ALTERNATIVE AREAS FOR LAPPPRECIMENTO (Q1878474): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ESPACES D’APPRENTISSAGE ALTERNATIFS | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET IMPLIQUE LA CRÉATION D’UN ESPACE D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA COMMUN AU SEIN DUQUEL UN ESPACE FONCTIONNEL CRÉATIF EST PLANIFIÉ AVEC UN MONITEUR MULTITOUCH INTERACTIF ET DE MULTIPLES STATIONS D’ÉTUDIANTS.LA CONFIGURATION DE L’ENVIRONNEMENT COMMUN PERMET UNE ADAPTATION AUX DIFFÉRENTS BESOINS ÉDUCATIFS GARANTISSANT UNE POLYVALENCE EXTRÊME ET DE NOMBREUX POTENTIELS MULTIDISCIPLINAIRES. AYANT MIS À DISPOSITION DES POSTES ÉTUDIANTS INFORMATISÉS, IL PERMETTRA L’INTÉGRATION ET L’INTERACTION PARFAITES ENTRE L’ENSEIGNANT ET L’ÉLÈVE, TANT DANS LE CAS DU TRAVAIL INDIVIDUEL QUE DU TRAVAIL DE GROUPE. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET IMPLIQUE LA CRÉATION D’UN ESPACE D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA COMMUN AU SEIN DUQUEL UN ESPACE FONCTIONNEL CRÉATIF EST PLANIFIÉ AVEC UN MONITEUR MULTITOUCH INTERACTIF ET DE MULTIPLES STATIONS D’ÉTUDIANTS.LA CONFIGURATION DE L’ENVIRONNEMENT COMMUN PERMET UNE ADAPTATION AUX DIFFÉRENTS BESOINS ÉDUCATIFS GARANTISSANT UNE POLYVALENCE EXTRÊME ET DE NOMBREUX POTENTIELS MULTIDISCIPLINAIRES. AYANT MIS À DISPOSITION DES POSTES ÉTUDIANTS INFORMATISÉS, IL PERMETTRA L’INTÉGRATION ET L’INTERACTION PARFAITES ENTRE L’ENSEIGNANT ET L’ÉLÈVE, TANT DANS LE CAS DU TRAVAIL INDIVIDUEL QUE DU TRAVAIL DE GROUPE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET IMPLIQUE LA CRÉATION D’UN ESPACE D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA COMMUN AU SEIN DUQUEL UN ESPACE FONCTIONNEL CRÉATIF EST PLANIFIÉ AVEC UN MONITEUR MULTITOUCH INTERACTIF ET DE MULTIPLES STATIONS D’ÉTUDIANTS.LA CONFIGURATION DE L’ENVIRONNEMENT COMMUN PERMET UNE ADAPTATION AUX DIFFÉRENTS BESOINS ÉDUCATIFS GARANTISSANT UNE POLYVALENCE EXTRÊME ET DE NOMBREUX POTENTIELS MULTIDISCIPLINAIRES. AYANT MIS À DISPOSITION DES POSTES ÉTUDIANTS INFORMATISÉS, IL PERMETTRA L’INTÉGRATION ET L’INTERACTION PARFAITES ENTRE L’ENSEIGNANT ET L’ÉLÈVE, TANT DANS LE CAS DU TRAVAIL INDIVIDUEL QUE DU TRAVAIL DE GROUPE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 15:09, 10 December 2021
Project Q1878474 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | ALTERNATIVE AREAS FOR LAPPPRECIMENTO |
Project Q1878474 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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21 April 2016
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15 March 2017
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15 March 2017
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ISTITUTO COMPRENSIVO "G. LUSI"
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IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UNO SPAZIO COMUNE MULTIMEDIALE PER LAPPRENDIMENTO ALLINTERNO DEL QUALE SI PREVEDE UNAREA FUNZIONALI CREATIVA STRUTTURATA CON UN MONITOR INTERATTIVO MULTITOUCH E POSTAZIONI ALLIEVO MULTIPLE.LA CONFIGURAZIONE DELLAMBIENTE COMUNE PERMETTE UN ADATTAMENTO ALLE DIVERSE ESIGENZE DIDATTICHE GARANTISCE UNESTREMA VERSATILIT E NUMEROSE POTENZIALIT MULTIDISCIPLINARI. AVENDO PREVISTO DELLE POSTAZIONI ALLIEVO INFORMATIZZATE SI CONSENTIRANNO LA PERFETTA INTEGRAZIONE E INTERAZIONE TRA DOCENTE E ALUNNO SIA NEL CASO DI LAVORO INDIVIDUALE CHE DI GRUPPO. (Italian)
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THE PROJECT PROVIDES FOR THE ESTABLISHMENT OF A MULTIMEDIA COMMON LEARNING AREA FOR WHICH A MULTI INTERACTIVE FUNCTIONAL AREA IS EXPECTED TO BE BUILT WITH A MULTI INTERACTIVE COMPUTER MONITOR AND A MULTI INTERACTIVE COMPUTER MONITOR, AND MULTIPLE TRAINING STATIONS MULTIPLE.THE CONFIGURATION OF THE COMMON ENVIRONMENT ALLOWS FOR AN ADAPTATION TO THE DIFFERENT EDUCATIONAL NEEDS ENSURED UNESTREMA VERATITILIT AND NUMEROUS MULTI-DISCIPLINARY POTENTIALIT. WITH THE PROVISION OF THE RELEVANT WORKSTATIONS, WE WILL ALLOW THE PUPILS TO BE FULLY INTEGRATED AND ABLE TO INTERACT WITH EACH OTHER, BOTH IN THE CASE OF INDIVIDUAL WORK AND AS A GROUP. (English)
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LE PROJET IMPLIQUE LA CRÉATION D’UN ESPACE D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA COMMUN AU SEIN DUQUEL UN ESPACE FONCTIONNEL CRÉATIF EST PLANIFIÉ AVEC UN MONITEUR MULTITOUCH INTERACTIF ET DE MULTIPLES STATIONS D’ÉTUDIANTS.LA CONFIGURATION DE L’ENVIRONNEMENT COMMUN PERMET UNE ADAPTATION AUX DIFFÉRENTS BESOINS ÉDUCATIFS GARANTISSANT UNE POLYVALENCE EXTRÊME ET DE NOMBREUX POTENTIELS MULTIDISCIPLINAIRES. AYANT MIS À DISPOSITION DES POSTES ÉTUDIANTS INFORMATISÉS, IL PERMETTRA L’INTÉGRATION ET L’INTERACTION PARFAITES ENTRE L’ENSEIGNANT ET L’ÉLÈVE, TANT DANS LE CAS DU TRAVAIL INDIVIDUEL QUE DU TRAVAIL DE GROUPE. (French)
10 December 2021
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Identifiers
J96J15001180007
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