THE SCHOOL LEADING TO THE CHANGE IN KNOWLEDGE SOCIET OF KNOWLEDGE AND DELLAPPENDORITO (Q2419510): Difference between revisions

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LE PROTAGONISTE SCOLAIRE DU CHANGEMENT DANS LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE ET DE L’APPRENTISSAGE
Property / summary
 
L’ÉCOLE L’INSTITUTION DE PI IMPLIQUÉE ET CENTRALE DANS LA RÉALISATION ET LE DÉVELOPPEMENT DE LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE ÉGALEMENT DANS LES RÉCENTS DOCUMENTS EUROPÉENS PI AFFIRME LA DÉFINITION PI LARGE DES SOCIÉTÉS DE LA CONNAISSANCE ET LE PPRENDIMENT LES DEUX DÉFINITIONS SONT COMPLÉMENTAIRES LES UNES AUX AUTRES LE DÉBAT SUR LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE AVAIT CONDUIT À UNE CLASSIFICATION DES EXIGENCES DISTINCTIVES ET LES CRITÈRES D’ÊTRE À L’INTÉRIEUR OU À L’EXTÉRIEUR DE LA SOCIÉTÉ AVANCÉE LES CONTRIBUTIONS SUR LA SOCIÉTÉ APPRENANTE DÉPLACENT L’ATTENTION D’AUJOURD’HUI À DEMAIN DE LA CONNAISSANCE DE LA COMPÉTENCE ALLESS LES POINTS CLÉS DU PROJET SONT LA PRISE DE CONSCIENCE DES CONTRAINTES QUE LA DERNIÈRE ITALIE DANS LES PAYS DE L’OCDE CLASSENT PAR NOMBRE DE DIPLÔMÉS TANDIS QUE LA FRACTURE NUMÉRIQUE ET LA MAUVAISE CULTURE NUMÉRIQUE SONT DES PROBLÈMES DRAMATIQUEMENT RÉELS, MAIS SURTOUT LA FORCE DES OPPORTUNITÉS QUI NE PEUVENT ÊTRE SAISIES QUE PAR UNE ACTION DURABLE ET À LARGE SPECTRE DE SYSTÈMES CAPABLES DE SURMONTER LES LIMITES DE TEMPS ET D’ESPACE D’ACTION (French)
Property / summary: L’ÉCOLE L’INSTITUTION DE PI IMPLIQUÉE ET CENTRALE DANS LA RÉALISATION ET LE DÉVELOPPEMENT DE LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE ÉGALEMENT DANS LES RÉCENTS DOCUMENTS EUROPÉENS PI AFFIRME LA DÉFINITION PI LARGE DES SOCIÉTÉS DE LA CONNAISSANCE ET LE PPRENDIMENT LES DEUX DÉFINITIONS SONT COMPLÉMENTAIRES LES UNES AUX AUTRES LE DÉBAT SUR LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE AVAIT CONDUIT