Q322171 (Q322171): Difference between revisions
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| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: Kohesio project / rank | |||
Revision as of 15:09, 26 February 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
43,272.0 Euro
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43,272.0 Euro
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100.0 percent
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24 November 2017
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26 July 2018
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1 October 2018
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IC ROMEO FUSARI DI CASTIGLIONE
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45°13'8.08"N, 9°41'38.80"E
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IL PROGETTO SCUOLA APERTA ...PER PASSIONE PREVEDE IL POTENZIAMENTO E IL RECUPERO DEGLI ALUNNI CHE EVIDENZIANO ALCUNE DIFFICOLT PREVALENTEMENTE NELLACQUISIZIONE DI COMPETENZE IN AMBITO LINGUISTICO LOGICO MATEMATICO E CHE FATICANO ANCHE LIVELLO RELAZIONALE. LE STRATEGIE METODOLOGICHE DI CUI IL PROGETTO INTENDE AVVALERSI SI BASANO PRINCIPALMENTE SUL COOPERATIVE LEARNING E SULLE ATTIVIT DI LABORATORIO PER CONSENTIRE AGLI STUDENTI DI ESPRIMERE LE PROPRIE POTENZIALIT LE PROPRIE EMOZIONI LA PROPRIA CREATIVIT UTILIZZANDO I DIVERSI LINGUAGGI VERBALI DIGITALI ARTISTICI MUSICALI CORPOREI ... AL FINE DI SVILUPPARE LE CAPACIT COMUNICATIVE INTERPERSONALI E AUMENTARE LA PROPRIA AUTOSTIMA RIDUCENDO SITUAZIONI DI DISAGIO. GLI INTERVENTI CHE SI INTENDONO ATTUARE MIRANO A POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE ATTRAVERSO LINNOVAZIONE DIGITALE LARTE LA SCRITTURA CREATIVA IL TEATRO LO SPORT E IL GIOCO DIDATTICO. TALI INTERVENTI VERRANNO EFFETTUATI IN ORARI EXTRASCOLASTICI MEDIANTE LAPERTURA DELLA SCUOLA AL AL DI (Italian)
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Identifiers
C24C16000050007
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