BUILDING THE IDEA (Q1996885): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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label / fr | label / fr | ||||||||||||||
CONSTRUISONS L’IDÉE | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET, «NOUS CONSTRUISONS L’IDÉE», VISE À RENFORCER ET À RENFORCER LES ACTIVITÉS DES LABORATOIRES EXPÉRIMENTAUX EN INTÉGRANT LE PTOF DE L’INSTITUT ET EN PARTICULIER LES PROJETS: A)«JARDINS DIDATTICI» VISANT À METTRE EN PLACE DES COINS DÉDIÉS À LA DÉCOUVERTE ET À L’ÉTUDE DES PHÉNOMÈNES SCIENTIFIQUES DANS LE JARDIN SCOLAIRE AVEC LA MISE EN PLACE OU UNE SERRE, DE JARDINS ÉDUCATIFS, L’INSTALLATION D’UNE STATION MÉTÉOROLOGIQUE QUI UTILISE POUR CERTAINES DES ACTIVITÉS ÉGALEMENT DU LABORATOIRE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE, B)«ATELIERS CRÉATIFS»: Une SPÉCIALISATION DE L’ESPACE basse et une grande flexibilité afin de mettre en place un percorse VERTICAL APPRENDATION * individuel* compétence, de complexité CRESCENT DES MATIÈRES ET CONTENTS D’APPRENDEMENT ET GRAND CRESCENT D’AUTONOMIE D’ALUNNES. IL S’AGIT D’UN LABORATOIRE DANS LEQUEL L’EXPÉRIMENTATION ET LA RECHERCHE EN LIGNE PERMETTENT ÉGALEMENT AUX ENFANTS DE CRÉER DES OBJETS OU DE PRODUIRE DU MATÉRIEL EX NOVO À DES FINS ÉDUCATIVES GRÂCE À L’UTILISATION D’UNE IMPRIMANTE 3D (STEM) DANS UN’OTTI (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET, «NOUS CONSTRUISONS L’IDÉE», VISE À RENFORCER ET À RENFORCER LES ACTIVITÉS DES LABORATOIRES EXPÉRIMENTAUX EN INTÉGRANT LE PTOF DE L’INSTITUT ET EN PARTICULIER LES PROJETS: A)«JARDINS DIDATTICI» VISANT À METTRE EN PLACE DES COINS DÉDIÉS À LA DÉCOUVERTE ET À L’ÉTUDE DES PHÉNOMÈNES SCIENTIFIQUES DANS LE JARDIN SCOLAIRE AVEC LA MISE EN PLACE OU UNE SERRE, DE JARDINS ÉDUCATIFS, L’INSTALLATION D’UNE STATION MÉTÉOROLOGIQUE QUI UTILISE POUR CERTAINES DES ACTIVITÉS ÉGALEMENT DU LABORATOIRE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE, B)«ATELIERS CRÉATIFS»: Une SPÉCIALISATION DE L’ESPACE basse et une grande flexibilité afin de mettre en place un percorse VERTICAL APPRENDATION * individuel* compétence, de complexité CRESCENT DES MATIÈRES ET CONTENTS D’APPRENDEMENT ET GRAND CRESCENT D’AUTONOMIE D’ALUNNES. IL S’AGIT D’UN LABORATOIRE DANS LEQUEL L’EXPÉRIMENTATION ET LA RECHERCHE EN LIGNE PERMETTENT ÉGALEMENT AUX ENFANTS DE CRÉER DES OBJETS OU DE PRODUIRE DU MATÉRIEL EX NOVO À DES FINS ÉDUCATIVES GRÂCE À L’UTILISATION D’UNE IMPRIMANTE 3D (STEM) DANS UN’OTTI (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET, «NOUS CONSTRUISONS L’IDÉE», VISE À RENFORCER ET À RENFORCER LES ACTIVITÉS DES LABORATOIRES EXPÉRIMENTAUX EN INTÉGRANT LE PTOF DE L’INSTITUT ET EN PARTICULIER LES PROJETS: A)«JARDINS DIDATTICI» VISANT À METTRE EN PLACE DES COINS DÉDIÉS À LA DÉCOUVERTE ET À L’ÉTUDE DES PHÉNOMÈNES SCIENTIFIQUES DANS LE JARDIN SCOLAIRE AVEC LA MISE EN PLACE OU UNE SERRE, DE JARDINS ÉDUCATIFS, L’INSTALLATION D’UNE STATION MÉTÉOROLOGIQUE QUI UTILISE POUR CERTAINES DES ACTIVITÉS ÉGALEMENT DU LABORATOIRE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE, B)«ATELIERS CRÉATIFS»: Une SPÉCIALISATION DE L’ESPACE basse et une grande flexibilité afin de mettre en place un percorse VERTICAL APPRENDATION * individuel* compétence, de complexité CRESCENT DES MATIÈRES ET CONTENTS D’APPRENDEMENT ET GRAND CRESCENT D’AUTONOMIE D’ALUNNES. IL S’AGIT D’UN LABORATOIRE DANS LEQUEL L’EXPÉRIMENTATION ET LA RECHERCHE EN LIGNE PERMETTENT ÉGALEMENT AUX ENFANTS DE CRÉER DES OBJETS OU DE PRODUIRE DU MATÉRIEL EX NOVO À DES FINS ÉDUCATIVES GRÂCE À L’UTILISATION D’UNE IMPRIMANTE 3D (STEM) DANS UN’OTTI (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 December 2021
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Revision as of 09:16, 14 December 2021
