BEN... BE INSIE (Q1952276): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
BEN... ÊTRE ENSEMBLE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET «BIEN-ÊTRE ENSEMBLE» VISE À S’OCCUPER DE LA RÉALISATION DU BIEN-ÊTRE INDIVIDUEL ET COLLECTIF, PAR LA CRÉATION D’UN CLIMAT DE CONFIANCE QUI FAVORISE LE DIALOGUE ENTRE LES ENFANTS EUX-MÊMES ET ENTRE LES ENFANTS ET LES ENSEIGNANTS ET LES FAMILLES, EN ÉCOUTANT LES BESOINS, LES BESOINS ET LES PROBLÈMES ET EN SUGGÉRANT DES MOYENS PRATIQUES D’INTERVENTION. L’OBJECTIF PRINCIPAL DE CETTE LIGNE D’ACTION EST DONC LE RENFORCEMENT DU POTENTIEL POSITIF DE CHACUN ET LA RÉALISATION D’UNE RELATION CORRECTE ET SEREINE AVEC L’ÉCOLE, EN AMÉLIORANT SA QUALITÉ. POUR OBTENIR CES RÉSULTATS, LE PROJET PROPOSE — UNE ACTIVITÉ DE SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE AVEC LA PRÉSENCE DU PSYCHOLOGUE EXPERT DANS LES CLASSES IDENTIFIÉES, UNE INTERVENTION QUI EST EXPLITERE SUR LA BASE DES PROBLÈMES SPÉCIFIQUES IDENTIFIÉS PAR LE CONSEIL DE CLASSE ET L’OBSERVATION NATURALISTE DU CONTEXTE «CLASSE»; — UNE ACTIVITÉ DE SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE À L’INTENTION DES ÉLÈVES INDIVIDUELS, IDENTIFIÉE PAR LE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET «BIEN-ÊTRE ENSEMBLE» VISE À S’OCCUPER DE LA RÉALISATION DU BIEN-ÊTRE INDIVIDUEL ET COLLECTIF, PAR LA CRÉATION D’UN CLIMAT DE CONFIANCE QUI FAVORISE LE DIALOGUE ENTRE LES ENFANTS EUX-MÊMES ET ENTRE LES ENFANTS ET LES ENSEIGNANTS ET LES FAMILLES, EN ÉCOUTANT LES BESOINS, LES BESOINS ET LES PROBLÈMES ET EN SUGGÉRANT DES MOYENS PRATIQUES D’INTERVENTION. L’OBJECTIF PRINCIPAL DE CETTE LIGNE D’ACTION EST DONC LE RENFORCEMENT DU POTENTIEL POSITIF DE CHACUN ET LA RÉALISATION D’UNE RELATION CORRECTE ET SEREINE AVEC L’ÉCOLE, EN AMÉLIORANT SA QUALITÉ. POUR OBTENIR CES RÉSULTATS, LE PROJET PROPOSE — UNE ACTIVITÉ DE SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE AVEC LA PRÉSENCE DU PSYCHOLOGUE EXPERT DANS LES CLASSES IDENTIFIÉES, UNE INTERVENTION QUI EST EXPLITERE SUR LA BASE DES PROBLÈMES SPÉCIFIQUES IDENTIFIÉS PAR LE CONSEIL DE CLASSE ET L’OBSERVATION NATURALISTE DU CONTEXTE «CLASSE»; — UNE ACTIVITÉ DE SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE À L’INTENTION DES ÉLÈVES INDIVIDUELS, IDENTIFIÉE PAR LE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET «BIEN-ÊTRE ENSEMBLE» VISE À S’OCCUPER DE LA RÉALISATION DU BIEN-ÊTRE INDIVIDUEL ET COLLECTIF, PAR LA CRÉATION D’UN CLIMAT DE CONFIANCE QUI FAVORISE LE DIALOGUE ENTRE LES ENFANTS EUX-MÊMES ET ENTRE LES ENFANTS ET LES ENSEIGNANTS ET LES FAMILLES, EN ÉCOUTANT LES BESOINS, LES BESOINS ET LES PROBLÈMES ET EN SUGGÉRANT DES MOYENS PRATIQUES D’INTERVENTION. L’OBJECTIF PRINCIPAL DE CETTE LIGNE D’ACTION EST DONC LE RENFORCEMENT DU POTENTIEL POSITIF DE CHACUN ET LA RÉALISATION D’UNE RELATION CORRECTE ET SEREINE AVEC L’ÉCOLE, EN AMÉLIORANT SA QUALITÉ. POUR OBTENIR CES RÉSULTATS, LE PROJET PROPOSE — UNE ACTIVITÉ DE SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE AVEC LA PRÉSENCE DU PSYCHOLOGUE EXPERT DANS LES CLASSES IDENTIFIÉES, UNE INTERVENTION QUI EST EXPLITERE SUR LA BASE DES PROBLÈMES SPÉCIFIQUES IDENTIFIÉS PAR LE CONSEIL DE CLASSE ET L’OBSERVATION NATURALISTE DU CONTEXTE «CLASSE»; — UNE ACTIVITÉ DE SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE À L’INTENTION DES ÉLÈVES INDIVIDUELS, IDENTIFIÉE PAR LE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
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Revision as of 08:33, 13 December 2021
Project Q1952276 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BEN... BE INSIE |
Project Q1952276 in Italy |
Statements
14,400.0 Euro
