M@NUALITÃ (Q1996860): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair)
(‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 

Revision as of 01:33, 2 November 2020

Project Q1996860 in Italy
Language Label Description Also known as
English
M@NUALITÃ
Project Q1996860 in Italy

    Statements

    0 references
    3,250.0 Euro
    0 references
    6,500.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    7 May 2018
    0 references
    7 June 2019
    0 references
    IC VIA XVI SETTEMBRE
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references

    42°5'37.50"N, 11°47'32.10"E
    0 references
    LA NOSTRA IDEA DI LABORATORIO 'M@NUALITà DIGITALE' Ê QUELLA DI CREARE UNA CONTINUITà ATTRAVERSO IL DIGITALE E NON: UN PERCORSO DIDATTICO VERTICALE E TRASVERSALE DOVE FARE INCONTRARE MANUALITà, ARTIGIANATO, CREATIVITà E TECNOLOGIE. UN PONTE TRA TRADIZIONE E FUTURO CHE PERMETTA DI FAR SVILUPPARE LE COMPETENZE CHIAVE.OGGI I NOSTRI LABORATORI SONO STRUTTURATI SECONDO UNA LOGICA IN PARTE SUPERATA, CHE INNESCA UNA RELAZIONE DIDATTICA UNILATERALE DOCENTE - DISCENTE, LIMITANDO LE POSSIBILITà ESPRESSIVE, CREATIVE DEGLI ALUNNI. NEL NUOVO LABORATORIO SI CREERANNO INVECE SITUAZIONI SIGNIFICATIVE PER FORNIRE A CIASCUNO LE OPPORTUNITà PER SVILUPPARE IL PROPRIO POTENZIALE: SI PARTE DAGLI INTERESSI DELLA PERSONA E DALLA SUA ESPERIENZA E SI APPRENDE RICERCANDO PERCORSI SIGNIFICATIVI FLESSIBILI E SPENDIBILI NELLA REALTà, IN COERENZA CON IL NOSTRO POF. LO SCOPO Ê QUELLO DI PERMETTERE AI RAGAZZI DI DARE LIBERO SFOGO ALLA LORO CREATIVITà, DI MIGLIORARE LE LORO ABILITà MANUALI, DI SVILUPPARE UN P (Italian)
    0 references
    OUR IDEA OF A DIGITAL M@NUALITÃ IS TO CREATE A DIGITAL AND NOT: A VERTICAL AND TRANSVERSAL EDUCATIONAL PATHWAY TO BRING TOGETHER WORK, CRAFTS, CRAFTS AND TECHNOLOGIES. A BRIDGE BETWEEN TRADITION AND THE FUTURE, WHICH ALLOWS US TO DEVELOP THE SKILLS OF OUR LABORATORIES, IS BASED ON A PARTLY OUTDATED LOGIC, WHICH CREATES A UNILATERAL TEACHING REPORT — LEARNER, LIMITING THE EXPRESSIVE, CREATIVE NATURE OF PUPILS. IN THE NEW LABORATORY, HOWEVER, SIGNIFICANT SITUATIONS WILL BE CREATED TO PROVIDE EACH OPPORTUNITY TO DEVELOP ITS POTENTIAL: IT IS DUE TO THE INTERESTS OF THE PERSON AND HIS/HER EXPERIENCE, AND WE LEARN FROM A SIGNIFICANT DEGREE OF FLEXIBILITY THAT CAN BE USED AND WHICH CAN BE TAKEN INTO ACCOUNT IN THE MATTER, IN LINE WITH OUR POF. THEIR PURPOSE IS TO ENABLE CHILDREN TO UNLOCK THEIR CREATIVE, TO IMPROVE THEIR MANUALS, TO DEVELOP A P (English)
    0 references

    Identifiers

    H34F17000080002
    0 references