Project Q1996885 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | BUILDING THE IDEA |
Project Q1996885 in Italy |
Statements
2,500.0 Euro
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5,000.0 Euro
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50.0 percent
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7 May 2018
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7 June 2019
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ISTITUTO COMPRENSIVO BRUNO MUNARI
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IL PROGETTO, 'COSTRUIAMO L'IDEA' INTENDE VALORIZZARE E POTENZIARE LE ATTIVITÃ SPERIMENTALI DI LABORATORIO INTEGRANDO IL PTOF DELL'ISTITUTO ED IN PARTICOLARE I PROGETTI:A)'GIARDINI DIDATTICI'FINALIZZATO AD ALLESTIRE ANGOLI DEDICATI ALLA SCOPERTA ED ALLO STUDIO DEI FENOMENI SCIENTIFICI NEL GIARDINO DELLA SCUOLA CON L'ALLESTIMENTI O DI UNA SERRA, DI ORTI DIDATTICI, L'INSTALLAZIONE DI UNA STAZIONE METEREOLOGICA CHE SI AVVALE PER ALCUNE DELLE ATTIVITÃ ANCHE DEL LABORATORIO DI SCIENZE E DI TECNOLOGIA, B)'ATELIER CREATIVI': UNO SPAZIO A BASSA SPECIALIZZAZIONE E AD ALTA FLESSIBILITÃ IN CUI ATTUARE UN PERCORSO DI APPRENDIMENTO VERTICALE *individuo* ABILITÃ , DI COMPLESSITÃ CRESCENTE DEI CONTENUTI E DEI CONTESTI DI APPRENDIMENTO E DI CRESCENTI GRADI DI AUTONOMIA DEGLI ALUNNI. SI TRATTA DI UN LABORATORIO IN CUI SPERIMENTAZIONE E RICERCA ANCHE ON-LINE PERMETTENDO AI RAGAZZI DI REALIZZARE OGGETTI O PRODURRE EX NOVO MATERIALE AD USO DIDATTICO MEDIANTE L'USO DI UNA STAMPANTE 3D (STEM) IN UN'OTTI (Italian)
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THE PROJECT ‘LET’S BUILD IDIS’ AIMS TO ENHANCE AND REINFORCE THE LABORATORY ACTIVITIES OF THE LABORATORY BY INTEGRATING THE PTOF OF THE INSTITUTE AND IN PARTICULAR THE PROJECTS: (A) 'DIDTICIICE GARDENS’ DESIGNED TO SET UP ANGLES FOR THE DISCOVERY AND STUDY OF SCIENTIFIC PHENOMENA IN THE GARDEN OF THE SCHOOL IN THE FIELD OF EQUIPMENT OR A GLASSHOUSE GARDEN, EDUCATIONAL GARDENS, THE INSTALLATION OF A METEOROLOGICAL STATION USING SOME OF THE ACTIVITIES, INCLUDING THE SCIENCE AND TECHNOLOGY LABORATORY, (B) “CREATIVE ATELIERS”: A BEAZING BAZARD AND THE ALTA ALTA FLEXIBLE TO APPLY A VERSION OF VERTICALE * individual * ABILITIS, OF COMMITMENTS AND THE PROTECTION OF THE CONTENT AND THE USE OF FATTY OF ALUNNI. THIS IS A LABORATORY WHERE TESTING AND RESEARCH, INCLUDING ON-LINE RESEARCH, ALLOWS CHILDREN TO CARRY OUT OBJECTS OR PRODUCE NEW MATERIAL FOR TEACHING PURPOSES USING A 3D PRINTER (STEM) IN A LOT. (English)
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LE PROJET, «NOUS CONSTRUISONS L’IDÉE», VISE À RENFORCER ET À RENFORCER LES ACTIVITÉS DES LABORATOIRES EXPÉRIMENTAUX EN INTÉGRANT LE PTOF DE L’INSTITUT ET EN PARTICULIER LES PROJETS: A)«JARDINS DIDATTICI» VISANT À METTRE EN PLACE DES COINS DÉDIÉS À LA DÉCOUVERTE ET À L’ÉTUDE DES PHÉNOMÈNES SCIENTIFIQUES DANS LE JARDIN SCOLAIRE AVEC LA MISE EN PLACE OU UNE SERRE, DE JARDINS ÉDUCATIFS, L’INSTALLATION D’UNE STATION MÉTÉOROLOGIQUE QUI UTILISE POUR CERTAINES DES ACTIVITÉS ÉGALEMENT DU LABORATOIRE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE, B)«ATELIERS CRÉATIFS»: Une SPÉCIALISATION DE L’ESPACE basse et une grande flexibilité afin de mettre en place un percorse VERTICAL APPRENDATION * individuel* compétence, de complexité CRESCENT DES MATIÈRES ET CONTENTS D’APPRENDEMENT ET GRAND CRESCENT D’AUTONOMIE D’ALUNNES. IL S’AGIT D’UN LABORATOIRE DANS LEQUEL L’EXPÉRIMENTATION ET LA RECHERCHE EN LIGNE PERMETTENT ÉGALEMENT AUX ENFANTS DE CRÉER DES OBJETS OU DE PRODUIRE DU MATÉRIEL EX NOVO À DES FINS ÉDUCATIVES GRÂCE À L’UTILISATION D’UNE IMPRIMANTE 3D (STEM) DANS UN’OTTI (French)
14 December 2021
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Identifiers
D84F17001150002
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