À UNE CLASSIFICATION DES EXIGENCES DISTINCTIVES ET LES CRITÈRES D’ÊTRE À L’INTÉRIEUR OU À L’EXTÉRIEUR DE LA SOCIÉTÉ AVANCÉE LES CONTRIBUTIONS SUR LA SOCIÉTÉ APPRENANTE DÉPLACENT L’ATTENTION D’AUJOURD’HUI À DEMAIN DE LA CONNAISSANCE DE LA COMPÉTENCE ALLESS LES POINTS CLÉS DU PROJET SONT LA PRISE DE CONSCIENCE DES CONTRAINTES QUE LA DERNIÈRE ITALIE DANS LES PAYS DE L’OCDE CLASSENT PAR NOMBRE DE DIPLÔMÉS TANDIS QUE LA FRACTURE NUMÉRIQUE ET LA MAUVAISE CULTURE NUMÉRIQUE SONT DES PROBLÈMES DRAMATIQUEMENT RÉELS, MAIS SURTOUT LA FORCE DES OPPORTUNITÉS QUI NE PEUVENT ÊTRE SAISIES QUE PAR UNE ACTION DURABLE ET À LARGE SPECTRE DE SYSTÈMES CAPABLES DE SURMONTER LES LIMITES DE TEMPS ET D’ESPACE D’ACTION (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’ÉCOLE L’INSTITUTION DE PI IMPLIQUÉE ET CENTRALE DANS LA RÉALISATION ET LE DÉVELOPPEMENT DE LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE ÉGALEMENT DANS LES RÉCENTS DOCUMENTS EUROPÉENS PI AFFIRME LA DÉFINITION PI LARGE DES SOCIÉTÉS DE LA CONNAISSANCE ET LE PPRENDIMENT LES DEUX DÉFINITIONS SONT COMPLÉMENTAIRES LES UNES AUX AUTRES LE DÉBAT SUR LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE AVAIT CONDUIT À UNE CLASSIFICATION DES EXIGENCES DISTINCTIVES ET LES CRITÈRES D’ÊTRE À L’INTÉRIEUR OU À L’EXTÉRIEUR DE LA SOCIÉTÉ AVANCÉE LES CONTRIBUTIONS SUR LA SOCIÉTÉ APPRENANTE DÉPLACENT L’ATTENTION D’AUJOURD’HUI À DEMAIN DE LA CONNAISSANCE DE LA COMPÉTENCE ALLESS LES POINTS CLÉS DU PROJET SONT LA PRISE DE CONSCIENCE DES CONTRAINTES QUE LA DERNIÈRE ITALIE DANS LES PAYS DE L’OCDE CLASSENT PAR NOMBRE DE DIPLÔMÉS TANDIS QUE LA FRACTURE NUMÉRIQUE ET LA MAUVAISE CULTURE NUMÉRIQUE SONT DES PROBLÈMES DRAMATIQUEMENT RÉELS, MAIS SURTOUT LA FORCE DES OPPORTUNITÉS QUI NE PEUVENT ÊTRE SAISIES QUE PAR UNE ACTION DURABLE ET À LARGE SPECTRE DE SYSTÈMES CAPABLES DE SURMONTER LES LIMITES DE TEMPS ET D’ESPACE D’ACTION (French) / qualifier
 
