WELL... BE STUDY 1957 (Q1952502): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
OUI, C’EST ÇA. ÊTRE ÉTUDIANT | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA PROPAGATION CROISSANTE DES MALADIES CHRONIQUES LIÉES AUX COMPORTEMENTS NOCIFS, L’ÉMERGENCE DE DÉPENDANCES PATHOLOGIQUES, LA PROPAGATION D’ATTITUDES NÉGATIVES ET DESTRUCTRICES DANS LE DOMAINE AFFECTIF-RELATIONNEL, L’INCAPACITÉ À ÉTABLIR DES RELATIONS AVEC LES PAIRS METTENT EN ÉVIDENCE LA NÉCESSITÉ D’UNE ALLIANCE ENTRE LE MONDE DE LA SANTÉ ET CELUI DE LA SCUOLA.L’INTERVENTION VISE À DÉFINIR UN PROGRAMME QUI PERMET DE DÉFINIR DES PROPOSITIONS OPÉRATIONNELLES ET DE DÉFINIR DES OBJECTIFS ET DES PROJETS POUR CONFIGURER L’ÉDUCATION À LA SANTÉ COMME PROPOSITION PÉDAGOGIQUE STABLE POUR RAGAZZI.SI DOIT DÉFINIR DES STRATÉGIES COMMUNES, ACTIONS QUI ENGAGENT LE SYSTÈME SCOLAIRE ET LES PROFESSIONNELS DE LA SANTÉ À INSTAURER UNE CULTURE COMMUNE DE PROMOTION DE LA SANTÉ ET DU BIEN-ÊTRE DE LA PERSONNE D’UN POINT DE VUE PHYSIQUE, MENTAL, AFFECTIF, COGNITIF, ÉCONOMIQUE, SOCIAL ET CULTUREL. LES INTERVENTIONS VISANT À LUTTER CONTRE LES FACTEURS DE RISQUE, À STIMULER LES RESSOURCES COGNITIVES ET ÉMOTIONNELLES ET À AMÉLIORER LE CHOIX DE L’ATTEGGIAM (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA PROPAGATION CROISSANTE DES MALADIES CHRONIQUES LIÉES AUX COMPORTEMENTS NOCIFS, L’ÉMERGENCE DE DÉPENDANCES PATHOLOGIQUES, LA PROPAGATION D’ATTITUDES NÉGATIVES ET DESTRUCTRICES DANS LE DOMAINE AFFECTIF-RELATIONNEL, L’INCAPACITÉ À ÉTABLIR DES RELATIONS AVEC LES PAIRS METTENT EN ÉVIDENCE LA NÉCESSITÉ D’UNE ALLIANCE ENTRE LE MONDE DE LA SANTÉ ET CELUI DE LA SCUOLA.L’INTERVENTION VISE À DÉFINIR UN PROGRAMME QUI PERMET DE DÉFINIR DES PROPOSITIONS OPÉRATIONNELLES ET DE DÉFINIR DES OBJECTIFS ET DES PROJETS POUR CONFIGURER L’ÉDUCATION À LA SANTÉ COMME PROPOSITION PÉDAGOGIQUE STABLE POUR RAGAZZI.SI DOIT DÉFINIR DES STRATÉGIES COMMUNES, ACTIONS QUI ENGAGENT LE SYSTÈME SCOLAIRE ET LES PROFESSIONNELS DE LA SANTÉ À INSTAURER UNE CULTURE COMMUNE DE PROMOTION DE LA SANTÉ ET DU BIEN-ÊTRE DE LA PERSONNE D’UN POINT DE VUE PHYSIQUE, MENTAL, AFFECTIF, COGNITIF, ÉCONOMIQUE, SOCIAL ET CULTUREL. LES INTERVENTIONS VISANT À LUTTER CONTRE LES FACTEURS DE RISQUE, À STIMULER LES RESSOURCES COGNITIVES ET ÉMOTIONNELLES ET À AMÉLIORER LE CHOIX DE L’ATTEGGIAM (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA PROPAGATION CROISSANTE DES MALADIES CHRONIQUES LIÉES AUX COMPORTEMENTS NOCIFS, L’ÉMERGENCE DE DÉPENDANCES PATHOLOGIQUES, LA PROPAGATION D’ATTITUDES NÉGATIVES ET DESTRUCTRICES DANS LE DOMAINE AFFECTIF-RELATIONNEL, L’INCAPACITÉ À ÉTABLIR DES RELATIONS AVEC LES PAIRS METTENT EN ÉVIDENCE LA NÉCESSITÉ D’UNE ALLIANCE ENTRE LE MONDE DE LA SANTÉ ET CELUI DE LA SCUOLA.L’INTERVENTION VISE À DÉFINIR UN PROGRAMME QUI PERMET DE DÉFINIR DES PROPOSITIONS OPÉRATIONNELLES ET DE DÉFINIR DES OBJECTIFS ET DES PROJETS POUR CONFIGURER L’ÉDUCATION À LA SANTÉ COMME PROPOSITION PÉDAGOGIQUE STABLE POUR RAGAZZI.SI DOIT DÉFINIR DES STRATÉGIES COMMUNES, ACTIONS QUI ENGAGENT LE SYSTÈME SCOLAIRE ET LES PROFESSIONNELS DE LA SANTÉ À INSTAURER UNE CULTURE COMMUNE DE PROMOTION DE LA SANTÉ ET DU BIEN-ÊTRE DE LA PERSONNE D’UN POINT DE VUE PHYSIQUE, MENTAL, AFFECTIF, COGNITIF, ÉCONOMIQUE, SOCIAL ET CULTUREL. LES INTERVENTIONS VISANT À LUTTER CONTRE LES FACTEURS DE RISQUE, À STIMULER LES RESSOURCES COGNITIVES ET ÉMOTIONNELLES ET À AMÉLIORER LE CHOIX DE L’ATTEGGIAM (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 08:36, 13 December 2021
