VIRTUAL ITY INNOVATION (Q2150639): Difference between revisions
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label / fr | label / fr | ||||||||||||||
INNOVATION EN RÉALITÉ VIRTUELLE | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
AUCUNE AUTRE TECHNOLOGIE N’A LE POTENTIEL DE RÉVOLUTIONNER LA COMMUNICATION EN TANT QUE RÉALITÉ VIRTUELLE; CEPENDANT, LES RECHERCHES SUR L’EFFICACITÉ DANS LES DOMAINES DE L’ÉDUCATION ET DE L’ÉDUCATION SONT TRÈS RARES ET LIMITÉES.\LE PROJET VISE À ÉVALUER LE POTENTIEL DE LA RÉALITÉ VIRTUELLE DANS LA FORMATION, À TRAVERS L’EXPÉRIMENTATION DANS CERTAINS DOMAINES DE L’INFORMATIQUE, DE L’ALIMENTATION ET DU VIN, LA SÉCURITÉ AU TRAVAIL ET LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES, AVEC DES CONTENUS FOURNIS PAR DES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT ACTIFS DANS LE DOMAINE ET LE SOUTIEN DE LA FACULTÉ DE FORMATION DES SCIENCES DE L’UNIVERSITÉ LIBRE DE BOLZANO. L’OBJECTIF DU PROJET EST DE CONCEVOIR, DE RÉALISER ET D’ÉVALUER L’EFFICACITÉ DES EXPÉRIENCES DIDACTIQUES MULTISENSORIELLES, IMMERSIVES ET SIGNIFICATIVES AVEC L’UTILISATION DE LA RÉALITÉ VIRTUELLE ET DE VÉRIFIER SI LES ÉLÈVES ATTEIGNENT DES NIVEAUX PLUS ÉLEVÉS DE PARTICIPATION AUX ACTIVITÉS COGNITIVES AVEC MOINS D’EFFORT.\NOBIETTIVAL Ê DIFFUSE ÉGALEMENT LES CONNAISSANCES ET LES POTENTIALITÉS DE LA RÉALITÉ SUR LE TERRITOIRE (French) | |||||||||||||||
Property / summary: AUCUNE AUTRE TECHNOLOGIE N’A LE POTENTIEL DE RÉVOLUTIONNER LA COMMUNICATION EN TANT QUE RÉALITÉ VIRTUELLE; CEPENDANT, LES RECHERCHES SUR L’EFFICACITÉ DANS LES DOMAINES DE L’ÉDUCATION ET DE L’ÉDUCATION SONT TRÈS RARES ET LIMITÉES.\LE PROJET VISE À ÉVALUER LE POTENTIEL DE LA RÉALITÉ VIRTUELLE DANS LA FORMATION, À TRAVERS L’EXPÉRIMENTATION DANS CERTAINS DOMAINES DE L’INFORMATIQUE, DE L’ALIMENTATION ET DU VIN, LA SÉCURITÉ AU TRAVAIL ET LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES, AVEC DES CONTENUS FOURNIS PAR DES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT ACTIFS DANS LE DOMAINE ET LE SOUTIEN DE LA FACULTÉ DE FORMATION DES SCIENCES DE L’UNIVERSITÉ LIBRE DE BOLZANO. L’OBJECTIF DU PROJET EST DE CONCEVOIR, DE RÉALISER ET D’ÉVALUER L’EFFICACITÉ DES EXPÉRIENCES DIDACTIQUES MULTISENSORIELLES, IMMERSIVES ET SIGNIFICATIVES AVEC L’UTILISATION DE LA RÉALITÉ VIRTUELLE ET DE VÉRIFIER SI LES ÉLÈVES ATTEIGNENT DES NIVEAUX PLUS ÉLEVÉS DE PARTICIPATION AUX ACTIVITÉS COGNITIVES AVEC MOINS D’EFFORT.\NOBIETTIVAL Ê DIFFUSE ÉGALEMENT LES CONNAISSANCES ET LES POTENTIALITÉS DE LA RÉALITÉ SUR LE TERRITOIRE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: AUCUNE AUTRE TECHNOLOGIE N’A LE POTENTIEL DE RÉVOLUTIONNER LA COMMUNICATION EN TANT QUE RÉALITÉ VIRTUELLE; CEPENDANT, LES RECHERCHES SUR L’EFFICACITÉ DANS LES DOMAINES DE L’ÉDUCATION ET DE L’ÉDUCATION SONT TRÈS RARES ET LIMITÉES.\LE PROJET VISE À ÉVALUER LE POTENTIEL DE LA RÉALITÉ VIRTUELLE DANS LA FORMATION, À TRAVERS L’EXPÉRIMENTATION DANS CERTAINS DOMAINES DE L’INFORMATIQUE, DE L’ALIMENTATION ET DU VIN, LA SÉCURITÉ AU TRAVAIL ET LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES, AVEC DES CONTENUS FOURNIS PAR DES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT ACTIFS DANS LE DOMAINE ET LE SOUTIEN DE LA FACULTÉ DE FORMATION DES SCIENCES DE L’UNIVERSITÉ LIBRE DE BOLZANO. L’OBJECTIF DU PROJET EST DE CONCEVOIR, DE RÉALISER ET D’ÉVALUER L’EFFICACITÉ DES EXPÉRIENCES DIDACTIQUES MULTISENSORIELLES, IMMERSIVES ET SIGNIFICATIVES AVEC L’UTILISATION DE LA RÉALITÉ VIRTUELLE ET DE VÉRIFIER SI LES ÉLÈVES ATTEIGNENT DES NIVEAUX PLUS ÉLEVÉS DE PARTICIPATION AUX ACTIVITÉS COGNITIVES AVEC MOINS D’EFFORT.\NOBIETTIVAL Ê DIFFUSE ÉGALEMENT LES CONNAISSANCES ET LES POTENTIALITÉS DE LA RÉALITÉ SUR LE TERRITOIRE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
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Revision as of 07:35, 23 December 2021
Project Q2150639 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | VIRTUAL ITY INNOVATION |
Project Q2150639 in Italy |
Statements
160,060.02 Euro
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320,120.0 Euro
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50.0 percent
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1 July 2016
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30 June 2018
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GOURMET'S INTERNATIONAL
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SECUREXPERT SRL
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FORTEAM SRL
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ARCADIA CONSULTING S.R.L.
