GRAVINA 3.0 (Q1880474): Difference between revisions

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GRAVINA 3.0
Property / summary
 
LA PROPOSITION DE PROJET SE COMPOSE DE DEUX MODULES. CELUI QUI PRÉVOIT LA CRÉATION D’UNE ALTERNATIVE NELLEX AULA MAGNA DU SIÈGE QUI PERMETTRA DE RÉALISER DES ACTIVITÉS DIVERSIFIÉES À TRAVERS LA RÉORGANISATION CONTINUE DES ESPACES FONCTIONNELS À LA FOIS À L’ACTIVITÉ ÉDUCATIVE À RÉALISER ET À CEUX QUI NE SONT PAS LIÉS À L’ENSEIGNEMENT. CET ESPACE PEUT ÊTRE UTILISÉ PAR LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS POUR DES COURS DE FORMATION OU DES ACTIVITÉS INTERDISCIPLINAIRES. L’ESPACE SAR EST MEUBLÉ AVEC DES MEUBLES ET DES MEUBLES MODULAIRES FACILEMENT MODULAIRES ET PEUT ÊTRE ASSEMBLÉ EN FONCTION DES BESOINS ÉDUCATIFS POUR LA CRÉATION DE TRAVAUX DE GROUPE ET DE RECHERCHE OU DE POSTES D’APPRENTISSAGE INDIVIDUELS. SAR PRÉSENTE UN LIM AVEC UN PROJECTEUR VIDÉO OPTIQUE ULTRACOURT CONNECTÉ À L’ORDINATEUR PORTABLE DE L’ENSEIGNANT QUI GRÂCE AU RÉSEAU SANS FIL PRÉSENT NELLAULA ET LES TABLETTES PERMETTRONT LA CONDUITE DE COURS AVEC DES MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES AVANCÉES ET ADAPTÉS À LA RÉORGANISATION DE L’ESPACE ALTERNATIF FLEXIBLE ET MULTIFONCTIONNEL. LA RÉALISATION DE (French)
Property / summary: LA PROPOSITION DE PROJET SE COMPOSE DE DEUX MODULES. CELUI QUI PRÉVOIT LA CRÉATION D’UNE ALTERNATIVE NELLEX AULA MAGNA DU SIÈGE QUI PERMETTRA DE RÉALISER DES ACTIVITÉS DIVERSIFIÉES À TRAVERS LA RÉORGANISATION CONTINUE DES ESPACES FONCTIONNELS À LA FOIS À L’ACTIVITÉ ÉDUCATIVE À RÉALISER ET À CEUX QUI NE SONT PAS LIÉS À L’ENSEIGNEMENT. CET ESPACE PEUT ÊTRE UTILISÉ PAR LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS POUR DES COURS DE FORMATION OU DES ACTIVITÉS INTERDISCIPLINAIRES. L’ESPACE SAR EST MEUBLÉ AVEC DES MEUBLES ET DES MEUBLES MODULAIRES FACILEMENT MODULAIRES ET PEUT ÊTRE ASSEMBLÉ EN FONCTION DES BESOINS ÉDUCATIFS POUR LA CRÉATION DE TRAVAUX DE GROUPE ET DE RECHERCHE OU DE POSTES D’APPRENTISSAGE INDIVIDUELS. SAR PRÉSENTE UN LIM AVEC UN PROJECTEUR VIDÉO OPTIQUE ULTRACOURT CONNECTÉ À L’ORDINATEUR PORTABLE DE L’ENSEIGNANT QUI GRÂCE AU RÉSEAU SANS FIL PRÉSENT NELLAULA ET LES TABLETTES PERMETTRONT LA CONDUITE DE COURS AVEC DES MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES AVANCÉES ET ADAPTÉS À LA RÉORGANISATION DE L’ESPACE ALTERNATIF FLEXIBLE ET MULTIFONCTIONNEL. LA RÉALISATION DE (French) / rank
 
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Property / summary: LA PROPOSITION DE PROJET SE COMPOSE DE DEUX MODULES. CELUI QUI PRÉVOIT LA CRÉATION D’UNE ALTERNATIVE NELLEX AULA MAGNA DU SIÈGE QUI PERMETTRA DE RÉALISER DES ACTIVITÉS DIVERSIFIÉES À TRAVERS LA RÉORGANISATION CONTINUE DES ESPACES FONCTIONNELS À LA FOIS À L’ACTIVITÉ ÉDUCATIVE À RÉALISER ET À CEUX QUI NE SONT PAS LIÉS À L’ENSEIGNEMENT. CET ESPACE PEUT ÊTRE UTILISÉ PAR LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS POUR DES COURS DE FORMATION OU DES ACTIVITÉS INTERDISCIPLINAIRES. L’ESPACE SAR EST MEUBLÉ AVEC DES MEUBLES ET DES MEUBLES MODULAIRES FACILEMENT MODULAIRES ET PEUT ÊTRE ASSEMBLÉ EN FONCTION DES BESOINS ÉDUCATIFS POUR LA CRÉATION DE TRAVAUX DE GROUPE ET DE RECHERCHE OU DE POSTES D’APPRENTISSAGE INDIVIDUELS. SAR PRÉSENTE UN LIM AVEC UN PROJECTEUR VIDÉO OPTIQUE ULTRACOURT CONNECTÉ À L’ORDINATEUR PORTABLE DE L’ENSEIGNANT QUI GRÂCE AU RÉSEAU SANS FIL PRÉSENT NELLAULA ET LES TABLETTES PERMETTRONT LA CONDUITE DE COURS AVEC DES MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES AVANCÉES ET ADAPTÉS À LA RÉORGANISATION DE L’ESPACE ALTERNATIF FLEXIBLE ET MULTIFONCTIONNEL. LA RÉALISATION DE (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 15:12, 10 December 2021

