S.E.NT.I.E.RI. IN GIFFONI LEARN TO PROMOTE THE TERRITORY (Q301539): Difference between revisions
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Revision as of 08:57, 29 December 2020
Project Q301539 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | S.E.NT.I.E.RI. IN GIFFONI LEARN TO PROMOTE THE TERRITORY |
Project Q301539 in Italy |
Statements
52,884.0 Euro
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52,884.0 Euro
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100.0 percent
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18 October 2017
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26 September 2018
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IST. C. GIFFONI V.P. "LINGUITI"
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IL PROGETTO S.E.NT.I.E.RI. A GIFFONI IMPARARE CATALOGARE PROMUOVERE IL TERRITORIO UN PERCORSO OMOGENEO ED INTEGRATO FINALIZZATO ALLA PROMOZIONE TURISTICA DEL TERRITORIO DI GIFFONI VALLE PIANA ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI UN CATALOGO MULTIMEDIALE CREATO DAI RAGAZZI PARTECIPANTI.IL PROGETTO SI COMPONE DI SETTE MODULI CHE NEL COMPLESSO FAVORISCONO UN APPROCCIO INNOVATIVO ALLA DIDATTICA CON UN OCCHIO ATTENTO ALLO SVILUPPO DI PARTICOLARI ATTITUDINI IN COMPETENZE SPECIFICHE ANCHE PROFESSIONALIZZANTI.COME DA BANDO IL PERCORSO FORMATIVO SI ARTICOLA IN MOMENTI DIVERSI E PROPEDEUTICI TRA LORO IN PARTICOLARE LA PRIMA FASE RIGUARDER LATTUAZIONE DEI DUE MODULI RIGUARDANTI IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE E NELLO SPECIFICO LITALIANO E LA MATEMATICASEGUIRANNO POI I DUE MODULI DEDICATI ALLEDUCAZIONE FISICA E MOTORIA E IN PARTICOLARE UNO PER LA PREPARAZIONE FISICA IN PALESTRA AL FITWALKING ED UNO OUTDOOR PER LA REALIZZAZIONE DI PERCORSI DI FITWALKING ALLA SCOPERTA EMOZIONALE DEL TERRITOR (Italian)
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THE S.E.NT.I.E.RI PROJECT. GIFFONI LEARN TO CATALOGUE PROMOTE THE TERRITORY A HOMOGENEOUS AND INTEGRATED PATH AIMED AT THE TOURIST PROMOTION OF THE TERRITORY OF GIFFONI PLAIN VALLEY THROUGH THE CREATION OF A MULTIMEDIA CATALOG CREATED BY PARTECIPANTI.THE PROJECT CONSISTS OF SEVEN MODULES THAT IN THE COMPLEX FAVOR AN INNOVATIVE APPROACH TO TEACHING WITH AN EYE ATTENTIVE TO THE DEVELOPMENT OF PARTICULAR APTITUDES IN SPECIFIC SKILLS ALSO PROFESSIONALISATIONS.THE PROJECT CONSISTS OF SEVEN MODULES THAT PROMOTE AN INNOVATIVE APPROACH TO TEACHING WITH AN EYE ATTENTIVE TO THE DEVELOPMENT OF PARTICULAR APTITUDES IN SPECIFIC SKILLS IN SPECIFIC COMPETENCES. (English)
6 November 2020
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Identifiers
G86D17000160006
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