Project Q1952502 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WELL... BE STUDY 1957 |
Project Q1952502 in Italy |
Statements
14,400.0 Euro
0 references
28,800.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
3 October 2018
0 references
31 August 2019
0 references
SCUOLE ANNESSE AL CONVITTO NAZIONALE CANOPOLENO SASSARI
0 references
LA CRESCENTE DIFFUSIONE DI MALATTIE CRONICHE LEGATE A COMPORTAMENTI DANNOSI,L'EMERGENZA DELLE DIPENDENZE PATOLOGICHE,LA DIFFUSIONE DI ATTEGGIAMENTI NEGATIVI E DISTRUTTIVI IN AMBITO AFFETTIVO-RELAZIONALE,L'INCAPACITà DI RELAZIONARSI CON I PARI EVIDENZIANO LA NECESSITà DI UNA ALLEANZA TRA IL MONDO DELLA SALUTE E QUELLO DELLA SCUOLA.L'INTERVENTO Ê FINALIZZATO ALLA DEFINIZIONE DI UN PROGRAMMA CHE CONSENTA DI DELINEARE PROPOSTE OPERATIVE E DI DEFINIRE OBIETTIVI E PROGETTI PER CONFIGURARE L'EDUCAZIONE ALLA SALUTE COME PROPOSTA PEDAGOGICA STABILE PER I RAGAZZI.SI DEVONO DEFINIRE STRATEGIE COMUNI,INTERVENTI CHE IMPEGNINO IL SISTEMA SCOLASTICO E GLI OPERATORI SANITARI A REALIZZARE UNA CULTURA CONDIVISA DI PROMOZIONE DELLA SALUTE E DEL BENESSERE DELLA PERSONA DAL PUNTO DI VISTA FISICO,MENTALE,AFFETTIVO,COGNITIVO, ECONOMICO,SOCIALE E CULTURALE. GLI INTERVENTI, VOLTI AD AFFRONTARE I FATTORI DI RISCHIO, IN GRADO DI STIMOLARE LE RISORSE COGNITIVE ED EMOTIVE E DI POTENZIARE LA SCELTA DI ATTEGGIAM (Italian)
0 references
THE GROWING PREVALENCE OF CHRONIC DISEASES LINKED TO HARMFUL CONDUCT, THE EMERGENCY OF PATHOLOGICAL ADDICTIONS, THE SPREAD OF NEGATIVE AND DESTRUCTIVE ATTITUDES IN THE FIELD OF AFETOTIVIO-REPLY, THE INCAPACCITY, WITH THE AIM OF SETTING UP A PROGRAMME TO SET UP OPERATIONAL PROPOSALS AND DEFINING OBJECTIVES AND PROJECTS IN ORDER TO SHAPE HEALTH EDUCATION AS A STABLE PEDAGOGICAL PROPOSAL FOR THE RAGZZIISSI, MUST DEFINE COMMON STRATEGIES, ACTIONS THAT COMMIT THE EDUCATION SYSTEM AND HEALTH CARE PROFESSIONALS TO DEVELOP A SHARED CULTURE OF HEALTH PROMOTION AND THE PHYSICAL, MENTAL, COGNITIVE, ECONOMIC, SOCIAL AND CULTURAL WELL-BEING OF THE PERSON. INTERVENTIONS, AIMED AT ADDRESSING RISK FACTORS, CAPABLE OF STIMULATING COGNITIVE AND EMOTIONAL RESOURCES AND ENHANCING THE CHOICE OF ATTEGGIAM (English)
0 references
LA PROPAGATION CROISSANTE DES MALADIES CHRONIQUES LIÉES AUX COMPORTEMENTS NOCIFS, L’ÉMERGENCE DE DÉPENDANCES PATHOLOGIQUES, LA PROPAGATION D’ATTITUDES NÉGATIVES ET DESTRUCTRICES DANS LE DOMAINE AFFECTIF-RELATIONNEL, L’INCAPACITÉ À ÉTABLIR DES RELATIONS AVEC LES PAIRS METTENT EN ÉVIDENCE LA NÉCESSITÉ D’UNE ALLIANCE ENTRE LE MONDE DE LA SANTÉ ET CELUI DE LA SCUOLA.L’INTERVENTION VISE À DÉFINIR UN PROGRAMME QUI PERMET DE DÉFINIR DES PROPOSITIONS OPÉRATIONNELLES ET DE DÉFINIR DES OBJECTIFS ET DES PROJETS POUR CONFIGURER L’ÉDUCATION À LA SANTÉ COMME PROPOSITION PÉDAGOGIQUE STABLE POUR RAGAZZI.SI DOIT DÉFINIR DES STRATÉGIES COMMUNES, ACTIONS QUI ENGAGENT LE SYSTÈME SCOLAIRE ET LES PROFESSIONNELS DE LA SANTÉ À INSTAURER UNE CULTURE COMMUNE DE PROMOTION DE LA SANTÉ ET DU BIEN-ÊTRE DE LA PERSONNE D’UN POINT DE VUE PHYSIQUE, MENTAL, AFFECTIF, COGNITIF, ÉCONOMIQUE, SOCIAL ET CULTUREL. LES INTERVENTIONS VISANT À LUTTER CONTRE LES FACTEURS DE RISQUE, À STIMULER LES RESSOURCES COGNITIVES ET ÉMOTIONNELLES ET À AMÉLIORER LE CHOIX DE L’ATTEGGIAM (French)
13 December 2021
0 references
Identifiers
D83I18000100006
0 references