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28,800.0 Euro
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50.0 percent
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3 October 2018
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31 August 2019
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ISTITUTO COMPRENSIVO DECIMOPUTZU
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IL PROGETTO "BEN...ESSERE INSIEME" SI PROPONE DI CURARE IL RAGGIUNGIMENTO DEL BENESSERE INDIVIDUALE E COLLETTIVO, ATTRAVERSO LA CREAZIONE DI UN CLIMA DI FIDUCIA CHE PROMUOVA IL DIALOGO TRA I RAGAZZI STESSI E TRA I RAGAZZI E GLI INSEGNANTI E LE FAMIGLIE, PONENDOSI ALL'ASCOLTO DEI BISOGNI, DELLE NECESSITà E DELLE PROBLEMATICHE E SUGGERENDO MODALITà PRATICHE D'INTERVENTO. LA FINALITà PRINCIPALE DI TALE LINEA D'AZIONE Ê QUINDI IL RAFFORZAMENTO DELLE POTENZIALITà POSITIVE DI CIASCUNO E IL RAGGIUNGIMENTO DI UN CORRETTO E SERENO RAPPORTO CON LA SCUOLA, MIGLIORANDONE LA QUALITà . PER OTTENERE QUESTI RISULTATI, IL PROGETTO PROPONE - UN'ATTIVITà DI SUPPORTO PSICOLOGICO CON LA PRESENZA DELL'ESPERTO PSICOLOGO ALL'INTERNO DELLE CLASSI INDIVIDUATE, INTERVENTO CHE SI ESPLICITERà SULLA BASE DELLE SPECIFICHE PROBLEMATICHE RILEVATE DAL CONSIGLIO DI CLASSE E DALL'OSSERVAZIONE NATURALISTICA DEL CONTESTO "CLASSE"; - UN'ATTIVITà DI SUPPORTO PSICOLOGICO RIVOLTA AI SINGOLI ALUNNI, INDIVIDUATI DAL CO (Italian)
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THE PROJECT ‘... TOGETHER’ AIMS TO ENSURE THAT INDIVIDUAL AND COLLECTIVE WELL-BEING IS ACHIEVED, THROUGH THE CREATION OF A CLIMATE OF CONFIDENCE THAT PROMOTES DIALOGUE BETWEEN THE YOUNG PEOPLE THEMSELVES AND BETWEEN CHILDREN AND TEACHERS AND FAMILIES, WITH A VIEW TO LISTENING TO THE NEEDS, THE NEEDS AND THE CHALLENGES AND PROPOSING PRACTICAL MEASURES. THE MAIN OBJECTIVE OF THIS LINE OF ACTION IS THEREFORE THE STRENGTHENING OF THE POSITIVE ASPECTS OF EACH AND THE ACHIEVEMENT OF A GOOD AND SOUND RELATIONSHIP WITH THE SCHOOL, IMPROVING THEIR QUALITY. IN ORDER TO ACHIEVE THESE RESULTS, THE PROJECT PROPOSES — FOR PSYCHOLOGICAL SUPPORT WITH THE PRESENCE OF THE EXPERT PSYCHOLOGIST WITHIN THE IDENTIFIED CLASSES, ACTION TO BE TAKEN ON THE BASIS OF THE SPECIFIC ISSUES IDENTIFIED BY THE CLASS COUNCIL AND THE NATURALISTIC OBSERVATION OF THE ‘CLASS’ CONTEXT; WORK WILL BE CARRIED OUT TO PROVIDE PSYCHOLOGICAL SUPPORT FOR THE INDIVIDUAL PUPILS, AS IDENTIFIED BY THE COURT. (English)
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LE PROJET «BIEN-ÊTRE ENSEMBLE» VISE À S’OCCUPER DE LA RÉALISATION DU BIEN-ÊTRE INDIVIDUEL ET COLLECTIF, PAR LA CRÉATION D’UN CLIMAT DE CONFIANCE QUI FAVORISE LE DIALOGUE ENTRE LES ENFANTS EUX-MÊMES ET ENTRE LES ENFANTS ET LES ENSEIGNANTS ET LES FAMILLES, EN ÉCOUTANT LES BESOINS, LES BESOINS ET LES PROBLÈMES ET EN SUGGÉRANT DES MOYENS PRATIQUES D’INTERVENTION. L’OBJECTIF PRINCIPAL DE CETTE LIGNE D’ACTION EST DONC LE RENFORCEMENT DU POTENTIEL POSITIF DE CHACUN ET LA RÉALISATION D’UNE RELATION CORRECTE ET SEREINE AVEC L’ÉCOLE, EN AMÉLIORANT SA QUALITÉ. POUR OBTENIR CES RÉSULTATS, LE PROJET PROPOSE — UNE ACTIVITÉ DE SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE AVEC LA PRÉSENCE DU PSYCHOLOGUE EXPERT DANS LES CLASSES IDENTIFIÉES, UNE INTERVENTION QUI EST EXPLITERE SUR LA BASE DES PROBLÈMES SPÉCIFIQUES IDENTIFIÉS PAR LE CONSEIL DE CLASSE ET L’OBSERVATION NATURALISTE DU CONTEXTE «CLASSE»; — UNE ACTIVITÉ DE SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE À L’INTENTION DES ÉLÈVES INDIVIDUELS, IDENTIFIÉE PAR LE (French)
13 December 2021
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Identifiers
C53I18000480002
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