Meeting INSIEME WITH *individual* (Q328417): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Contrôle DE L’INSIEME DE RECHERCHE *individuel* | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA PROPOSITION DE PROJET VISE À S’ADRESSER À L’ENSEMBLE DES ÉLÈVES ET DES ÉLÈVES, MAIS EN PARTICULIER À CEUX QUI ONT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIFIQUES, EN TENANT COMPTE ÉGALEMENT DES DIFFÉRENTS PROBLÈMES SOCIAUX QUI CARACTÉRISENT LEUR CONTEXTE, DANS LA CONVICTION QU’IL EST POSSIBLE D’EMPÊCHER D’AUTRES POSSIBILITÉS DE QUITTER L’ÉCOLE CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DE LA LOI 1072015. DES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES ET MULTIMODALES INCITERONT LES ÉLÈVES ET LES ÉLÈVES À EXPÉRIMENTER DES STRATÉGIES D’APPRENTISSAGE FONDÉES SUR DES TÂCHES OPÉRATIONNELLES QUI PEUVENT LES PLACER AU CENTRE DE LEUR RÉUSSITE ÉDUCATIVE ET MIEUX COMPRENDRE LEURS PROPENSIONS HUMAINES ET PROFESSIONNELLES. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA PROPOSITION DE PROJET VISE À S’ADRESSER À L’ENSEMBLE DES ÉLÈVES ET DES ÉLÈVES, MAIS EN PARTICULIER À CEUX QUI ONT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIFIQUES, EN TENANT COMPTE ÉGALEMENT DES DIFFÉRENTS PROBLÈMES SOCIAUX QUI CARACTÉRISENT LEUR CONTEXTE, DANS LA CONVICTION QU’IL EST POSSIBLE D’EMPÊCHER D’AUTRES POSSIBILITÉS DE QUITTER L’ÉCOLE CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DE LA LOI 1072015. DES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES ET MULTIMODALES INCITERONT LES ÉLÈVES ET LES ÉLÈVES À EXPÉRIMENTER DES STRATÉGIES D’APPRENTISSAGE FONDÉES SUR DES TÂCHES OPÉRATIONNELLES QUI PEUVENT LES PLACER AU CENTRE DE LEUR RÉUSSITE ÉDUCATIVE ET MIEUX COMPRENDRE LEURS PROPENSIONS HUMAINES ET PROFESSIONNELLES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA PROPOSITION DE PROJET VISE À S’ADRESSER À L’ENSEMBLE DES ÉLÈVES ET DES ÉLÈVES, MAIS EN PARTICULIER À CEUX QUI ONT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIFIQUES, EN TENANT COMPTE ÉGALEMENT DES DIFFÉRENTS PROBLÈMES SOCIAUX QUI CARACTÉRISENT LEUR CONTEXTE, DANS LA CONVICTION QU’IL EST POSSIBLE D’EMPÊCHER D’AUTRES POSSIBILITÉS DE QUITTER L’ÉCOLE CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DE LA LOI 1072015. DES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES ET MULTIMODALES INCITERONT LES ÉLÈVES ET LES ÉLÈVES À EXPÉRIMENTER DES STRATÉGIES D’APPRENTISSAGE FONDÉES SUR DES TÂCHES OPÉRATIONNELLES QUI PEUVENT LES PLACER AU CENTRE DE LEUR RÉUSSITE ÉDUCATIVE ET MIEUX COMPRENDRE LEURS PROPENSIONS HUMAINES ET PROFESSIONNELLES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 20:23, 7 December 2021
Project Q328417 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Meeting INSIEME WITH *individual* |
Project Q328417 in Italy |
Statements
57,696.0 Euro
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57,696.0 Euro
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100.0 percent
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1 September 2017
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11 July 2018
