANDES PERSPECTIVES. LE MÊME CONCEPT A DÉJÀ CHERCHÉ À APPROFONDIR DANS D’AUTRES ACTIONS DE LA PROGRAMMATION DU PON 20142020 ET EST AINSI CONSOLIDÉ À L’APPUI DE L’AMÉLIORATION LINGUISTIQUE. L’ACTIVATION DU FORMULAIRE OBLIGATOIRE ET DE LA FORMATION AD HOC DOIT NÉCESSAIREMENT AVOIR UNE RECHUTE SUR LE T (French)
    8 December 2021
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