ENGLISH FOR LIFE FOR VYLS (Q477673): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ANGLAIS FOR LIFE FOR VYLS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET ÉDUCATIF ANGLAIS POUR LA VIE POUR VYLS VISE À OFFRIR AUX JEUNES ÉLÈVES LA POSSIBILITÉ DE PROMOUVOIR L’EXPRESSION ET LA COMMUNICATION EN L2 DANS DES CONTEXTES STIMULANTS AVEC MADRELINGUA EXPERTS.TRA LES OBJECTIFS EXPRIMÉS DANS LE PTOF L’INSTITUT VISE À RÉDUIRE LA VARIABILITÉ ENTRE LES ORDRES SCOLAIRES POUR LE DOMAINE DES RÉSULTATS ET DE RÉDUIRE LA VARIABILITÉ ENTRE LES ORDRES SCOLAIRES ET SEDIPER LE DOMAINE DES COMPÉTENCES CLÉS ET LA CITOYENNETÉ. BESOINS DÉCOULANT DE LA RAV 2016. S’APPUYANT SUR LA STRATÉGIE DE REPENSER L’ÉDUCATION ET D’INVESTIR DANS LES COMPÉTENCES POUR DES RÉSULTATS SOCIO-ÉCONOMIQUES LANCÉE PAR LA COMMISSION EUROPÉENNE 2012, LE PROJET VISE À PROMOUVOIR L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ANGLAISE, QUI EST DÉSORMAIS UNE COMPÉTENCE CLÉ DANS LA MODERNISATION DES SYSTÈMES EUROPÉENS.LE PROJET VISE À OFFRIR AU PLUS GRAND NOMBRE DE FILLES ET DE GARÇONS DE LA MATERNELLE SITUÉE DANS LES DIFFÉRENTS PLEX DE L’INSTITUT LA MÊME EXPÉRIENCE DE FORMATION D’UNE APPROCHE AGRÉABLE ET STIMULANTE DE LA LANGUE D’ENGLISH.ATTR (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET ÉDUCATIF ANGLAIS POUR LA VIE POUR VYLS VISE À OFFRIR AUX JEUNES ÉLÈVES LA POSSIBILITÉ DE PROMOUVOIR L’EXPRESSION ET LA COMMUNICATION EN L2 DANS DES CONTEXTES STIMULANTS AVEC MADRELINGUA EXPERTS.TRA LES OBJECTIFS EXPRIMÉS DANS LE PTOF L’INSTITUT VISE À RÉDUIRE LA VARIABILITÉ ENTRE LES ORDRES SCOLAIRES POUR LE DOMAINE DES RÉSULTATS ET DE RÉDUIRE LA VARIABILITÉ ENTRE LES ORDRES SCOLAIRES ET SEDIPER LE DOMAINE DES COMPÉTENCES CLÉS ET LA CITOYENNETÉ. BESOINS DÉCOULANT DE LA RAV 2016. S’APPUYANT SUR LA STRATÉGIE DE REPENSER L’ÉDUCATION ET D’INVESTIR DANS LES COMPÉTENCES POUR DES RÉSULTATS SOCIO-ÉCONOMIQUES LANCÉE PAR LA COMMISSION EUROPÉENNE 2012, LE PROJET VISE À PROMOUVOIR L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ANGLAISE, QUI EST DÉSORMAIS UNE COMPÉTENCE CLÉ DANS LA MODERNISATION DES SYSTÈMES EUROPÉENS.LE PROJET VISE À OFFRIR AU PLUS GRAND NOMBRE DE FILLES ET DE GARÇONS DE LA MATERNELLE SITUÉE DANS LES DIFFÉRENTS PLEX DE L’INSTITUT LA MÊME EXPÉRIENCE DE FORMATION D’UNE APPROCHE AGRÉABLE ET STIMULANTE DE LA LANGUE D’ENGLISH.ATTR (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: LE PROJET ÉDUCATIF ANGLAIS POUR LA VIE POUR VYLS VISE À OFFRIR AUX JEUNES ÉLÈVES LA POSSIBILITÉ DE PROMOUVOIR L’EXPRESSION ET LA COMMUNICATION EN L2 DANS DES CONTEXTES STIMULANTS AVEC MADRELINGUA EXPERTS.TRA LES OBJECTIFS EXPRIMÉS DANS LE PTOF L’INSTITUT VISE À RÉDUIRE LA VARIABILITÉ ENTRE LES ORDRES SCOLAIRES POUR LE DOMAINE DES RÉSULTATS ET DE RÉDUIRE LA VARIABILITÉ ENTRE LES ORDRES SCOLAIRES ET SEDIPER LE DOMAINE DES COMPÉTENCES CLÉS ET LA CITOYENNETÉ. BESOINS DÉCOULANT DE LA RAV 2016. S’APPUYANT SUR LA STRATÉGIE DE REPENSER L’ÉDUCATION ET D’INVESTIR DANS LES COMPÉTENCES POUR DES RÉSULTATS SOCIO-ÉCONOMIQUES LANCÉE PAR LA COMMISSION EUROPÉENNE 2012, LE PROJET VISE À PROMOUVOIR L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ANGLAISE, QUI EST DÉSORMAIS UNE COMPÉTENCE CLÉ DANS LA MODERNISATION DES SYSTÈMES EUROPÉENS.LE PROJET VISE À OFFRIR AU PLUS GRAND NOMBRE DE FILLES ET DE GARÇONS DE LA MATERNELLE SITUÉE DANS LES DIFFÉRENTS PLEX DE L’INSTITUT LA MÊME EXPÉRIENCE DE FORMATION D’UNE APPROCHE AGRÉABLE ET STIMULANTE DE LA LANGUE D’ENGLISH.ATTR (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 13:39, 8 December 2021
Project Q477673 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ENGLISH FOR LIFE FOR VYLS |
Project Q477673 in Italy |
Statements
20,193.6 Euro
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20,193.6 Euro
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100.0 percent
