ESKILLS 4 EINCLUSION (Q314141): Difference between revisions

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ESKILLS 4 EINCLUSION
Property / summary
 
LI.I.S. VIA COPERNICO DI POMEZIA PRÉSENTE LES DOMAINES D’ÉTUDES SUIVANTS DE L’INSTITUT TECHNOLOGIQUE DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE POUR LES SCIENCES APPLIQUÉES ET DE L’INSTITUT TECHNIQUE COMMERCIAL. AU FIL DES ANS, AFIN D’INNOVER LE SERVICE SCOLAIRE AINSI QUE LA MANIÈRE DE CONCEVOIR DES MÉTHODOLOGIES ET DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE, DES ACTIONS ONT ÉTÉ ENTREPRISES QUI ONT CONDUIT À LA CRÉATION DE NOUVEAUX ESPACES POUR L’APPRENTISSAGE EXPÉRIENTIEL DÉDIÉ À LA CRÉATIVITÉ ALLIMPRENDITORIALIT ET À L’INNOVATION COMPRISE DANS TOUTES SES EXPRESSIONS SOCIALES ET PERSONNELLES TECHNOLOGIQUES. L’OBJECTIF EST DE TESTER LES NOUVELLES CONNAISSANCES ET LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES AFIN DE TESTER LES NOUVELLES TENDANCES TECHNOLOGIQUES POUR IMAGINER ET CRÉER DE NOUVEAUX EMPLOIS AFIN DE STIMULER UNE CULTURE DE L’INNOVATION ET UNE ENTREPRISE GÉNÉRALISÉE. L’INSTITUT CONSIDÈRE CE MODÈLE D’ENVIRONNEMENT DIDACTICOFORMATIVE OUVERT À L’INNOVATION DANS DIFFÉRENTS CODAGE ROBOTIQUE GAMELAB VIDEOLAB STRATÉGIQUE POUR RIC (French)
Property / summary: LI.I.S. VIA COPERNICO DI POMEZIA PRÉSENTE LES DOMAINES D’ÉTUDES SUIVANTS DE L’INSTITUT TECHNOLOGIQUE DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE POUR LES SCIENCES APPLIQUÉES ET DE L’INSTITUT TECHNIQUE COMMERCIAL. AU FIL DES ANS, AFIN D’INNOVER LE SERVICE SCOLAIRE AINSI QUE LA MANIÈRE DE CONCEVOIR DES MÉTHODOLOGIES ET DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE, DES ACTIONS ONT ÉTÉ ENTREPRISES QUI ONT CONDUIT À LA CRÉATION DE NOUVEAUX ESPACES POUR L’APPRENTISSAGE EXPÉRIENTIEL DÉDIÉ À LA CRÉATIVITÉ ALLIMPRENDITORIALIT ET À L’INNOVATION COMPRISE DANS TOUTES SES EXPRESSIONS SOCIALES ET PERSONNELLES TECHNOLOGIQUES. L’OBJECTIF EST DE TESTER LES NOUVELLES CONNAISSANCES ET LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES AFIN DE TESTER LES NOUVELLES TENDANCES TECHNOLOGIQUES POUR IMAGINER ET CRÉER DE NOUVEAUX EMPLOIS AFIN DE STIMULER UNE CULTURE DE L’INNOVATION ET UNE ENTREPRISE GÉNÉRALISÉE. L’INSTITUT CONSIDÈRE CE MODÈLE D’ENVIRONNEMENT DIDACTICOFORMATIVE OUVERT À L’INNOVATION DANS DIFFÉRENTS CODAGE ROBOTIQUE GAMELAB VIDEOLAB STRATÉGIQUE POUR RIC (French) / rank
 
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Property / summary: LI.I.S. VIA COPERNICO DI POMEZIA PRÉSENTE LES DOMAINES D’ÉTUDES SUIVANTS DE L’INSTITUT TECHNOLOGIQUE DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE POUR LES SCIENCES APPLIQUÉES ET DE L’INSTITUT TECHNIQUE COMMERCIAL. AU FIL DES ANS, AFIN D’INNOVER LE SERVICE SCOLAIRE AINSI QUE LA MANIÈRE DE CONCEVOIR DES MÉTHODOLOGIES ET DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE, DES ACTIONS ONT ÉTÉ ENTREPRISES QUI ONT CONDUIT À LA CRÉATION DE NOUVEAUX ESPACES POUR L’APPRENTISSAGE EXPÉRIENTIEL DÉDIÉ À LA CRÉATIVITÉ ALLIMPRENDITORIALIT ET À L’INNOVATION COMPRISE DANS TOUTES SES EXPRESSIONS SOCIALES ET PERSONNELLES TECHNOLOGIQUES. L’OBJECTIF EST DE TESTER LES NOUVELLES CONNAISSANCES ET LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES AFIN DE TESTER LES NOUVELLES TENDANCES TECHNOLOGIQUES POUR IMAGINER ET CRÉER DE NOUVEAUX EMPLOIS AFIN DE STIMULER UNE CULTURE DE L’INNOVATION ET UNE ENTREPRISE GÉNÉRALISÉE. L’INSTITUT CONSIDÈRE CE MODÈLE D’ENVIRONNEMENT DIDACTICOFORMATIVE OUVERT À L’INNOVATION DANS DIFFÉRENTS CODAGE ROBOTIQUE GAMELAB VIDEOLAB STRATÉGIQUE POUR RIC (French) / qualifier
 
point in time: 7 December 2021
Timestamp+2021-12-07T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 18:38, 7 December 2021