Project Q1880474 in Italy
Language Label Description Also known as
English
GRAVINA 3.0
Project Q1880474 in Italy

    Statements

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    22,000.0 Euro
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    22,000.0 Euro
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    100.0 percent
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    27 May 2016
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    6 February 2017
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    7 February 2017
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    LICEO "G. V. GRAVINA"
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    39°4'50.23"N, 17°7'37.92"E
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    LA PROPOSTA PROGETTUALE CONSISTE DI DUE MODULI. UNO CHE PREVEDE LA CREAZIONE DI UN AMBIENTE ALTERNATIVO NELLEX AULA MAGNA DELLA SEDE CENTRALE CHE CONSENTIR DI REALIZZARE ATTIVIT DIVERSIFICATE ATTRAVERSO LA RIMODULAZIONE CONTINUA DI SPAZI FUNZIONALE SIA ALLA ATTIVIT DIDATTICA DA REALIZZARE CHE A QUELLE NON CONNESSE ALLA DIDATTICA. TALE SPAZIO POTR INFATTI ESSERE FRUIBILE SIA DAGLI ALUNNI CHE DAI DOCENTI PER CORSI DI FORMAZIONE O ATTIVIT INTERDISCIPLINARI. LO SPAZIO SAR ARREDATO CON ARREDI MOBILI E MODULARI FACILMENTE COMPONIBILI E ASSEMBLABILI SECONDO LE NECESSIT DIDATTICHE PER LA CREAZIONE DI LAVORI DI GRUPPO E DI RICERCA O SINGOLE POSTAZIONI DI APPRENDIMENTO. SAR PRESENTE UNA LIM CON VIDEO PROIETTORE AD OTTICA ULTRACORTA COLLEGATO AL NOTEBOOK DEL DOCENTE CHE GRAZIE ALLA RETE WIRELESS PRESENTE NELLAULA E I TABLET CONSENTIR LO SVOLGIMENTO DI LEZIONI CON METODOLOGIE DIDATTICHE AVANZATE E ADATTE ALLA RIORGANIZZAZIONE DELLO SPAZIO ALTERNATIVO FLESSIBILE E POLIFUNZIONALE. LA REALIZZAZIONE D (Italian)
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    THE DESIGN PROPOSAL CONSISTS OF TWO MODULES. ONE WHICH PROVIDES FOR THE CREATION OF AN ALTERNATIVE ENVIRONMENT IN THE LEX AULA MAGNA OF THE HEADQUARTERS, WHICH SHOULD BE ALLOWED TO DO SO THROUGH THE CONTINUOUS REORGANISATION OF FUNCTIONAL SPACES IN BOTH THE TEACHING ACTIVITY TO BE CARRIED OUT AND THOSE NOT LINKED TO TEACHING. THIS SPACE CAN BE USED BOTH BY PUPILS AND BY TEACHERS IN INTERDISCIPLINARY TRAINING OR ACTIVITY. THE SAR SPACE PROVIDED WITH MOBILE AND MODULAR FURNITURE WHICH CAN BE EASILY BROKEN DOWN AND BROKEN DOWN ACCORDING TO THE NECESSARY EDUCATIONAL REQUIREMENTS FOR THE CREATION OF GROUP AND RESEARCH WORK OR INDIVIDUAL LEARNING POSTS. SAR THIS IS AN LIM CAMERA WITH ULTRACORTA PROJECTORS CONNECTED TO THE TRAINER’S NOTEBOOK WHICH, THANKS TO THE WIRELESS NETWORK IN ELLAAWU AND THE TABLET, WILL ENABLE LESSONS TO BE PROVIDED BY ADVANCED TEACHING METHODOLOGIES SUITABLE FOR THE REORGANISATION OF THE FLEXIBLE AND MULTI-PURPOSE ALTERNATIVE SPACE. IMPLEMENTATION (English)
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    LA PROPOSITION DE PROJET SE COMPOSE DE DEUX MODULES. CELUI QUI PRÉVOIT LA CRÉATION D’UNE ALTERNATIVE NELLEX AULA MAGNA DU SIÈGE QUI PERMETTRA DE RÉALISER DES ACTIVITÉS DIVERSIFIÉES À TRAVERS LA RÉORGANISATION CONTINUE DES ESPACES FONCTIONNELS À LA FOIS À L’ACTIVITÉ ÉDUCATIVE À RÉALISER ET À CEUX QUI NE SONT PAS LIÉS À L’ENSEIGNEMENT. CET ESPACE PEUT ÊTRE UTILISÉ PAR LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS POUR DES COURS DE FORMATION OU DES ACTIVITÉS INTERDISCIPLINAIRES. L’ESPACE SAR EST MEUBLÉ AVEC DES MEUBLES ET DES MEUBLES MODULAIRES FACILEMENT MODULAIRES ET PEUT ÊTRE ASSEMBLÉ EN FONCTION DES BESOINS ÉDUCATIFS POUR LA CRÉATION DE TRAVAUX DE GROUPE ET DE RECHERCHE OU DE POSTES D’APPRENTISSAGE INDIVIDUELS. SAR PRÉSENTE UN LIM AVEC UN PROJECTEUR VIDÉO OPTIQUE ULTRACOURT CONNECTÉ À L’ORDINATEUR PORTABLE DE L’ENSEIGNANT QUI GRÂCE AU RÉSEAU SANS FIL PRÉSENT NELLAULA ET LES TABLETTES PERMETTRONT LA CONDUITE DE COURS AVEC DES MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES AVANCÉES ET ADAPTÉS À LA RÉORGANISATION DE L’ESPACE ALTERNATIF FLEXIBLE ET MULTIFONCTIONNEL. LA RÉALISATION DE (French)
    10 December 2021
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