STUDENTS ARE DEBATING (Q503839): Difference between revisions

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STUDENTS ARE DEBATING

Revision as of 10:00, 11 November 2020

Project Q503839 in Italy
Language Label Description Also known as
English
STUDENTS ARE DEBATING
Project Q503839 in Italy

    Statements

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    14,424.0 Euro
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    14,424.0 Euro
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    100.0 percent
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    2 October 2018
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    11 July 2019
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    30 August 2019
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    SSPG D'AZEGLIO -MARANO DI NAPOLI-
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    40°53'51.40"N, 14°11'25.91"E
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    IL PROGETTO ARTICOLATO IN DUE MODULI DA 30 ORE CHE PREVEDONO LO SVILUPPO DELLIDENTIT EUROPEA. UN MODULO IN LINGUA ITALIANA CHE AIUTER I RAGAZZI A ORGANIZZARE UN MINI PARLAMENTO EUROPEO CON UNA DISCUSSIONE SULLA REGOLAMENTAZIONE DI IMPORT EXPORT DI ALCUNI PRODOTTI DOC UN MODULO IN LINGUA ITALIANA CHE AIUTER I RAGAZZI AD ORGANIZZARE UN MINI PARLAMENTO EUROPEO CON UNA DISCUSSIONE SUI PROBLEMI LEGATI ALLAMBIENTE. APPROFONDIRE DELLEVOLUZIONE DELLIDENTIT EUROPEA ATTRAVERSO LO STUDIO DEI VARI AMBIENTI GEOGRAFICI E LORO EVOLUZIONE CON LA PREPARAZIONE FINALE DI UNA SERIE DI VIDEOSPOT EDUCATIVI.OGNI MODULO PORTER INOLTRE ALLA REALIZZAZIONE DI ALMENO UN PRODOTTO MULTIMEDIALE FINITO CHE VERR PUBBLICATO SU CANALI WEB VIDEO E VIDEO CONFERENZEOGNI MODULO PREVEDE TRE FASI NELLA PRIMA FASE GLI ALUNNI IMPARERANNO IN MODALIT LABORATORIALE E CON LE TECNICHE DEL FARE AD ORGANIZZARE IL LAVORO DA SVOLGERE.IN QUESTA FASE UN ESPERTO ESTERNO CHE VERR SELEZIONATO DALLA SCUOLA CON LE METODOLOGIE PREVISTE DALL (Italian)
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    THE PROJECT IS DIVIDED INTO TWO 30-HOUR MODULES THAT ENVISAGE THE DEVELOPMENT OF THE EUROPEAN IDENTITY. AN ITALIAN-LANGUAGE MODULE THAT WILL HELP YOUNG PEOPLE TO ORGANISE A MINI-PARLIAMENT WITH A DISCUSSION ON THE REGULATION OF IMPORT EXPORTS OF CERTAIN PRODUCTS DOC A MODULE IN ITALIAN THAT WILL HELP YOUNG PEOPLE ORGANISE A MINI-PARLIAMENT WITH A DISCUSSION ON ENVIRONMENTAL PROBLEMS. DEEPEN THE LEVOLUTION OF THE EUROPEAN IDENTITY THROUGH THE STUDY OF THE VARIOUS GEOGRAPHICAL ENVIRONMENTS AND THEIR EVOLUTION WITH THE FINAL PREPARATION OF A SERIES OF VIDEOSPOT EDUCATIVI.OGNI MODULE PORTER ALSO TO THE REALISATION OF AT LEAST ONE FINISHED MULTIMEDIA PRODUCT THAT WILL BE PUBLISHED ON WEB CHANNELS VIDEO AND VIDEO CONFERENZEOGNI MODULE PROVIDES THREE PHASES IN THE FIRST PHASE THE STUDENTS WILL LEARN IN LABORATORY MODALITIES AND WITH THE TECHNIQUES OF DOING TO ORGANISE THE WORK FROM SVOLGERE. (English)
    11 November 2020
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