Dobczyce + + (Q114117): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Label in wikidata changed) |
(Removed claim: financed by (P890): European Union (Q1)) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Revision as of 17:30, 24 February 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Dobczyce + + |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,428,473.28 zloty
0 references
1,680,556.8 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 August 2019
0 references
SYSTEMA SP. Z O.O.
0 references
Cel główny: Rozwijanie kluczowych kompetencji z zakresu matematyki i informatyki u 560 uczniów, wyrównywanie dysproporcji edukacyjnych poprzez pomoc stypendialną dla 100 uczniów następujących szkół: 1. Szkoły Podst. w Dziekanowicach, 2. Szkoły Podst. w Nowej Wsi, 3. Szkoły Podst. w Kornatce, 4. Szkoły Podst. w Brzącowicach, 5. Gimn w Dobczycach dla których gm. Dobczyce jest organem prowadzącym oraz nabycie i/lub podniesienie kompetencji i umiejętności zawodowych w zakresie wykorzystania nowoczesnych narzędzi oraz TIK i/lub nauczania przedmiotów przyrodniczych i matematyki metodą eksperymentu u 72 nauczycieli w/w szkół, w okresie od 2017-09-01 do 2019-08-31. Lider podjął współpracę projektową z pięcioma okolicznymi JST aby uzyskać efekt synergii i wzmocnić region w obszarze edukacji cyfrowej i TIK. Region ten od kilku lat “dostarcza” Liderowi znaczną l. najaktywniejszych beneficjentów w realizowanych przez niego projektach EFS. Grupa docelowa: 1.Szkoła Podst. w Dziekanowicach (dalej SPD), Szkoła Podst. w Nowej Wsi (dalej SPN), Szkoła Podst. w Kornatce (dalej SPK), Szkoła Podst. w Brzącowicach (dalej SPB), Gimnazjum w Dobczycach (dalej GIMN), 2.uczniowie w/w szkół, w szczególności ze specjalnymi potrzebami, w tym z niepełnosprawnościami, 3.nauczyciele w/w. szkół W proj. zaplanowano działania: 1.Wsparcie szkoleniowe dla uczniów 2.Wsparcie szkoleniowe dla nauczycieli 3.Działania utrwalające i wzmacniające oddziaływanie projektu 4.Pozostałe wsparcie ucznia nie związane z zajęciami dydaktycznymi z matematyki i nauką programowania 5.Stworzenie nowej pracowni międzyszkolnej Wskaźniki: 1.l.uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie-560 2.l.nauczycieli objętych wsparciem w programie-72 3.l.nauczycieli objętych wsparciem z zakresu TIK w projekcie-72 4.L.uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu-444 5.L.nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu - 60 (Polish)
0 references
Identifiers
RPMP.10.01.03-12-0422/16
0 references