AT SCHOOL TO DO (Q317822): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
À L’ÉCOLE À FAIRE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À CRÉER DES ACTIVITÉS ET À RENFORCER LES ESPACES PERMETTANT UNE PLUS GRANDE IMPLICATION SOCIOCULTURELLE DES ENFANTS ET DE LEURS FAMILLES EN VUE DE L’INCLUSION SOCIALE ET DE LA LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. EN PARTICULIER, DEUX MODULES DE RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES DE BASE SONT PROPOSÉS, DEUX MODULES D’ACTIVITÉ MOTRICE, UN MODULE D’INSTRUMENTATION MUSICALE, UN MODULE D’INSTRUMENTATION DE THÉÂTRE, UN MODULE POUR L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE ET UN MODULE POUR LA FORMATION PARENTALE. UNE ATTENTION PARTICULIÈRE EST ACCORDÉE AUX LIENS ENTRE LES ACTIVITÉS SCOLAIRES ET EXTRASCOLAIRES ET À LA PARTICIPATION ACTIVE DES FAMILLES ET DU TERRITOIRE. LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE RÉPONDRE AUX BESOINS ÉDUCATIFS URGENTS D’AIDE AUX FAMILLES AFIN D’AMÉLIORER LES ESPACES ADJACENTS À L’ÉCOLE ET D’ÉLARGIR L’OFFRE D’ACTIVITÉS ADAPTÉES AUX MINEURS. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À CRÉER DES ACTIVITÉS ET À RENFORCER LES ESPACES PERMETTANT UNE PLUS GRANDE IMPLICATION SOCIOCULTURELLE DES ENFANTS ET DE LEURS FAMILLES EN VUE DE L’INCLUSION SOCIALE ET DE LA LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. EN PARTICULIER, DEUX MODULES DE RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES DE BASE SONT PROPOSÉS, DEUX MODULES D’ACTIVITÉ MOTRICE, UN MODULE D’INSTRUMENTATION MUSICALE, UN MODULE D’INSTRUMENTATION DE THÉÂTRE, UN MODULE POUR L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE ET UN MODULE POUR LA FORMATION PARENTALE. UNE ATTENTION PARTICULIÈRE EST ACCORDÉE AUX LIENS ENTRE LES ACTIVITÉS SCOLAIRES ET EXTRASCOLAIRES ET À LA PARTICIPATION ACTIVE DES FAMILLES ET DU TERRITOIRE. LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE RÉPONDRE AUX BESOINS ÉDUCATIFS URGENTS D’AIDE AUX FAMILLES AFIN D’AMÉLIORER LES ESPACES ADJACENTS À L’ÉCOLE ET D’ÉLARGIR L’OFFRE D’ACTIVITÉS ADAPTÉES AUX MINEURS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À CRÉER DES ACTIVITÉS ET À RENFORCER LES ESPACES PERMETTANT UNE PLUS GRANDE IMPLICATION SOCIOCULTURELLE DES ENFANTS ET DE LEURS FAMILLES EN VUE DE L’INCLUSION SOCIALE ET DE LA LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. EN PARTICULIER, DEUX MODULES DE RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES DE BASE SONT PROPOSÉS, DEUX MODULES D’ACTIVITÉ MOTRICE, UN MODULE D’INSTRUMENTATION MUSICALE, UN MODULE D’INSTRUMENTATION DE THÉÂTRE, UN MODULE POUR L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE ET UN MODULE POUR LA FORMATION PARENTALE. UNE ATTENTION PARTICULIÈRE EST ACCORDÉE AUX LIENS ENTRE LES ACTIVITÉS SCOLAIRES ET EXTRASCOLAIRES ET À LA PARTICIPATION ACTIVE DES FAMILLES ET DU TERRITOIRE. LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE RÉPONDRE AUX BESOINS ÉDUCATIFS URGENTS D’AIDE AUX FAMILLES AFIN D’AMÉLIORER LES ESPACES ADJACENTS À L’ÉCOLE ET D’ÉLARGIR L’OFFRE D’ACTIVITÉS ADAPTÉES AUX MINEURS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 18:40, 7 December 2021
Project Q317822 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT SCHOOL TO DO |
Project Q317822 in Italy |
Statements
54,811.2 Euro
