DIGITAL TRAINING FOR A SHARED INNOVATION SCHOOL (Q1900775): Difference between revisions

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FORMATION NUMÉRIQUE POUR UNE ÉCOLE D’INNOVATION PARTAGÉE
Property / summary
 
COURS DE FORMATION À L’INTENTION DU PERSONNEL SCOLAIRE VISANT À LA CONNAISSANCE DU PNSD AFIN DE DIFFUSER LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE DANS LE MONDE SCOLAIRE ET D’ADOPTER DES APPROCHES DIDACTIQUES INNOVANTES AVEC DES MÉTHODES DE LABORATOIRE (French)
Property / summary: COURS DE FORMATION À L’INTENTION DU PERSONNEL SCOLAIRE VISANT À LA CONNAISSANCE DU PNSD AFIN DE DIFFUSER LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE DANS LE MONDE SCOLAIRE ET D’ADOPTER DES APPROCHES DIDACTIQUES INNOVANTES AVEC DES MÉTHODES DE LABORATOIRE (French) / rank
 
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point in time: 11 December 2021
Timestamp+2021-12-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 09:10, 11 December 2021

Project Q1900775 in Italy
Language Label Description Also known as
English
DIGITAL TRAINING FOR A SHARED INNOVATION SCHOOL
Project Q1900775 in Italy

    Statements

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    128,461.2 Euro
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    128,461.2 Euro
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    100.0 percent
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    30 May 2016
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    2 January 2018
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    27 December 2018
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    ISTITUTO TECNICO "GAETANO SALVEMINI"
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    41°11'57.30"N, 16°35'48.59"E
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    PERCORSI DI FORMAZIONE PER IL PERSONALE SCOLASTICO FINALIZZATO ALLA CONOSCENZA DEL PNSD ALLA DIFFUSIONE DELLA SOCIET DELLA CONOSCENZA NEL MONDO DELLA SCUOLA E ALLADOZIONE DI APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI CON METODOLOGIA LABORATORIALE (Italian)
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    TRAINING COURSES FOR SCHOOL STAFF WITH A VIEW TO KNOWLEDGE OF THE PNSD TO THE DIFFUSION OF KNOWLEDGE SOCIETY IN THE WORLD OF SCHOOL AND INNOVATIVE TEACHING APPROACHES USING LABORATORY METHODS (English)
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    TRAINING COURSES FOR SCHOOL STAFF WITH A VIEW TO KNOWLEDGE OF THE PNSD TO THE DIFFUSION OF KNOWLEDGE SOCIETY IN THE WORLD OF SCHOOL AND INNOVATIVE TEACHING APPROACHES USING LABORATORY METHODS (English)
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    COURS DE FORMATION À L’INTENTION DU PERSONNEL SCOLAIRE VISANT À LA CONNAISSANCE DU PNSD AFIN DE DIFFUSER LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE DANS LE MONDE SCOLAIRE ET D’ADOPTER DES APPROCHES DIDACTIQUES INNOVANTES AVEC DES MÉTHODES DE LABORATOIRE (French)
    11 December 2021
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    Identifiers