Q92937 (Q92937): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Improving the quality and efficiency of, and access to, tertiary and equivalent education with a view to increasing participation and attainment levels, especially for disadvantaged groups / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 09:44, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
404,295.37 zloty
0 references
479,705.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 June 2018
0 references
29 February 2020
0 references
POLITECHNIKA KRAKOWSKA IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI
0 references
Projekt ma za zadanie opracowanie programu kształcenia i realizację działań dydaktycznych (KD5) dla dzieci w wieku od 6 do 16 lat oraz ich rodziców, w zakresie sposobów kształtowania architektury i przestrzeni oraz podniesienie świadomości, iż mogą oni wpływać na kształt otoczenia i ład przestrzenny, realizując w ten sposób swoje i społeczne potrzeby.Projekt będzie trwał 21 miesięcy (KD3).Projekt będzie realizowany we współpracy z JST z gmin Nowy Sącz oraz Gródek n. Dunajcem(KD2). Projekt zakłada stworzenie programów edukacyjnych: warsztatów oraz banku ćwiczeń rozpowszechnianych wśród dzieci i rodziców za pomocą podręcznika i strony internetowej. Czas trwania projektu 21 mies(KD3)Udział w projekcie będą brały dzieci z SP w tym dzieci z niepełnospr.(więcej niż2%)KP3 oraz dzieci z ter.wiejskich (więcej niż 50%)KP5.W trakcie programu zost.przyg.zajęcia dla rodziców (podczas warsztatów oraz na stronie www) służ.rozwojowi ich kompetencji wych. i społ.KP4Przewidziano 3 ścieżki tematyczne: budujemy, projektujemy, wizualizujemy. Każda z trzema ćwiczeniami, dostosowanymi do wieku i możliwości dzieci. Ćwiczenia warsztatowe mają na celu inspirowanie do twórczego myślenia i rozwijania zainteresowań i pasji uczniów SP w każdym z trzech modułów(KD5):-w module budujemy - rozwiązywanie problemów(KD6),rozumienie naukowych prawideł techniki, ciekawość poznawcza, umiejętność uczenia się(KD6)-w module projektujemy - twórcze i krytyczne myślenie(KD6),rozumienie wartości,umiejętność pracy zespołowej(KD6),dyskusja i szukanie konsensusu.-w module wizualizujemy - rozwijanie pasji, stymulacja intelektualna poprzez nowe metody i formy,kreatywność(KD6)W ostatnim etapie przewidziano przygotowanie banku ćwiczeń do wykonywania przez rodziców z dziećmi i rozpowszechniania ich poprzez stronę internetową, grę planszową i komputerową oraz ilustrowany podręcznik.Wydatki w projekcie będą zgodne ze standardami kosztów(KD7)Działania zapewn. dostępność dla os. zniepełnospr-w cz. Uzasadnienie kosztów (Polish)
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-U006/17
0 references