FREE... I LEARN 2 (Q464651): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
GRATUIT... J’APPRENDS 2 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
COMPTE TENU DU FAIT QUE LES ÉCOLES MATERNELLES DOIVENT IDENTIFIER LES BESOINS DE FORMATION ET DÉCODER LA RÉALITÉ CONTEMPORAINE ET TERRITORIALE DE CHAQUE ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE, IL EST CLAIR QUE L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST LE DROIT À LA RÉUSSITE SCOLAIRE POUR TOUS LES ÉLÈVES EN SUPPRIMANT TOUS LES OBSTACLES PERSONNELS ET SOCIAUX. IL COUVRE NON SEULEMENT LES DOMAINES COGNITIFS, MAIS AUSSI LA PRÉSENCE ÉMOTIONNELLE DU PSYCHOMOTEUR INTERPERSONNEL ET LINGUISTIQUE, JETANT AINSI LES BASES DANS UNE PERSPECTIVE DE RECHERCHE ET UN LABORATOIRE PERMANENT POUR L’ACQUISITION DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES QUI FONT DU LALUNNO COMPÉTENT D’AUJOURD’HUI LE LUNNO DE DEMAIN. DANS CETTE PERSPECTIVE, LES COMPÉTENCES QUI TIENNENT COMPTE DES COMPÉTENCES CLÉS EUROPÉENNES ORGANISÉES SUR LA BASE DES OBJECTIFS DE DÉVELOPPEMENT FIXÉS DANS LES LIGNES DIRECTRICES NATIONALES SONT REFUSÉES AFIN DE GARANTIR QUE LES ÉLÈVES CONSTRUISENT D’EXCELLENTES BASES DANS LA PERSPECTIVE DE L’APPRENTISSAGE DE LONGUE DURÉE EN AGISSANT SUR CINQ ASPECTS PRIORITAIRES DU PROJET DE SENSIBILISATION À LA CRÉATIVITÉ ET D’EXPRESSION CULTURELLE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: COMPTE TENU DU FAIT QUE LES ÉCOLES MATERNELLES DOIVENT IDENTIFIER LES BESOINS DE FORMATION ET DÉCODER LA RÉALITÉ CONTEMPORAINE ET TERRITORIALE DE CHAQUE ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE, IL EST CLAIR QUE L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST LE DROIT À LA RÉUSSITE SCOLAIRE POUR TOUS LES ÉLÈVES EN SUPPRIMANT TOUS LES OBSTACLES PERSONNELS ET SOCIAUX. IL COUVRE NON SEULEMENT LES DOMAINES COGNITIFS, MAIS AUSSI LA PRÉSENCE ÉMOTIONNELLE DU PSYCHOMOTEUR INTERPERSONNEL ET LINGUISTIQUE, JETANT AINSI LES BASES DANS UNE PERSPECTIVE DE RECHERCHE ET UN LABORATOIRE PERMANENT POUR L’ACQUISITION DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES QUI FONT DU LALUNNO COMPÉTENT D’AUJOURD’HUI LE LUNNO DE DEMAIN. DANS CETTE PERSPECTIVE, LES COMPÉTENCES QUI TIENNENT COMPTE DES COMPÉTENCES CLÉS EUROPÉENNES ORGANISÉES SUR LA BASE DES OBJECTIFS DE DÉVELOPPEMENT FIXÉS DANS LES LIGNES DIRECTRICES NATIONALES SONT REFUSÉES AFIN DE GARANTIR QUE LES ÉLÈVES CONSTRUISENT D’EXCELLENTES BASES DANS LA PERSPECTIVE DE L’APPRENTISSAGE DE LONGUE DURÉE EN AGISSANT SUR CINQ ASPECTS PRIORITAIRES DU PROJET DE SENSIBILISATION À LA CRÉATIVITÉ ET D’EXPRESSION CULTURELLE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: COMPTE TENU DU FAIT QUE LES ÉCOLES MATERNELLES DOIVENT IDENTIFIER LES BESOINS DE FORMATION ET DÉCODER LA RÉALITÉ CONTEMPORAINE ET TERRITORIALE DE CHAQUE ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE, IL EST CLAIR QUE L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST LE DROIT À LA RÉUSSITE SCOLAIRE POUR TOUS LES ÉLÈVES EN SUPPRIMANT TOUS LES OBSTACLES PERSONNELS ET SOCIAUX. IL COUVRE NON SEULEMENT LES DOMAINES COGNITIFS, MAIS AUSSI LA PRÉSENCE ÉMOTIONNELLE DU PSYCHOMOTEUR INTERPERSONNEL ET LINGUISTIQUE, JETANT AINSI LES BASES DANS UNE PERSPECTIVE DE RECHERCHE ET UN LABORATOIRE PERMANENT POUR L’ACQUISITION DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES QUI FONT DU LALUNNO COMPÉTENT D’AUJOURD’HUI LE LUNNO DE DEMAIN. DANS CETTE PERSPECTIVE, LES COMPÉTENCES QUI TIENNENT COMPTE DES COMPÉTENCES CLÉS EUROPÉENNES ORGANISÉES SUR LA BASE DES OBJECTIFS DE DÉVELOPPEMENT FIXÉS DANS LES LIGNES DIRECTRICES NATIONALES SONT REFUSÉES AFIN DE GARANTIR QUE LES ÉLÈVES CONSTRUISENT D’EXCELLENTES BASES DANS LA PERSPECTIVE DE L’APPRENTISSAGE DE LONGUE DURÉE EN AGISSANT SUR CINQ ASPECTS PRIORITAIRES DU PROJET DE SENSIBILISATION À LA CRÉATIVITÉ ET D’EXPRESSION CULTURELLE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 13:06, 8 December 2021
