THE WORLD I'D LIKE TO... (Q515414): Difference between revisions

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LE MONDE QUE J’AIMERAIS...
Property / summary
 
CE PROJET VISE À COMBLER LES LACUNES ÉDUCATIVES ET COMPORTEMENTALES DANS LA PRÉVENTION DE LA LUTTE ET DU RÉTABLISSEMENT DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET DES ÉCHECS SCOLAIRES, À LA FOIS PAR DES ACTIONS VISANT SPÉCIFIQUEMENT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET SCIENTIFICHELOGICOMATEMATICHE ET EN ACCORDANT UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTES AUX OUTILS D’ENSEIGNEMENT DE LABORATOIRE POUR UTILISER LES OUTILS D’ENSEIGNEMENT OFFERTS PAR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET ALLINCORAGGIAMENT ET LA DURABILITÉ DES BONNES PRATIQUES EN MATIÈRE D’ENSEIGNEMENT ET DE BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE DES ENFANTS LOCAUX. LE POINT CENTRAL DU PROJET CONSISTE DONC À RENFORCER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET LA LOGICOOPERATIVE AINSI QUE DANS LA CROISSANCE DE SUUTOSTIMA À CONSTRUIRE EN SURMONTANT LES SITUATIONS DE DÉSAVANTAGE EN MATIÈRE D’ÉDUCATION ET DE FORMATION AINSI QUE PAR UNE CONNAISSANCE APPROFONDIE DES PERSONNALITÉS DES AUTRES ET DES AUTRES. LE PUBLIC DE RÉFÉRENCE SAR SE COMPOSE PRINCIPALEMENT D’ÉLÈVES QUI (French)
Property / summary: CE PROJET VISE À COMBLER LES LACUNES ÉDUCATIVES ET COMPORTEMENTALES DANS LA PRÉVENTION DE LA LUTTE ET DU RÉTABLISSEMENT DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET DES ÉCHECS SCOLAIRES, À LA FOIS PAR DES ACTIONS VISANT SPÉCIFIQUEMENT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET SCIENTIFICHELOGICOMATEMATICHE ET EN ACCORDANT UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTES AUX OUTILS D’ENSEIGNEMENT DE LABORATOIRE POUR UTILISER LES OUTILS D’ENSEIGNEMENT OFFERTS PAR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET ALLINCORAGGIAMENT ET LA DURABILITÉ DES BONNES PRATIQUES EN MATIÈRE D’ENSEIGNEMENT ET DE BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE DES ENFANTS LOCAUX. LE POINT CENTRAL DU PROJET CONSISTE DONC À RENFORCER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET LA LOGICOOPERATIVE AINSI QUE DANS LA CROISSANCE DE SUUTOSTIMA À CONSTRUIRE EN SURMONTANT LES SITUATIONS DE DÉSAVANTAGE EN MATIÈRE D’ÉDUCATION ET DE FORMATION AINSI QUE PAR UNE CONNAISSANCE APPROFONDIE DES PERSONNALITÉS DES AUTRES ET DES AUTRES. LE PUBLIC DE RÉFÉRENCE SAR SE COMPOSE PRINCIPALEMENT D’ÉLÈVES QUI (French) / rank
 
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Property / summary: CE PROJET VISE À COMBLER LES LACUNES ÉDUCATIVES ET COMPORTEMENTALES DANS LA PRÉVENTION DE LA LUTTE ET DU RÉTABLISSEMENT DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET DES ÉCHECS SCOLAIRES, À LA FOIS PAR DES ACTIONS VISANT SPÉCIFIQUEMENT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET SCIENTIFICHELOGICOMATEMATICHE ET EN ACCORDANT UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTES AUX OUTILS D’ENSEIGNEMENT DE LABORATOIRE POUR UTILISER LES OUTILS D’ENSEIGNEMENT OFFERTS PAR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET ALLINCORAGGIAMENT ET LA DURABILITÉ DES BONNES PRATIQUES EN MATIÈRE D’ENSEIGNEMENT ET DE BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE DES ENFANTS LOCAUX. LE POINT CENTRAL DU PROJET CONSISTE DONC À RENFORCER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET LA LOGICOOPERATIVE AINSI QUE DANS LA CROISSANCE DE SUUTOSTIMA À CONSTRUIRE EN SURMONTANT LES SITUATIONS DE DÉSAVANTAGE EN MATIÈRE D’ÉDUCATION ET DE FORMATION AINSI QUE PAR UNE CONNAISSANCE APPROFONDIE DES PERSONNALITÉS DES AUTRES ET DES AUTRES. LE PUBLIC DE RÉFÉRENCE SAR SE COMPOSE PRINCIPALEMENT D’ÉLÈVES QUI (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 16:05, 8 December 2021