point in time: 3 January 2022
Timestamp+2022-01-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 14:56, 3 January 2022

Project Q2419510 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE SCHOOL LEADING TO THE CHANGE IN KNOWLEDGE SOCIET OF KNOWLEDGE AND DELLAPPENDORITO
Project Q2419510 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    83,935.6 Euro
    0 references
    budget
    83,935.6 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    23 May 2016
    0 references
    end time
    22 January 2018
    0 references
    expected end time
    30 March 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    LICEO CLASSICO SPERIMENTALE STATALE BERTRAND RUSSELL
    0 references
    beneficiary
    Q250016
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
    0 references
    summary
    LA SCUOLA LISTITUZIONE PI COINVOLTA E CENTRALE NELLA REALIZZAZIONE E SVILUPPO DELLA SOCIET DELLA CONOSCENZA ANCHE NEI DOCUMENTI EUROPEI PI RECENTI SI VA AFFERMANDO LA DEFINIZIONE PI AMPIA DI SOCIET DELLA CONOSCENZA E DELLAPPRENDIMENTOLE DUE DEFINIZIONI SONO COMPLEMENTARI TRA LORO IL DIBATTITO SULLA SOCIET DELLA CONOSCENZA AVEVA PORTATO AD UNA CLASSIFICAZIONE DEI REQUISITI DISTINTIVI E DEI CRITERI PER ESSERE DENTRO O FUORI LA SOCIET AVANZATA I CONTRIBUTI SULLA SOCIET DELLAPPRENDIMENTO STANNO SPOSTANDO LATTENZIONE DALLOGGI AL DOMANI DALLAVERE LA CONOSCENZA ALLESSERE COMPETENTE I PUNTI CARDINE DEL PROGETTO SONO LA CONSAPEVOLEZZA DEI VINCOLI LITALIA ULTIMA NELLA CLASSIFICA DEI PAESI OCSE PER IL NUMERO DEI LAUREATI MENTRE IL DIGITAL DIVIDE E LA SCARSA CULTURA DIGITALE SONO PROBLEMI DRAMMATICAMENTE REALI MA SOPRATTUTTO LA FORZA DELLE OPPORTUNIT CHE POSSONO ESSERE COLTE SOLO CON UN AZIONE DI SISTEMA SOSTENIBILE E AD AMPIO SPETTRO CAPACE DI SUPERARE I LIMITI DI TEMPO E DI SPAZIO DI AZION (Italian)
    0 references
    THE INSTITUTIONAL AND CENTRAL DEVELOPMENT OF IP IN THE CREATION AND DEVELOPMENT OF THE KNOWLEDGE SOCIET OF KNOWLEDGE ALSO IN RECENT EUROPEAN PI DOCUMENTS, IT SHOULD BE STATED THAT THE BROAD DEFINITION OF KNOWLEDGE SOCIET OF KNOWLEDGE AND DELLAPPENDIMENTARE ARE COMPLEMENTARY TO EACH OTHER, THE DEBATE ON THE KNOWLEDGE SOCIET OF KNOWLEDGE HAD LED TO A CLASSIFICATION OF THE DISTINGUISHING REQUIREMENTS AND THE CRITERIA TO BE IN OR OUT OF THE APPLICANT, THE KNOWLEDGE OF THE KEY POINTS OF THE PROJECT IS THE AWARENESS OF THE LATEST CONSTRAINTS IN THE OECD COUNTRIES FOR THE NUMBER OF GRADUATES, WHILE THE DIGITAL DIVIDE AND THE LACK OF DIGITAL LITERACY ARE MAJOR PROBLEMS, BUT ABOVE ALL THE STRENGTH OF THE OPPORTUNITIES THAT CAN ONLY BE EXPLOITED BY A BROAD AND SUSTAINABLE SYSTEM CAPABLE OF EXCEEDING THE LIMITS OF TIME AND SPACE OF ACTION. (English)
    0 references
    L’ÉCOLE L’INSTITUTION DE PI IMPLIQUÉE ET CENTRALE DANS LA RÉALISATION ET LE DÉVELOPPEMENT DE LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE ÉGALEMENT DANS LES RÉCENTS DOCUMENTS EUROPÉENS PI AFFIRME LA DÉFINITION PI LARGE DES SOCIÉTÉS DE LA CONNAISSANCE ET LE PPRENDIMENT LES DEUX DÉFINITIONS SONT COMPLÉMENTAIRES LES UNES AUX AUTRES LE DÉBAT SUR LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE AVAIT CONDUIT À UNE CLASSIFICATION DES EXIGENCES DISTINCTIVES ET LES CRITÈRES D’ÊTRE À L’INTÉRIEUR OU À L’EXTÉRIEUR DE LA SOCIÉTÉ AVANCÉE LES CONTRIBUTIONS SUR LA SOCIÉTÉ APPRENANTE DÉPLACENT L’ATTENTION D’AUJOURD’HUI À DEMAIN DE LA CONNAISSANCE DE LA COMPÉTENCE ALLESS LES POINTS CLÉS DU PROJET SONT LA PRISE DE CONSCIENCE DES CONTRAINTES QUE LA DERNIÈRE ITALIE DANS LES PAYS DE L’OCDE CLASSENT PAR NOMBRE DE DIPLÔMÉS TANDIS QUE LA FRACTURE NUMÉRIQUE ET LA MAUVAISE CULTURE NUMÉRIQUE SONT DES PROBLÈMES DRAMATIQUEMENT RÉELS, MAIS SURTOUT LA FORCE DES OPPORTUNITÉS QUI NE PEUVENT ÊTRE SAISIES QUE PAR UNE ACTION DURABLE ET À LARGE SPECTRE DE SYSTÈMES CAPABLES DE SURMONTER LES LIMITES DE TEMPS ET D’ESPACE D’ACTION (French)
    point in time
    3 January 2022
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    H89G16000040007
    0 references
     
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