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31 August 2018
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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI MARTANO
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40°12'13.03"N, 18°18'7.13"E
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LA PROPOSTA PROGETTUALE INTENDE RIVOLGERSI A TUTTI GLI ALUNNI E LE ALUNNE MA IN PARTICOLARE A COLORO CHE PRESENTANO BISOGNI EDUCATIVI SPECIFICIIN CONSIDERAZIONE ANCHEDELLE DIFFERENTI PROBLEMATICHE SOCIALI CHE CARATTERIZZANO IL LORO CONTESTO DI PROVENIENZA NELLA CONVINZIONE CHEOFFRENDO OPPORTUNIT ALTERNATIVE SIA POSSIBILE ARGINARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA IN OTTEMPERANZA AGLI OBIETTIVI DELLA L. 1072015.LA PROPOSTA SI ARTICOLA IN 8 MODULI RIVOLTI AGLI ALUNNI E ALLE ALUNNE DELLE CLASSI QUINTE DELLA SCUOLA PRIMARIA E PRIMA E SECONDA DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. ATTRAVERSO METODI DI APPRENDIMENTO INNOVATIVI E MULTIMODALI SI STIMOLERANNO ALUNNI E ALUNNE A SPERIMENTARE STRATEGIE DI APPRENDIMENTO BASATE SU TASK OPERATIVI IN GRADO DI PORLI AL CENTRO DEL PROPRIO SUCCESSO FORMATIVO E IN CONDIZIONE DI COMPRENDERE AL MEGLIO LE PROPRIE PROPENSIONI UMANE E PROFESSIONALI. (Italian)
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THE PROJECT PROPOSAL AIMS TO ADDRESS ALL PUPILS AND PUPILS, BUT IN PARTICULAR TO THOSE WITH SPECIFIC EDUCATIONAL NEEDS, ALSO TAKING INTO ACCOUNT THE DIFFERENT SOCIAL PROBLEMS THAT CHARACTERISE THEIR BACKGROUND IN THE BELIEF THAT ALTERNATIVE OPPORTUNITIES CAN BE CURBED IN ACCORDANCE WITH THE OBJECTIVES OF L. 1072015.THE PROPOSAL IS DIVIDED INTO 8 MODULES ADDRESSED TO PUPILS AND PUPILS OF FIFTH GRADE PRIMARY AND FIRST AND SECOND SECONDARY SCHOOLS. THROUGH INNOVATIVE AND MULTIMODAL LEARNING METHODS, PUPILS AND PUPILS WILL BE ENCOURAGED TO EXPERIMENT LEARNING STRATEGIES BASED ON OPERATIONAL TASKS THAT CAN PUT THEM AT THE HEART OF THEIR EDUCATIONAL SUCCESS AND BE ABLE TO BETTER UNDERSTAND THEIR HUMAN AND PROFESSIONAL PROPENSITIES. (English)
6 November 2020
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LA PROPOSITION DE PROJET VISE À S’ADRESSER À L’ENSEMBLE DES ÉLÈVES ET DES ÉLÈVES, MAIS EN PARTICULIER À CEUX QUI ONT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIFIQUES, EN TENANT COMPTE ÉGALEMENT DES DIFFÉRENTS PROBLÈMES SOCIAUX QUI CARACTÉRISENT LEUR CONTEXTE, DANS LA CONVICTION QU’IL EST POSSIBLE D’EMPÊCHER D’AUTRES POSSIBILITÉS DE QUITTER L’ÉCOLE CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DE LA LOI 1072015. DES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES ET MULTIMODALES INCITERONT LES ÉLÈVES ET LES ÉLÈVES À EXPÉRIMENTER DES STRATÉGIES D’APPRENTISSAGE FONDÉES SUR DES TÂCHES OPÉRATIONNELLES QUI PEUVENT LES PLACER AU CENTRE DE LEUR RÉUSSITE ÉDUCATIVE ET MIEUX COMPRENDRE LEURS PROPENSIONS HUMAINES ET PROFESSIONNELLES. (French)
7 December 2021
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Identifiers
I49G16000860007
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