I want to be better — the road to maturity (Q138797): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Label in wikidata changed) |
(Removed claim: financed by (P890): European Union (Q1)) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Revision as of 22:54, 25 February 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I want to be better — the road to maturity |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
181,224.67 zloty
0 references
213,205.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
30 June 2018
0 references
GMINA BARLINEK
0 references
Celem głównym proj. jest wzrost wiedzy i umiejętności u 200 uczniów (96dz/104chł) Publicznego Gimnazjum nr 1 im. Bohaterów Westerplatte z Gminy Barlinek, które w roku poprzedzającym rok złożenia wniosku o dofinansowanie osiągnęło wyniki edukacyjne niższe od średnich dla województwa zachodniopomorskiego, a także trwała poprawa jakości usług edukacyjnych tej szkoły dzięki podniesieniu kwalifikacji 6 n-li (4K/2M) oraz wyposażeniu szkoły w nowoczesne pomoce dydaktyczne, do 30.06.2018r. Zaplanowany zgodnie z przeprowadzoną diagnozą potrzeb zakres zadań wpisuje się w realizację celu szczegółowego nr 2 dla działania 8.5 RPO WZ 2014-2020 poprzez: 1. realizację dodatkowych zajęć wyrównujących (dla uczniów zagrożonych przedwczesnym wypadnięciem z systemu oświaty) oraz rozwijających (dla uczniów uzdolnionych) w zakresie kompetencji kluczowych; 2. realizację szkolenia podnoszącego kompetencje nauczycieli w zakresie korzystania z nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji; 3. doposażenie bazy dydaktycznej szkoły mające na celu zwiększenie częstotliwości wykorzystania TIK; 4. realizację zajęć doradztwa zawodowego; 5. realizację zajęć dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Efektem realizacji powyższych zadań będzie poprawa wyników nauczania oraz przygotowanie uczniów do kolejnych etapów uczenia, a w konsekwencji lepszej adaptacyjności na rynku pracy. Wszystkie zaplanowane działania, cel projektu oraz zakres wsparcia wynikają z przeprowadzonej w szkole i zatwierdzonej przez organ prowadzący diagnozy. Ponadto przedsięwzięcia finansowane ze środków EFS będą stanowiły uzupełnienie działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji proj. Skala działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji proj. przez szkołę (nakłady środków na ich realizację) nie ulegnie zmniejszeniu w stosunku do skali działań (nakładów) prowadzonych przez szkołę w okresie 12 miesięcy poprzedzających rozpoczęcie realizacji proj. (średniomiesięcznie). (Polish)
0 references
Identifiers
RPZP.08.05.00-32-K042/17
0 references