Q97278 (Q97278): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 10:34, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    358,677.04 zloty
    0 references
    86,082.48959999999 Euro
    13 January 2020
    0 references
    421,973.08 zloty
    0 references
    101,273.5392 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 October 2016
    0 references
    31 December 2017
    0 references
    FUNDACJA EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ
    0 references
    W Gminie Kowary brakuje miejsca dla co najmniej 57 dzieci w wieku 3-5 lat. Zdecydowana większość z nich to 3-4-latki. Rodzice dzieci w wieku przedszkolnym zmuszeni są pozostawać z nimi w domu lub w inny sposób zapewniać im opiekę. Powoduje to nierówność szans edukacyjnych dla dzieci z tej miejscowości. Projekt został przygotowany w partnerstwie Wnioskodawcy z Gminą Kowary jako odpowiedź na zapotrzebowanie społeczne i postulaty samych rodziców i społeczności lokalnej. Projekt zakłada utworzenie nowej placówki przedszkolnej dla 25 dzieci w istniejacym pomieszczeniu będącej w dyspozycji Gminy Kowary w placówce publicznej. Pomieszczenie to zostanie zaadaptowane i wyposażone w niezbędny sprzęt i pomoce dydaktyczne. Celem projektu jest również zagwarantowanie najwyższej jakości funkcjonowania placówki poprzez zapewnienie wysokiej jakości zajęć edukacyjnych dostosowanych do specyfiki dzieci w wieku przedskzolnym oraz zwiększenie szans edukacyjnych dzieci i wyrównanie deficytów dzieki zajęciom dodatkowym zaplanowanym w projekcie. Równie ważna jest edukacja rodziców - zwiększenie świadomości i ich kompetencji wychowawczych jest ważnym czynnikiem zwiekszającym szanse edukacyjne samych dzieci - edukacja jest kontynuowana również w domu. Dlatego też zaplanowaliśmy cykl warsztatów z rodzicami, których zadaniem jest również włączenie rodziców w pracę edukacyjną przedszkola. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPDS.10.01.03-02-0007/16
    0 references