FOR BEST POTENTIAL USE (Q478266): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label)
(‎Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations)
label / frlabel / fr
 
POUR LE MEILLEUR USPOTENZIA NOUS
Property / summary
 
LE PROJET DE BIGLIORARCIPOTENZIAMOCI VISE À RÉPONDRE AUX NOUVEAUX BESOINS D’UNE SOCIÉTÉ LIQUIDE ET EN MUTATION AFIN DE DONNER AUX ÉTUDIANTS ET AUX ÉTUDIANTS DES CHANCES ÉGALES À TRAVERS LA CRÉATION D’UNE ÉCOLE INCLUSIVE QUI PRIVILÉGIE DES MÉTHODOLOGIES PRATIQUES NUMÉRIQUES INNOVANTES. LES ACTIONS MISES EN PLACE VISENT À RÉDUIRE LE MEILLEUR APPRENTISSAGE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN ITALIEN ET DANS LES LANGUES DE L’UNION EUROPÉENNE ET À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE PRÉCURSEURS DE LA LOGIQUE ET DE LA PRÉPARATION À CHAQUE NOUVELLE COMPÉTENCE. L’ÉGALITÉ DES CHANCES, C’EST RÉPONDRE À LA VOLONTÉ CONSTITUTIONNELLE DE LEVER LES OBSTACLES. L’INTERVENTION DANS LES DIFFÉRENTS MODULES VISANT À RENFORCER LA MAÎTRISE DE LA LANGUE MATERNELLE ET LA VÉRITABLE ALPHABÉTISATION DES ÉTRANGERS EN L2 QUI EST NON SEULEMENT L’ALPHABÉTISATION DE BASE, MAIS AUSSI LA MAÎTRISE DE LA LANGUE ITALIENNE POUR L’ÉTUDE ET LE DÉVELOPPEMENT DES FUTURS SKILLS. (French)
Property / summary: LE PROJET DE BIGLIORARCIPOTENZIAMOCI VISE À RÉPONDRE AUX NOUVEAUX BESOINS D’UNE SOCIÉTÉ LIQUIDE ET EN MUTATION AFIN DE DONNER AUX ÉTUDIANTS ET AUX ÉTUDIANTS DES CHANCES ÉGALES À TRAVERS LA CRÉATION D’UNE ÉCOLE INCLUSIVE QUI PRIVILÉGIE DES MÉTHODOLOGIES PRATIQUES NUMÉRIQUES INNOVANTES. LES ACTIONS MISES EN PLACE VISENT À RÉDUIRE LE MEILLEUR APPRENTISSAGE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN ITALIEN ET DANS LES LANGUES DE L’UNION EUROPÉENNE ET À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE PRÉCURSEURS DE LA LOGIQUE ET DE LA PRÉPARATION À CHAQUE NOUVELLE COMPÉTENCE. L’ÉGALITÉ DES CHANCES, C’EST RÉPONDRE À LA VOLONTÉ CONSTITUTIONNELLE DE LEVER LES OBSTACLES. L’INTERVENTION DANS LES DIFFÉRENTS MODULES VISANT À RENFORCER LA MAÎTRISE DE LA LANGUE MATERNELLE ET LA VÉRITABLE ALPHABÉTISATION DES ÉTRANGERS EN L2 QUI EST NON SEULEMENT L’ALPHABÉTISATION DE BASE, MAIS AUSSI LA MAÎTRISE DE LA LANGUE ITALIENNE POUR L’ÉTUDE ET LE DÉVELOPPEMENT DES FUTURS SKILLS. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET DE BIGLIORARCIPOTENZIAMOCI VISE À RÉPONDRE AUX NOUVEAUX BESOINS D’UNE SOCIÉTÉ LIQUIDE ET EN MUTATION AFIN DE DONNER AUX ÉTUDIANTS ET AUX ÉTUDIANTS DES CHANCES ÉGALES À TRAVERS LA CRÉATION D’UNE ÉCOLE INCLUSIVE QUI PRIVILÉGIE DES MÉTHODOLOGIES PRATIQUES NUMÉRIQUES INNOVANTES. LES ACTIONS MISES EN PLACE VISENT À RÉDUIRE LE MEILLEUR APPRENTISSAGE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN ITALIEN ET DANS LES LANGUES DE L’UNION EUROPÉENNE ET À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE PRÉCURSEURS DE LA LOGIQUE ET DE LA PRÉPARATION À CHAQUE NOUVELLE COMPÉTENCE. L’ÉGALITÉ DES CHANCES, C’EST RÉPONDRE À LA VOLONTÉ CONSTITUTIONNELLE DE LEVER LES OBSTACLES. L’INTERVENTION DANS LES DIFFÉRENTS MODULES VISANT À RENFORCER LA MAÎTRISE DE LA LANGUE MATERNELLE ET LA VÉRITABLE ALPHABÉTISATION DES ÉTRANGERS EN L2 QUI EST NON SEULEMENT L’ALPHABÉTISATION DE BASE, MAIS AUSSI LA MAÎTRISE DE LA LANGUE ITALIENNE POUR L’ÉTUDE ET LE DÉVELOPPEMENT DES FUTURS SKILLS. (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 13:44, 8 December 2021

Project Q478266 in Italy
Language Label Description Also known as
English
FOR BEST POTENTIAL USE
Project Q478266 in Italy