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28 February 2018
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26 June 2019
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28 August 2019
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IC S. STEFANO DI CADORE
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46°33'28.58"N, 12°32'56.90"E
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IL PROGETTO DIDATTICO ENGLISH FOR LIFE FOR VYLS INTENDE OFFRIRE AGLI STUDENTI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA LA POSSIBILIT DI FAVORIRE LESPRESSIONE E LA COMUNICAZIONE IN L2 IN CONTESTI STIMOLANTI CON ESPERTI MADRELINGUA.TRA I TRAGUARDI ESPRESSI NEL PTOF LISTITUTO INTENDE RIDURRE LA VARIABILIT FRA ORDINI SCOLASTICI PER LAREA DEI RISULTATI E RIDURRE LA VARIABILIT FRA ORDINI SCOLASTICI E SEDIPER LAREA COMPETENZE CHIAVE E DI CITTADINANZA. ESIGENZE EMERSE DAL RAV 2016. TRAENDO SPUNTO DALLA STRATEGIA RIPENSARE LISTRUZIONE INVESTIRE NELLE ABILIT IN VISTA DI RISULTATI SOCIOECONOMICI VARATA DALLA COMMISSIONE EUROPEA 2012 IL PROGETTO INTENDE PROMUOVERE LAPPRENDIMENTO DELLA LINGUA INGLESE CONSIDERATA ORMAI UNA COMPETENZA FONDAMENTALE DELLA MODERNIZZAZIONE DEI SISTEMI EUROPEI.IL PROGETTO INTENDE OFFRIRE AL MAGGIOR NUMERO DI BAMBINE E BAMBINI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA DISLOCATI NEI DIVERSI PLESSI DELLISTITUTO LA STESSA ESPERIENZA FORMATIVA DI AVVICINAMENTO PIACEVOLE E STIMOLANTE ALLA LINGUA INGLESE.ATTR (Italian)
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THE ENGLISH FOR LIFE FOR VYLS EDUCATIONAL PROJECT AIMS TO OFFER CHILDREN’S SCHOOL STUDENTS THE POSSIBILITY TO PROMOTE EXPRESSION AND COMMUNICATION IN L2 IN STIMULATING CONTEXTS WITH MADRELINGUA EXPERTS.BETWEEN THE GOALS EXPRESSED IN THE PTOF THE INSTITUTE AIMS TO REDUCE THE VARIABILITY BETWEEN SCHOOL ORDERS FOR THE AREA OF RESULTS AND REDUCE THE VARIABILITY BETWEEN SCHOOL ORDERS AND SEDIPER THE KEY COMPETENCES AND CITIZENSHIP AREAS. REQUIREMENTS EMERGED FROM RAV 2016. BUILDING ON THE STRATEGY TO RETHINK EDUCATION INVESTING IN SKILLS WITH A VIEW TO SOCIO-ECONOMIC RESULTS LAUNCHED BY THE EUROPEAN COMMISSION 2012, THE PROJECT AIMS TO PROMOTE THE ENGLISH LANGUAGE LAPPRENDMENT, WHICH IS NOW CONSIDERED A FUNDAMENTAL COMPETENCE FOR THE MODERNISATION OF THE EUROPEI SYSTEMS.THE PROJECT AIMS TO OFFER THE LARGEST NUMBER OF GIRLS AND CHILDREN FROM PRESCHOOLS LOCATED IN THE VARIOUS PLEXES OF THE INSTITUTE THE SAME EDUCATIONAL EXPERIENCE OF PLEASANT AND STIMULATING APPROACH TO THE INGLESE LANGUAGE. (English)
10 November 2020
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LE PROJET ÉDUCATIF ANGLAIS POUR LA VIE POUR VYLS VISE À OFFRIR AUX JEUNES ÉLÈVES LA POSSIBILITÉ DE PROMOUVOIR L’EXPRESSION ET LA COMMUNICATION EN L2 DANS DES CONTEXTES STIMULANTS AVEC MADRELINGUA EXPERTS.TRA LES OBJECTIFS EXPRIMÉS DANS LE PTOF L’INSTITUT VISE À RÉDUIRE LA VARIABILITÉ ENTRE LES ORDRES SCOLAIRES POUR LE DOMAINE DES RÉSULTATS ET DE RÉDUIRE LA VARIABILITÉ ENTRE LES ORDRES SCOLAIRES ET SEDIPER LE DOMAINE DES COMPÉTENCES CLÉS ET LA CITOYENNETÉ. BESOINS DÉCOULANT DE LA RAV 2016. S’APPUYANT SUR LA STRATÉGIE DE REPENSER L’ÉDUCATION ET D’INVESTIR DANS LES COMPÉTENCES POUR DES RÉSULTATS SOCIO-ÉCONOMIQUES LANCÉE PAR LA COMMISSION EUROPÉENNE 2012, LE PROJET VISE À PROMOUVOIR L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ANGLAISE, QUI EST DÉSORMAIS UNE COMPÉTENCE CLÉ DANS LA MODERNISATION DES SYSTÈMES EUROPÉENS.LE PROJET VISE À OFFRIR AU PLUS GRAND NOMBRE DE FILLES ET DE GARÇONS DE LA MATERNELLE SITUÉE DANS LES DIFFÉRENTS PLEX DE L’INSTITUT LA MÊME EXPÉRIENCE DE FORMATION D’UNE APPROCHE AGRÉABLE ET STIMULANTE DE LA LANGUE D’ENGLISH.ATTR (French)
8 December 2021
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Identifiers
I82H18000010006
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