Project Q464651 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FREE... I LEARN 2 |
Project Q464651 in Italy |
Statements
22,986.0 Euro
0 references
22,986.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
I.C. "A.MORO - G. FALCONE"
0 references
41°0'15.37"N, 16°52'17.94"E
0 references
NELLA CONSIDERAZIONE CHE LA SCUOLA DELLINFANZIA DEVE INDIVIDUARE I BISOGNI FORMATIVI E DECODIFICARE LA REALT CONTEMPORANEA E TERRITORIALE DELLA SINGOLA ISTITUZIONE SCOLASTICA APPARE EVIDENTE CHE LA FINALIT PRECIPUA DEL PROGETTO IL DIRITTO AL SUCCESSO FORMATIVO PER TUTTI GLI ALUNNI RIMUOVENDO OGNI OSTACOLO PERSONALE E SOCIALE. ESSO NON RIGUARDA SOLO I CAMPI COGNITIVI MA INVESTE LASPETTO EMOTIVO PSICOMOTORIO INTERPERSONALE E LINGUISTICO PONENDO COS LE BASI IN UNA PROSPETTIVA DI RICERCAAZIONE E DI LABORATORIO PERMANENTE PER LACQUISIZIONE DI CONOSCENZE E COMPETENZE CHE FANNO DELLALUNNO DI OGGI LALUNNO COMPETENTE DI DOMANI. IN TALE PROSPETTIVA VENGONO DECLINATE LE COMPETENZE CHE ASSUMONO COME SFONDO LE COMPETENZE CHIAVE EUROPEE ORGANIZZATE IN BASE AI TRAGUARDI DI SVILUPPO FISSATI NELLE INDICAZIONI NAZIONALI PER GARANTIRE AGLI ALUNNI LA COSTRUZIONE DI OTTIME FONDAMENTA NELLOTTICA DEL LONG LIFE LEARNING AGENDO SU 5 ASPETTI PRIORITARI CREATIVIT CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE PROGETT (Italian)
0 references
IN VIEW OF THE FACT THAT KINDERGARTEN MUST IDENTIFY THE TRAINING NEEDS AND DECODE THE CONTEMPORARY AND TERRITORIAL REALITY OF THE INDIVIDUAL SCHOOL INSTITUTION, IT IS CLEAR THAT THE MAIN PURPOSE OF THE PROJECT IS THE RIGHT TO EDUCATIONAL SUCCESS FOR ALL PUPILS BY REMOVING ALL PERSONAL AND SOCIAL OBSTACLES. IT DOES NOT ONLY CONCERN COGNITIVE FIELDS BUT ALSO INVESTS THE EMOTIONAL INTERPERSONAL AND LINGUISTIC PSYCHOMOTOR, THUS LAYING THE FOUNDATIONS FOR A PERMANENT RESEARCH AND LABORATORY PERSPECTIVE FOR LACQUISITION OF KNOWLEDGE AND SKILLS THAT MAKE TODAY’S LALUNNO COMPETENT TOMORROW. IN THIS PERSPECTIVE THE COMPETENCES THAT TAKE AS A BACKGROUND THE KEY EUROPEAN COMPETENCES ORGANISED ON THE BASIS OF THE DEVELOPMENT GOALS SET IN THE NATIONAL GUIDELINES ARE DECLINED TO ENSURE THAT PUPILS BUILD EXCELLENT FOUNDATIONS IN THE PERSPECTIVE OF LONG LIFE LEARNING ACTING ON 5 PRIORITY ASPECTS CREATIVE AWARENESS AND CULTURAL EXPRESSION PROJECT (English)
10 November 2020
0 references
COMPTE TENU DU FAIT QUE LES ÉCOLES MATERNELLES DOIVENT IDENTIFIER LES BESOINS DE FORMATION ET DÉCODER LA RÉALITÉ CONTEMPORAINE ET TERRITORIALE DE CHAQUE ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE, IL EST CLAIR QUE L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST LE DROIT À LA RÉUSSITE SCOLAIRE POUR TOUS LES ÉLÈVES EN SUPPRIMANT TOUS LES OBSTACLES PERSONNELS ET SOCIAUX. IL COUVRE NON SEULEMENT LES DOMAINES COGNITIFS, MAIS AUSSI LA PRÉSENCE ÉMOTIONNELLE DU PSYCHOMOTEUR INTERPERSONNEL ET LINGUISTIQUE, JETANT AINSI LES BASES DANS UNE PERSPECTIVE DE RECHERCHE ET UN LABORATOIRE PERMANENT POUR L’ACQUISITION DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES QUI FONT DU LALUNNO COMPÉTENT D’AUJOURD’HUI LE LUNNO DE DEMAIN. DANS CETTE PERSPECTIVE, LES COMPÉTENCES QUI TIENNENT COMPTE DES COMPÉTENCES CLÉS EUROPÉENNES ORGANISÉES SUR LA BASE DES OBJECTIFS DE DÉVELOPPEMENT FIXÉS DANS LES LIGNES DIRECTRICES NATIONALES SONT REFUSÉES AFIN DE GARANTIR QUE LES ÉLÈVES CONSTRUISENT D’EXCELLENTES BASES DANS LA PERSPECTIVE DE L’APPRENTISSAGE DE LONGUE DURÉE EN AGISSANT SUR CINQ ASPECTS PRIORITAIRES DU PROJET DE SENSIBILISATION À LA CRÉATIVITÉ ET D’EXPRESSION CULTURELLE. (French)
8 December 2021
0 references
Identifiers
C58H19000150007
0 references