I‘M GOING SO I DON’T LOSE COURSE. (Q400033): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
JE NE VEUX PAS MANQUER LE COURS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’ORIENTATION QUI SE MANIFESTE LORSQUE L’INDIVIDU APPELÉ À FAIRE UN CHOIX. L’ORIENTATION DANS L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE SIGNIFIE PLACER LALUNNO DANS LES CONDITIONS DE SA CONNAISSANCE AFIN DE FAIRE DES CHOIX ÉCLAIRÉS ET EFFICACES TANT DANS LE DOMAINE DES ÉTUDES À ENTREPRENDRE APRÈS LA TROISIÈME ANNÉE QUE DANS LE CONTEXTE DES CHOIX PROFESSIONNELS ET DU MARCHÉ DU TRAVAIL. DANS CE CONTEXTE, L’ORIENTATION EST COMPRISE COMME UNE MODALITÉ ÉDUCATIVE QUI PERMET LA RENCONTRE ENTRE L’ENVIRONNEMENT EXTÉRIEUR ET L’INITIATIVE PERSONNELLE DU JEUNE POUR PRENDRE CONSCIENCE DE S ET DÉCIDER CONSCIEMMENT DE SON PROPRE AVENIR. SANS PRÉJUDICE DU FAIT QUE CHAQUE INDIVIDU DOIT S’ORIENTER EN PERMANENCE DANS LA VIE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’ORIENTATION QUI SE MANIFESTE LORSQUE L’INDIVIDU APPELÉ À FAIRE UN CHOIX. L’ORIENTATION DANS L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE SIGNIFIE PLACER LALUNNO DANS LES CONDITIONS DE SA CONNAISSANCE AFIN DE FAIRE DES CHOIX ÉCLAIRÉS ET EFFICACES TANT DANS LE DOMAINE DES ÉTUDES À ENTREPRENDRE APRÈS LA TROISIÈME ANNÉE QUE DANS LE CONTEXTE DES CHOIX PROFESSIONNELS ET DU MARCHÉ DU TRAVAIL. DANS CE CONTEXTE, L’ORIENTATION EST COMPRISE COMME UNE MODALITÉ ÉDUCATIVE QUI PERMET LA RENCONTRE ENTRE L’ENVIRONNEMENT EXTÉRIEUR ET L’INITIATIVE PERSONNELLE DU JEUNE POUR PRENDRE CONSCIENCE DE S ET DÉCIDER CONSCIEMMENT DE SON PROPRE AVENIR. SANS PRÉJUDICE DU FAIT QUE CHAQUE INDIVIDU DOIT S’ORIENTER EN PERMANENCE DANS LA VIE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’ORIENTATION QUI SE MANIFESTE LORSQUE L’INDIVIDU APPELÉ À FAIRE UN CHOIX. L’ORIENTATION DANS L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE SIGNIFIE PLACER LALUNNO DANS LES CONDITIONS DE SA CONNAISSANCE AFIN DE FAIRE DES CHOIX ÉCLAIRÉS ET EFFICACES TANT DANS LE DOMAINE DES ÉTUDES À ENTREPRENDRE APRÈS LA TROISIÈME ANNÉE QUE DANS LE CONTEXTE DES CHOIX PROFESSIONNELS ET DU MARCHÉ DU TRAVAIL. DANS CE CONTEXTE, L’ORIENTATION EST COMPRISE COMME UNE MODALITÉ ÉDUCATIVE QUI PERMET LA RENCONTRE ENTRE L’ENVIRONNEMENT EXTÉRIEUR ET L’INITIATIVE PERSONNELLE DU JEUNE POUR PRENDRE CONSCIENCE DE S ET DÉCIDER CONSCIEMMENT DE SON PROPRE AVENIR. SANS PRÉJUDICE DU FAIT QUE CHAQUE INDIVIDU DOIT S’ORIENTER EN PERMANENCE DANS LA VIE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 09:36, 8 December 2021
Project Q400033 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I‘M GOING SO I DON’T LOSE COURSE. |
Project Q400033 in Italy |
Statements
28,848.0 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
7 September 2018
0 references
13 March 2020
0 references