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54,811.2 Euro
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100.0 percent
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2 November 2017
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16 July 2018
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16 November 2018
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I.C. BORZOLI
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44°24'26.14"N, 8°56'1.90"E
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IL PROGETTO INTENDE CREARE ATTIVIT E VALORIZZARE SPAZI PER UN MAGGIORE COINVOLGIMENTO SOCIO CULTURALE DEI MINORI E DELLE LORO FAMIGLIE IN UN OTTICA DI INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA. NELLO SPECIFICO VENGONO PROPOSTI DUE MODULI DI RECUPERO DELLE COMPETENZE BASE DUE MODULI DI ATTIVIT MOTORIA UN MODULO DI STRUMENTAZIONE MUSICALE UNO DI TEATRO UNO PER IL POTENZIAMENTO DELLA LINGUA STRANIERA E UN MODULO PER LA FORMAZIONE GENITORI. PARTICOLARE ATTENZIONE SI PONE AL COLLEGAMENTO SCUOLA E ATTIVIT EXTRASCOLASTICHE E AL COINVOLGIMENTO ATTIVO DELLE FAMIGLIE E DEL TERRITORIO. IL PROGETTO NASCE DALLA NECESSIT DI RISPONDERE A BISOGNI EDUCATIVI URGENTI DI SOSTEGNO ALLE FAMIGLIE VALORIZZAZIONE DEGLI SPAZI ADIACENTI ALLA SCUOLA E AMPLIAMENTO DELLOFFERTA DI ATTIVIT ADATTE A MINORI. (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO CREATE ACTIVITIES AND ENHANCE SPACES FOR GREATER SOCIO-CULTURAL INVOLVEMENT OF CHILDREN AND THEIR FAMILIES IN A PERSPECTIVE OF SOCIAL INCLUSION AND FIGHT AGAINST SCHOOL LEAVING. SPECIFICALLY, TWO BASIC SKILLS RECOVERY MODULES ARE PROPOSED, TWO MOTOR ACTIVITIES MODULES, A MUSICAL INSTRUMENTATION MODULE, ONE FOR THE STRENGTHENING OF THE FOREIGN LANGUAGE AND A MODULE FOR PARENTAL TRAINING. PARTICULAR ATTENTION IS PAID TO SCHOOL AND EXTRACURRICULAR ACTIVITIES AND TO THE ACTIVE INVOLVEMENT OF FAMILIES AND THE TERRITORY. THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO RESPOND TO URGENT EDUCATIONAL NEEDS OF SUPPORT FOR FAMILIES VALORISING THE SPACES ADJACENT TO THE SCHOOL AND EXPANDING THE OFFER OF ACTIVITIES SUITABLE FOR CHILDREN. (English)
6 November 2020
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LE PROJET VISE À CRÉER DES ACTIVITÉS ET À RENFORCER LES ESPACES PERMETTANT UNE PLUS GRANDE IMPLICATION SOCIOCULTURELLE DES ENFANTS ET DE LEURS FAMILLES EN VUE DE L’INCLUSION SOCIALE ET DE LA LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. EN PARTICULIER, DEUX MODULES DE RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES DE BASE SONT PROPOSÉS, DEUX MODULES D’ACTIVITÉ MOTRICE, UN MODULE D’INSTRUMENTATION MUSICALE, UN MODULE D’INSTRUMENTATION DE THÉÂTRE, UN MODULE POUR L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE ET UN MODULE POUR LA FORMATION PARENTALE. UNE ATTENTION PARTICULIÈRE EST ACCORDÉE AUX LIENS ENTRE LES ACTIVITÉS SCOLAIRES ET EXTRASCOLAIRES ET À LA PARTICIPATION ACTIVE DES FAMILLES ET DU TERRITOIRE. LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE RÉPONDRE AUX BESOINS ÉDUCATIFS URGENTS D’AIDE AUX FAMILLES AFIN D’AMÉLIORER LES ESPACES ADJACENTS À L’ÉCOLE ET D’ÉLARGIR L’OFFRE D’ACTIVITÉS ADAPTÉES AUX MINEURS. (French)
7 December 2021
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Identifiers
B34C16000050007
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