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DATEF SPA
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NESSUN¿ALTRA TECNOLOGIA HA IL POTENZIALE PER RIVOLUZIONARE LA COMUNICAZIONE COME LA REALTà VIRTUALE; TUTTAVIA CI SONO POCHISSIME E LIMITATE RICERCHE SULL¿EFFICACIA NELL¿AMBITO FORMATIVO ED EDUCATIVO.\NIL PROGETTO INTENDE VALUTARE LE POTENZIALITà DELLA REALTà VIRTUALE NELLA FORMAZIONE, ATTRAVERSO UNA SPERIMENTAZIONE IN TEMI SELEZIONATI DELL¿INFORMATICA, DELL¿ENOGASTRONOMIA, DELLA SICUREZZA SUL LAVORO E DELLE COMPETENZE TRASVERSALI, CON CONTENUTI FORNITI DA ENTI FORMATIVI ATTIVI SUL TERRITORIO E IL SUPPORTO DELLA FACOLTà DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE DELLA LIBERA UNIVERSITà DI BOLZANO. SCOPO DEL PROGETTO Ê QUELLO DI PROGETTARE, REALIZZARE E VALUTARE L¿EFFICACIA DI ESPERIENZE DIDATTICHE MULTISENSORIALI, IMMERSIVE E SIGNIFICATIVE CON L'UTILIZZO DELLA REALTà VIRTUALE E DI VERIFICARE SE GLI STUDENTI RAGGIUNGONO LIVELLI MAGGIORI DI PARTECIPAZIONE NELLE ATTIVITà COGNITIVE CON MINORE SFORZO.\NOBIETTIVO Ê ANCHE DIFFONDERE SUL TERRITORIO LA CONOSCENZA E LE POTENZIALITà DELLA REALTà (Italian)
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YOU HAVE THE POTENTIAL TO REVOLUTIONISE THE COMMUNICATION, SUCH AS THE VIRTUAL NETWORK, TO REVOLUTIONISE COMMUNICATION. HOWEVER, THERE ARE VERY FEW AND LIMITED SEARCHES ON EFFICACY IN THE FIELD OF EDUCATION AND TRAINING. THE AIM OF THE PROJECT IS TO DESIGN, IMPLEMENT AND EVALUATE THE EFFECTIVENESS OF MULTISENSORY, IMMERSIVE AND MEANINGFUL EDUCATIONAL EXPERIENCES WITH THE USE OF THE VIRTUAL NETWORK AND TO CHECK WHETHER STUDENTS REACH HIGHER LEVELS OF PARTICIPATION IN THE ACTIVITIES OF THE ACTIVITIES, WITH LESS EFFORT. (English)
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AUCUNE AUTRE TECHNOLOGIE N’A LE POTENTIEL DE RÉVOLUTIONNER LA COMMUNICATION EN TANT QUE RÉALITÉ VIRTUELLE; CEPENDANT, LES RECHERCHES SUR L’EFFICACITÉ DANS LES DOMAINES DE L’ÉDUCATION ET DE L’ÉDUCATION SONT TRÈS RARES ET LIMITÉES.\LE PROJET VISE À ÉVALUER LE POTENTIEL DE LA RÉALITÉ VIRTUELLE DANS LA FORMATION, À TRAVERS L’EXPÉRIMENTATION DANS CERTAINS DOMAINES DE L’INFORMATIQUE, DE L’ALIMENTATION ET DU VIN, LA SÉCURITÉ AU TRAVAIL ET LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES, AVEC DES CONTENUS FOURNIS PAR DES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT ACTIFS DANS LE DOMAINE ET LE SOUTIEN DE LA FACULTÉ DE FORMATION DES SCIENCES DE L’UNIVERSITÉ LIBRE DE BOLZANO. L’OBJECTIF DU PROJET EST DE CONCEVOIR, DE RÉALISER ET D’ÉVALUER L’EFFICACITÉ DES EXPÉRIENCES DIDACTIQUES MULTISENSORIELLES, IMMERSIVES ET SIGNIFICATIVES AVEC L’UTILISATION DE LA RÉALITÉ VIRTUELLE ET DE VÉRIFIER SI LES ÉLÈVES ATTEIGNENT DES NIVEAUX PLUS ÉLEVÉS DE PARTICIPATION AUX ACTIVITÉS COGNITIVES AVEC MOINS D’EFFORT.\NOBIETTIVAL Ê DIFFUSE ÉGALEMENT LES CONNAISSANCES ET LES POTENTIALITÉS DE LA RÉALITÉ SUR LE TERRITOIRE (French)
23 December 2021
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Identifiers
B56J16001730001
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