MULTI-PURPOSE ENVIRONMENT FOR LEARNING (Q1885547): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE MULTIFONCTIONNEL | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ESPACE ALTERNATIF POUR LAPPRENDIMENTO.LE PROJET A COMME OBJECTIF PREMIER LA MISE EN PLACE D’ENVIRONNEMENTS UTILISÉS POUR LA FORMATION QUI PERMETTENT D’AUGMENTER L’INCIDENCE DE PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT INNOVANTS BASÉS SUR L’UTILISATION DE TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES.LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE DANS CES ENVIRONNEMENTS EST TRANSFORMÉ EN QUELQUE CHOSE DE PARTAGÉ ET EN MÊME TEMPS PERSONNEL PARCE QUE CHACUN PEUT EXPÉRIMENTER POUR ÉVALUER L’APPRENTISSAGE EN FAISANT L’APPRENTISSAGE EN FAISANT L’APPRENTISSAGE EN COMPARANT CONSTAMMENT LA COOPERATIVELEARNING ET DONC EN AMÉLIORANT LEURS PRATIQUES DE COMPÉTENCES. UNE STRATÉGIE GAGNANTE POUR L’APPRENTISSAGE ACTIF, MAIS EN FAIT UNE SALLE DE GYM POUR UNIMMISSION FACILITÉE DANS LE MONDE DE WORK.LINTEGRATION D’OUTILS ET DE TECHNIQUES AVANCÉS ET NUMÉRIQUES UNIS AVEC DES ORGANISMES DE LABORATOIRE TELS QUE LES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS INTÉGRÉS PAR DES PLATEFORMES ET DES RESSOURCES POUR L’APPRENTISSAGE EN LIGNE DANS LE CLOUD SONT DES STRATÉGIES QUI OFFRENT (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: ESPACE ALTERNATIF POUR LAPPRENDIMENTO.LE PROJET A COMME OBJECTIF PREMIER LA MISE EN PLACE D’ENVIRONNEMENTS UTILISÉS POUR LA FORMATION QUI PERMETTENT D’AUGMENTER L’INCIDENCE DE PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT INNOVANTS BASÉS SUR L’UTILISATION DE TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES.LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE DANS CES ENVIRONNEMENTS EST TRANSFORMÉ EN QUELQUE CHOSE DE PARTAGÉ ET EN MÊME TEMPS PERSONNEL PARCE QUE CHACUN PEUT EXPÉRIMENTER POUR ÉVALUER L’APPRENTISSAGE EN FAISANT L’APPRENTISSAGE EN FAISANT L’APPRENTISSAGE EN COMPARANT CONSTAMMENT LA COOPERATIVELEARNING ET DONC EN AMÉLIORANT LEURS PRATIQUES DE COMPÉTENCES. UNE STRATÉGIE GAGNANTE POUR L’APPRENTISSAGE ACTIF, MAIS EN FAIT UNE SALLE DE GYM POUR UNIMMISSION FACILITÉE DANS LE MONDE DE WORK.LINTEGRATION D’OUTILS ET DE TECHNIQUES AVANCÉS ET NUMÉRIQUES UNIS AVEC DES ORGANISMES DE LABORATOIRE TELS QUE LES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS INTÉGRÉS PAR DES PLATEFORMES ET DES RESSOURCES POUR L’APPRENTISSAGE EN LIGNE DANS LE CLOUD SONT DES STRATÉGIES QUI OFFRENT (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ESPACE ALTERNATIF POUR LAPPRENDIMENTO.LE PROJET A COMME OBJECTIF PREMIER LA MISE EN PLACE D’ENVIRONNEMENTS UTILISÉS POUR LA FORMATION QUI PERMETTENT D’AUGMENTER L’INCIDENCE DE PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT INNOVANTS BASÉS SUR L’UTILISATION DE TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES.LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE DANS CES ENVIRONNEMENTS EST TRANSFORMÉ EN QUELQUE CHOSE DE PARTAGÉ ET EN MÊME TEMPS PERSONNEL PARCE QUE CHACUN PEUT EXPÉRIMENTER POUR ÉVALUER L’APPRENTISSAGE EN FAISANT L’APPRENTISSAGE EN FAISANT L’APPRENTISSAGE EN COMPARANT CONSTAMMENT LA COOPERATIVELEARNING ET DONC EN AMÉLIORANT LEURS PRATIQUES DE COMPÉTENCES. UNE STRATÉGIE GAGNANTE POUR L’APPRENTISSAGE ACTIF, MAIS EN FAIT UNE SALLE DE GYM POUR UNIMMISSION FACILITÉE DANS LE MONDE DE WORK.LINTEGRATION D’OUTILS ET DE TECHNIQUES AVANCÉS ET NUMÉRIQUES UNIS AVEC DES ORGANISMES DE LABORATOIRE TELS QUE LES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS INTÉGRÉS PAR DES PLATEFORMES ET DES RESSOURCES POUR L’APPRENTISSAGE EN LIGNE DANS LE CLOUD SONT DES STRATÉGIES QUI OFFRENT (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 15:43, 10 December 2021