Project Q515414 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE WORLD I'D LIKE TO...
Project Q515414 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    62,023.2 Euro
    0 references
    budget
    62,023.2 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    21 June 2019
    0 references
    expected end time
    31 December 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    DD 5 CIRCOLO EUGENIO MONTALE NAPOLI
    0 references
    beneficiary
    Q245385
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
    0 references
    summary
    IL PRESENTE PROGETTO MIRA AL RECUPERO DELLE LACUNE DIDATTICHE E COMPORTAMENTALI ALLA PREVENZIONE AL CONTRASTO E AL RECUPERO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E DEGLI INSUCCESSI FORMATIVI SIA ATTRAVERSO AZIONI INDIRIZZATE SPECIFICAMENTE AL MIGLIORAMENTO DELLE ABILIT LINGUISTICHE E SCIENTIFICHELOGICOMATEMATICHE SIA MEDIANTE UNATTENZIONE ALLE METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE ALLA DIDATTICA LABORATORIALE ALLUTILIZZO DEGLI STRUMENTI DIDATTICI OFFERTI DALLE NUOVE TECNOLOGIE E ALLINCORAGGIAMENTO E ALLA SOSTENIBILIT DELLE BUONE PRASSI RIVOLTE ALLA DIDATTICA E AL BENESSERE PSICOFISICO DEI RAGAZZI DEL TERRITORIO. IL PUNTO CENTRALE DEL PROGETTO CONSISTE QUINDI NEL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE E LOGICOOPERATIVE NONCH NELLA CRESCITA DELLAUTOSTIMA DA COSTRUIRE ATTRAVERSO IL SUPERAMENTO DI SITUAZIONI DI SVANTAGGIO EDUCATIVO E FORMATIVO COS COME ATTRAVERSO UNA PI PROFONDA CONOSCENZA DELLA PERSONALIT PROPRIA E ALTRUI. LA PLATEA DI RIFERIMENTO SAR COSTITUITA PREVALENTEMENTE DAGLI ALUNNI CHE H (Italian)
    0 references
    THE PRESENT PROJECT AIMS AT THE RECOVERY OF EDUCATIONAL AND BEHAVIOURAL GAPS IN THE PREVENTION OF CONTRAST AND THE RECOVERY OF SCHOOL LEAVING AND EDUCATIONAL FAILURES, BOTH THROUGH ACTIONS SPECIFICALLY AIMED AT IMPROVING LANGUAGE SKILLS AND SCIENTIFICHELOGICALCOMATEMATIC AND BY PAYING ATTENTION TO INNOVATIVE TEACHING METHODS TO THE LABORATORY DIDACTICS TO THE USE OF THE TEACHING TOOLS OFFERED BY THE NEW TECHNOLOGIES AND ALLINCORAGYING AND TO THE SUSTAINABILITY OF GOOD PRACTICES AIMED AT THE TEACHING AND MENTAL WELLBEING OF CHILDREN. THE CENTRAL POINT OF THE PROJECT IS THEREFORE THE STRENGTHENING OF LANGUAGE SKILLS AND LOGICOOPERATIVE AS WELL AS IN THE GROWTH DELLAUTOSTIMA TO BE BUILT BY OVERCOMING SITUATIONS OF EDUCATIONAL DISADVANTAGE AND TRAINING AS WELL AS THROUGH A DEEPER KNOWLEDGE OF THE PERSONALITY OF ONESELF AND OTHERS. THE TARGET AUDIENCE WILL CONSIST MAINLY OF PUPILS WHO H (English)
    point in time
    11 November 2020
    0 references
    CE PROJET VISE À COMBLER LES LACUNES ÉDUCATIVES ET COMPORTEMENTALES DANS LA PRÉVENTION DE LA LUTTE ET DU RÉTABLISSEMENT DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET DES ÉCHECS SCOLAIRES, À LA FOIS PAR DES ACTIONS VISANT SPÉCIFIQUEMENT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET SCIENTIFICHELOGICOMATEMATICHE ET EN ACCORDANT UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTES AUX OUTILS D’ENSEIGNEMENT DE LABORATOIRE POUR UTILISER LES OUTILS D’ENSEIGNEMENT OFFERTS PAR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET ALLINCORAGGIAMENT ET LA DURABILITÉ DES BONNES PRATIQUES EN MATIÈRE D’ENSEIGNEMENT ET DE BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE DES ENFANTS LOCAUX. LE POINT CENTRAL DU PROJET CONSISTE DONC À RENFORCER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET LA LOGICOOPERATIVE AINSI QUE DANS LA CROISSANCE DE SUUTOSTIMA À CONSTRUIRE EN SURMONTANT LES SITUATIONS DE DÉSAVANTAGE EN MATIÈRE D’ÉDUCATION ET DE FORMATION AINSI QUE PAR UNE CONNAISSANCE APPROFONDIE DES PERSONNALITÉS DES AUTRES ET DES AUTRES. LE PUBLIC DE RÉFÉRENCE SAR SE COMPOSE PRINCIPALEMENT D’ÉLÈVES QUI (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F68H18000360001
    0 references
     
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