Project Q314141 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ESKILLS 4 EINCLUSION
Project Q314141 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    50,484.0 Euro
    0 references
    budget
    50,484.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    5 October 2017
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    end time
    29 March 2019
    0 references
    expected end time
    9 May 2019
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    beneficiary name (string)
    IS VIA COPERNICO POMEZIA
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    fund
    European Social Fund
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    coordinate location

    41°40'3.11"N, 12°30'17.24"E
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    summary
    LI.I.S. VIA COPERNICO DI POMEZIA PRESENTA I SEGUENTI INDIRIZZI DI STUDIO ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO LICEO OPZIONE SCIENZE APPLICATE E ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE. NEGLI ANNI AL FINE DI INNOVARE IL SERVIZIO SCOLASTICO OLTRECH IL MODO DI CONCEPIRE METODOLOGIE ED AMBIENTI DI APPRENDIMENTO SONO STATE INTRAPRESE AZIONI CHE HANNO PORTATO ALLA CREAZIONE DI NUOVI SPAZI PER LAPPRENDIMENTO ESPERIENZIALE DEDICATI ALLA CREATIVIT ALLIMPRENDITORIALIT E ALLINNOVAZIONE INTESA IN TUTTE LE SUE ESPRESSIONI TECNOLOGICA SOCIALE CIVICA E PERSONALE.TALE APPROCCIO HA PERMESSO DI INCLUDERE LE PI MODERNE E INNOVATIVE TECNICHE DI APPRENDIMENTO E FORMAZIONE. LOBIETTIVO SPERIMENTARE NUOVI SAPERI E TECNOLOGIE DIGITALI TESTARE NUOVI TREND TECNOLOGICI IMMAGINARE E CREARE NUOVI LAVORI AL FINE DI STIMOLARE UNA CULTURA DELLINNOVAZIONE E DELLIMPRESA DIFFUSA. LISTITUTO RITIENE QUESTO MODELLO DI AMBIENTE DIDATTICOFORMATIVO APERTO ALLINNOVAZIONE IN SETTORI DIVERSI ROBOTICA CODING GAMELAB VIDEOLAB STRATEGICO PER LA RIC (Italian)
    0 references
    LI.I.S. VIA COPERNICO DI POMEZIA PRESENTS THE FOLLOWING FIELDS OF STUDY INSTITUTE TECHNICAL TECHNOLOGICAL INSTITUTE LICEO OPTION APPLIED SCIENCES AND TECHNICAL INSTITUTE COMMERCIAL. OVER THE YEARS IN ORDER TO INNOVATE THE SCHOOL SERVICE AS WELL AS THE WAY TO CONCEIVE METHODOLOGIES AND LEARNING ENVIRONMENTS, ACTIONS HAVE BEEN TAKEN THAT HAVE LED TO THE CREATION OF NEW SPACES FOR EXPERIENTIAL LAPPRENDMENT DEDICATED TO CREATIVITY ALLIMPRENDIT AND INNOVATION UNDERSTOOD IN ALL ITS SOCIAL SOCIAL EXPRESSIONS CIVIC AND PERSONAL.THIS APPROACH HAS ALLOWED TO INCLUDE THE MOST MODERN AND INNOVATIVE TECHNIQUES OF LEARNING AND TRAINING. THE AIM IS TO EXPERIMENT NEW KNOWLEDGE AND DIGITAL TECHNOLOGIES TO TEST NEW TECHNOLOGICAL TRENDS IMAGINING AND CREATING NEW JOBS IN ORDER TO STIMULATE A CULTURE OF INNOVATION AND WIDESPREAD ENTERPRISE. THE INSTITUTE CONSIDERS THIS MODEL OF ENVIRONMENT DIDATTICOFORMATIVO OPEN TO INNOVATION IN DIFFERENT FIELDS ROBOTIC CODING GAMELAB VIDEOLAB STRATEGIC FOR RIC (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LI.I.S. VIA COPERNICO DI POMEZIA PRÉSENTE LES DOMAINES D’ÉTUDES SUIVANTS DE L’INSTITUT TECHNOLOGIQUE DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE POUR LES SCIENCES APPLIQUÉES ET DE L’INSTITUT TECHNIQUE COMMERCIAL. AU FIL DES ANS, AFIN D’INNOVER LE SERVICE SCOLAIRE AINSI QUE LA MANIÈRE DE CONCEVOIR DES MÉTHODOLOGIES ET DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE, DES ACTIONS ONT ÉTÉ ENTREPRISES QUI ONT CONDUIT À LA CRÉATION DE NOUVEAUX ESPACES POUR L’APPRENTISSAGE EXPÉRIENTIEL DÉDIÉ À LA CRÉATIVITÉ ALLIMPRENDITORIALIT ET À L’INNOVATION COMPRISE DANS TOUTES SES EXPRESSIONS SOCIALES ET PERSONNELLES TECHNOLOGIQUES. L’OBJECTIF EST DE TESTER LES NOUVELLES CONNAISSANCES ET LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES AFIN DE TESTER LES NOUVELLES TENDANCES TECHNOLOGIQUES POUR IMAGINER ET CRÉER DE NOUVEAUX EMPLOIS AFIN DE STIMULER UNE CULTURE DE L’INNOVATION ET UNE ENTREPRISE GÉNÉRALISÉE. L’INSTITUT CONSIDÈRE CE MODÈLE D’ENVIRONNEMENT DIDACTICOFORMATIVE OUVERT À L’INNOVATION DANS DIFFÉRENTS CODAGE ROBOTIQUE GAMELAB VIDEOLAB STRATÉGIQUE POUR RIC (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G59G16000310007
    0 references
     
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