    Statements

    0 references
    60,096.0 Euro
    0 references
    60,096.0 Euro
    0 references
    100.0 percent
    0 references
    9 February 2018
    0 references
    17 September 2019
    0 references
    28 September 2019
    0 references
    I.C.TE2 SAVINI-S.GIUS-S.GIORGIO
    0 references
    0 references
    0 references

    42°39'40.64"N, 13°41'54.06"E
    0 references
    IL PROGETTO PER MIGLIORARCIPOTENZIAMOCI VUOLE ESSERE UNA RISPOSTA AI NUOVI BISOGNI DI UNA SOCIET LIQUIDA E IN MUTAMENTO PER DARE AGLI STUDENTI E ALLE STUDENTESSE PARI OPPORTUNIT ATTRAVERSO LA CREAZIONE DI UNA SCUOLA INCLUSIVA CHE PRIVILEGI METODOLOGIE INNOVATIVE PRATICHE DIGITALI. LE AZIONI MESSE IN CAMPO HANNO IL FINE DI RIDURRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA MIGLI9ORARE GLI APPRENDIMENTI IN ITALIANO E NELLE LINGUE DELLUNIONE EUROPEA NONCH PROMUOVERE LO SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE PRECURSORE DELLA LOGICA E PROPEDEUTICO AD OGNI NUOVA COMPETENZA. DARE PARI OPPORTUNIT SIGNIFICA RISPONDERE AL DETTATO COSTITUZIONALE DI RIMUOVERE GLI OSTACOLI. LINTERVENTO NEI VARI MODULI FINALIZZATO AL RAFFORZAMENTO DELLA PADRONANZA DELLA LINGUA MADRE E ALLA VERA ALFABETIZZAZIONI DEGLI STRANIERI IN L2 CHE NON SIA SOLO ALFABETIZZAZIONE DI BASE MA PADRONANZA DELLA LINGUA ITALIANA PER LO STUDIO E PER LO SVILUPPO DI COMPETENZE FUTURE.I MODULI SI SVOLGERANNO IN CHIAVE INCLUSIVA E INNOVATIVA UTILIZZANDO LE M (Italian)
    0 references
    THE PROJECT FOR BEST POTENTIALCIPOTENZIACI AIMS TO BE A RESPONSE TO THE NEW NEEDS OF A LIQUID AND CHANGING SOCIETY TO GIVE STUDENTS AND STUDENTS EQUAL OPPORTUNITIES THROUGH THE CREATION OF AN INCLUSIVE SCHOOL THAT PRIVILEGES INNOVATIVE DIGITAL PRACTICES METHODOLOGIES. THE ACTIONS PUT IN PLACE AIM TO REDUCE EARLY SCHOOL LEAVING BEST TO IMPROVE LEARNING IN ITALIAN AND IN THE LANGUAGES OF THE EUROPEAN UNION AND TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF COMPUTATIONAL THOUGHT FORERUNNER OF LOGIC AND PREPARATORY TO ALL NEW COMPETENCES. EQUAL OPPORTUNITY MEANS RESPONDING TO THE CONSTITUTIONAL DICTATION OF REMOVING OBSTACLES. THE INTERVENTION IN THE VARIOUS MODULES AIMED AT STRENGTHENING THE MASTERY OF THE MOTHER TONGUE AND THE REAL LITERACY OF FOREIGNERS IN L2 THAT IS NOT ONLY BASIC LITERACY BUT MASTERY OF THE ITALIAN LANGUAGE FOR THE STUDY AND DEVELOPMENT OF SKILLS FUTURE.THE MODULES WILL BE CARRIED OUT IN AN INCLUSIVE AND INNOVATIVE WAY USING M (English)
    10 November 2020
    0 references
    LE PROJET DE BIGLIORARCIPOTENZIAMOCI VISE À RÉPONDRE AUX NOUVEAUX BESOINS D’UNE SOCIÉTÉ LIQUIDE ET EN MUTATION AFIN DE DONNER AUX ÉTUDIANTS ET AUX ÉTUDIANTS DES CHANCES ÉGALES À TRAVERS LA CRÉATION D’UNE ÉCOLE INCLUSIVE QUI PRIVILÉGIE DES MÉTHODOLOGIES PRATIQUES NUMÉRIQUES INNOVANTES. LES ACTIONS MISES EN PLACE VISENT À RÉDUIRE LE MEILLEUR APPRENTISSAGE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN ITALIEN ET DANS LES LANGUES DE L’UNION EUROPÉENNE ET À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE PRÉCURSEURS DE LA LOGIQUE ET DE LA PRÉPARATION À CHAQUE NOUVELLE COMPÉTENCE. L’ÉGALITÉ DES CHANCES, C’EST RÉPONDRE À LA VOLONTÉ CONSTITUTIONNELLE DE LEVER LES OBSTACLES. L’INTERVENTION DANS LES DIFFÉRENTS MODULES VISANT À RENFORCER LA MAÎTRISE DE LA LANGUE MATERNELLE ET LA VÉRITABLE ALPHABÉTISATION DES ÉTRANGERS EN L2 QUI EST NON SEULEMENT L’ALPHABÉTISATION DE BASE, MAIS AUSSI LA MAÎTRISE DE LA LANGUE ITALIENNE POUR L’ÉTUDE ET LE DÉVELOPPEMENT DES FUTURS SKILLS. (French)
    8 December 2021
    0 references

    Identifiers