Project Q1885547 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MULTI-PURPOSE ENVIRONMENT FOR LEARNING |
Project Q1885547 in Italy |
Statements
20,000.0 Euro
0 references
20,000.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
16 May 2016
0 references
27 December 2016
0 references
28 December 2016
0 references
I.I.S. J.C. MAXWELL
0 references
44°59'43.87"N, 7°38'47.83"E
0 references
SPAZIO ALTERNATIVO PER LAPPRENDIMENTO.IL PROGETTO HA COME OBIETTIVO PRIMARIO LALLESTIMENTO DI AMBIENTI ADIBITI ALLA FORMAZIONE CHE CONSENTANO DI INCREMENTARE LINCIDENZA DEI PROCESSI DIDATTICI INNOVATIVI BASATI SULLUTILIZZO DI TECNOLOGIE DIGITALI.IL PROCESSO DI APPRENDIMENTO IN TALI AMBIENTI SI TRASFORMA IN QUALCOSA DI CONDIVISO E ALLO STESSO TEMPO PERSONALE PERCH OGNUNO PU SPERIMENTARE VALUTARE IMPARARE FACENDO LEARNINGBYDOING MA CONFRONTANDOSI CONTINUAMENTE COOPERATIVELEARNING E QUINDI POTENZIANDO I PROPRI PRACTICE SKILLS.DARE MAGGIOR SPAZIO ALLA LABORATORIALIT ALLESPERIENZA FATTUALE ALLA CREATIVIT ED ALLA SPERIMENTAZIONE INDIVIDUALE COSTITUISCE NON SOLO UNA STRATEGIA VINCENTE PER LAPPRENDIMENTO ATTIVO MA DI FATTO UNA PALESTRA PER UNIMMISSIONE FACILITATA NEL MONDO DEL LAVORO.LINTEGRAZIONE DI STRUMENTI E TECNICHE AVANZATE E DIGITALI UNITE AD ORGANIZZAZIONI DEI LABORATORI QUALI AMBIENTI DIDATTICI INTEGRATI DA PIATTAFORME E RISORSE PER ELEARNING IN CLOUD COSTITUISCONO STRATEGIE CHE OFFR (Italian)
0 references
ALTERNATIVE SPACE FOR LAPPENDORITO.THE PROJECT HAS AS ITS PRIMARY OBJECTIVE THE SETTING UP OF TRAINING ENVIRONMENTS FOR INNOVATIVE TEACHING PROCESSES BASED ON THE USE OF DIGITALI.THE LEARNING PROCESS IN THESE ENVIRONMENTS TRANSFORMS INTO SOMETHING OF SHARED KNOWLEDGE, WHILE AT THE SAME TIME STAFF PERCH CAN TRY TO LEARN BY MAKING AN ACTIVE LEARNING LEARNING TOOL IN THE WORLD OF ADVANCED TECHNICAL TOOLS AND TECHNIQUES IN ADVANCED AND DIGITAL TECHNIQUES FOR LABORATORIES ORGANISATIONS SUCH AS E-LEARNING ENVIRONMENTS INTEGRATED BY ELEARNING PLATFORMS AND RESOURCES. (English)
0 references
ESPACE ALTERNATIF POUR LAPPRENDIMENTO.LE PROJET A COMME OBJECTIF PREMIER LA MISE EN PLACE D’ENVIRONNEMENTS UTILISÉS POUR LA FORMATION QUI PERMETTENT D’AUGMENTER L’INCIDENCE DE PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT INNOVANTS BASÉS SUR L’UTILISATION DE TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES.LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE DANS CES ENVIRONNEMENTS EST TRANSFORMÉ EN QUELQUE CHOSE DE PARTAGÉ ET EN MÊME TEMPS PERSONNEL PARCE QUE CHACUN PEUT EXPÉRIMENTER POUR ÉVALUER L’APPRENTISSAGE EN FAISANT L’APPRENTISSAGE EN FAISANT L’APPRENTISSAGE EN COMPARANT CONSTAMMENT LA COOPERATIVELEARNING ET DONC EN AMÉLIORANT LEURS PRATIQUES DE COMPÉTENCES. UNE STRATÉGIE GAGNANTE POUR L’APPRENTISSAGE ACTIF, MAIS EN FAIT UNE SALLE DE GYM POUR UNIMMISSION FACILITÉE DANS LE MONDE DE WORK.LINTEGRATION D’OUTILS ET DE TECHNIQUES AVANCÉS ET NUMÉRIQUES UNIS AVEC DES ORGANISMES DE LABORATOIRE TELS QUE LES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS INTÉGRÉS PAR DES PLATEFORMES ET DES RESSOURCES POUR L’APPRENTISSAGE EN LIGNE DANS LE CLOUD SONT DES STRATÉGIES QUI OFFRENT (French)
10 December 2021
0 references
Identifiers
D16J15001790006
0 references