IC VILLAPIANA "G. PASCOLI"
0 references
39°50'47.44"N, 16°27'18.68"E
0 references
LORIENTAMENTO QUEL PROCESSO CHE SI MANIFESTA QUANDO LINDIVIDUO CHIAMATO A FARE UNA SCELTA. ORIENTARE NELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO SIGNIFICA PORRE LALUNNO NELLE CONDIZIONI DI CONOSCERE SE STESSO PER OPERARE SCELTE CONSAPEVOLI ED EFFICACI SIA NELLAMBITO DEGLI STUDI DA INTRAPRENDERE DOPO LA TERZA MEDIA SIA NELLAMBITO DELLE SCELTE PROFESSIONALI E DEL MERCATO DEL LAVORO.NELLA SOCIET DI OGGI FORTE LESIGENZA DI AIUTARE E SOSTENERE I GIOVANI NELLA CREAZIONEPROGRAMMAZIONE DEL LORO FUTURO PER PROMUOVERE LA PERSONA IN FUNZIONE DELLA SCELTA PROFESSIONALE PER UN INSERIMENTO ADEGUATO NELLA VITA SOCIALE. IN QUESTO CONTESTO SI INSERISCE LORIENTAMENTO INTESO COME UNA MODALIT EDUCATIVA CHE PERMETTE LINCONTRO TRA LAMBIENTE ESTERNO E LINIZIATIVA PERSONALE DEL GIOVANE NEL PRENDERE COSCIENZA DI S E PER DECIDERE CONSAPEVOLMENTE DEL PROPRIO FUTURO. FERMO RESTANDO CHE OGNI INDIVIDUO SI DEVE ORIENTARE CONTINUAMENTE NELLA VITA . (Italian)
0 references
THE ORIENTATION IS THAT PROCESS THAT MANIFESTS ITSELF WHEN LINDIVIDUO CALLED TO MAKE A CHOICE. DIRECTING IN SECONDARY SCHOOL OF GRADES MEANS PUTTING LALUNNO IN THE CONDITIONS OF KNOWING HIMSELF IN ORDER TO MAKE INFORMED AND EFFECTIVE CHOICES BOTH IN THE FIELD OF STUDIES TO BE UNDERTAKEN AFTER THE THIRD GRADE AND WITHIN THE PROFESSIONAL CHOICES AND THE MARKET OF WORK.IN TODAY’S SOCIETY STRONG THE NEED TO HELP AND SUPPORT YOUNG PEOPLE IN CREATIONPROGRAMATION OF THEIR FUTURE TO PROMOTE THE PERSON ACCORDING TO THE PROFESSIONAL CHOICE FOR AN ADEQUATE INTEGRATION INTO SOCIAL LIFE. IN THIS CONTEXT IS INSERTED THE ORIENTATION UNDERSTOOD AS AN EDUCATIONAL MODALITY THAT ALLOWS THE ENCOUNTER BETWEEN THE EXTERNAL ENVIRONMENT AND THE PERSONAL INITIATIVE OF THE YOUNG PERSON IN BECOMING AWARE OF S AND TO CONSCIOUSLY DECIDE ON HIS OWN FUTURE. IT IS UNDERSTOOD THAT EVERY INDIVIDUAL MUST CONSTANTLY ORIENT HIMSELF IN LIFE. (English)
9 November 2020
0 references
L’ORIENTATION QUI SE MANIFESTE LORSQUE L’INDIVIDU APPELÉ À FAIRE UN CHOIX. L’ORIENTATION DANS L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE SIGNIFIE PLACER LALUNNO DANS LES CONDITIONS DE SA CONNAISSANCE AFIN DE FAIRE DES CHOIX ÉCLAIRÉS ET EFFICACES TANT DANS LE DOMAINE DES ÉTUDES À ENTREPRENDRE APRÈS LA TROISIÈME ANNÉE QUE DANS LE CONTEXTE DES CHOIX PROFESSIONNELS ET DU MARCHÉ DU TRAVAIL. DANS CE CONTEXTE, L’ORIENTATION EST COMPRISE COMME UNE MODALITÉ ÉDUCATIVE QUI PERMET LA RENCONTRE ENTRE L’ENVIRONNEMENT EXTÉRIEUR ET L’INITIATIVE PERSONNELLE DU JEUNE POUR PRENDRE CONSCIENCE DE S ET DÉCIDER CONSCIEMMENT DE SON PROPRE AVENIR. SANS PRÉJUDICE DU FAIT QUE CHAQUE INDIVIDU DOIT S’ORIENTER EN PERMANENCE DANS LA VIE. (French)
8 December 2021
0 references
Identifiers
G97I17000600007
0 references