ROOMS WITH INCREASED NUMBERS AND INFORMATION (Q1884210): Difference between revisions

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label / frlabel / fr
 
AUGMENTATION DU NOMBRE DE SALLES DE CLASSE ET DE POSTES DE TRAVAIL INFORMATIQUES
Property / summary
 
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE QUI COMBINE PI HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT EST MIS EN ÉVIDENCE POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES DANS UN SIMPLE ET COINVOLENT WAY.LES CLASSES SONT REPENSÉES AVEC L’INTÉGRATION D’ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES FIXES ET MOBILES CAPABLES D’EXPLOITER PLEINEMENT LE POTENTIEL DE COMMUNICATION ÉDUCATIVE ET SOCIALE OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE EN DONNANT UNE NOUVELLE CENTRALITÉ AUX ENSEIGNANTS ET AUX STUDENTS.CENTRALE LA POSSIBILITÉ DE VIVRE UNE DIDACTIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA COLLABORATION LA RÉFLEXION DE LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DES CONNAISSANCES. CES SALLES DE CLASSE CONNECTÉES ET OUVERTES AU MONDE DEVIENDRONT DES ESPACES POUR UNE NOUVELLE DIDACTIQUE SUFFISAMMENT FLEXIBLE POUR PERMETTRE LA PERFORMANCE DE GROUPES DE CLASSES D’ACTIVITÉS DIVERSIFIÉES OU VERTICALES OUVERTES EN PLÉNIÈRE POUR (French)
Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE QUI COMBINE PI HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT EST MIS EN ÉVIDENCE POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES DANS UN SIMPLE ET COINVOLENT WAY.LES CLASSES SONT REPENSÉES AVEC L’INTÉGRATION D’ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES FIXES ET MOBILES CAPABLES D’EXPLOITER PLEINEMENT LE POTENTIEL DE COMMUNICATION ÉDUCATIVE ET SOCIALE OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE EN DONNANT UNE NOUVELLE CENTRALITÉ AUX ENSEIGNANTS ET AUX STUDENTS.CENTRALE LA POSSIBILITÉ DE VIVRE UNE DIDACTIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA COLLABORATION LA RÉFLEXION DE LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DES CONNAISSANCES. CES SALLES DE CLASSE CONNECTÉES ET OUVERTES AU MONDE DEVIENDRONT DES ESPACES POUR UNE NOUVELLE DIDACTIQUE SUFFISAMMENT FLEXIBLE POUR PERMETTRE LA PERFORMANCE DE GROUPES DE CLASSES D’ACTIVITÉS DIVERSIFIÉES OU VERTICALES OUVERTES EN PLÉNIÈRE POUR (French) / rank
 
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Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE QUI COMBINE PI HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT EST MIS EN ÉVIDENCE POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES DANS UN SIMPLE ET COINVOLENT WAY.LES CLASSES SONT REPENSÉES AVEC L’INTÉGRATION D’ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES FIXES ET MOBILES CAPABLES D’EXPLOITER PLEINEMENT LE POTENTIEL DE COMMUNICATION ÉDUCATIVE ET SOCIALE OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE EN DONNANT UNE NOUVELLE CENTRALITÉ AUX ENSEIGNANTS ET AUX STUDENTS.CENTRALE LA POSSIBILITÉ DE VIVRE UNE DIDACTIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA COLLABORATION LA RÉFLEXION DE LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DES CONNAISSANCES. CES SALLES DE CLASSE CONNECTÉES ET OUVERTES AU MONDE DEVIENDRONT DES ESPACES POUR UNE NOUVELLE DIDACTIQUE SUFFISAMMENT FLEXIBLE POUR PERMETTRE LA PERFORMANCE DE GROUPES DE CLASSES D’ACTIVITÉS DIVERSIFIÉES OU VERTICALES OUVERTES EN PLÉNIÈRE POUR (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 15:33, 10 December 2021

Project Q1884210 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ROOMS WITH INCREASED NUMBERS AND INFORMATION
Project Q1884210 in Italy

    Statements

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    22,000.0 Euro
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    22,000.0 Euro
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    100.0 percent
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    24 October 2017
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    10 April 2018
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    31 August 2018
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    IC DI SANTA MARIA DELLA VERSA
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    44°59'10.25"N, 9°18'0.72"E
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    IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE DOVE VENGA MESSO IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICE E COINVOLGENTE.LE AULE VENGONO RIPENSATE CON LINTEGRAZIONE DI DOTAZIONI TECNOLOGICHE FISSE E MOBILI IN GRADO DI SFRUTTARE A PIENO LE POTENZIALIT COMUNICATIVE DIDATTICHE E SOCIALI OFFERTE DALLINNOVAZIONE TECNOLOGICA DANDO NUOVA CENTRALIT A INSEGNANTI E STUDENTI.CENTRALE LA POSSIBILIT DI VIVERE UNA DIDATTICA INNOVATIVA CHE FAVORISCA LA COLLABORAZIONE LA RICERCA LA RIFLESSIONE LA COSTRUZIONE E LA CONDIVISIONE DELLA CONOSCENZA. QUESTE AULE CONNESSE E APERTE AL MONDO DIVENTERANNO SPAZI PER UNA DIDATTICA NUOVA SUFFICIENTEMENTE FLESSIBILI DA CONSENTIRE ANCHE LO SVOLGIMENTO DI ATTIVIT DIVERSIFICATE GRUPPI CLASSE OPPURE VERTICALI APERTI IN PLENARIA PER (Italian)
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    THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING AN AREA FOR LEARNING COMBINING THE HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION IP FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODS, WHERE THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND THE COLLABORATION WITH OTHER PUPILS AND THE TEACHER ARE HIGHLIGHTED IN ORDER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A SIMPLE AND FLEXIBLE WAY. THESE CONNECTED AND OPEN SPACES IN THE WORLD WILL BECOME SPACES FOR NEW TEACHING METHODS WHICH ARE FLEXIBLE ENOUGH TO ENABLE THEM TO BE ABLE TO DO SO IN THE FORM OF DIFFERENT CLASS OR VERTICAL GROUPS OPEN TO PLENARY FOR (English)
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    LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE QUI COMBINE PI HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT EST MIS EN ÉVIDENCE POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES DANS UN SIMPLE ET COINVOLENT WAY.LES CLASSES SONT REPENSÉES AVEC L’INTÉGRATION D’ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES FIXES ET MOBILES CAPABLES D’EXPLOITER PLEINEMENT LE POTENTIEL DE COMMUNICATION ÉDUCATIVE ET SOCIALE OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE EN DONNANT UNE NOUVELLE CENTRALITÉ AUX ENSEIGNANTS ET AUX STUDENTS.CENTRALE LA POSSIBILITÉ DE VIVRE UNE DIDACTIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA COLLABORATION LA RÉFLEXION DE LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DES CONNAISSANCES. CES SALLES DE CLASSE CONNECTÉES ET OUVERTES AU MONDE DEVIENDRONT DES ESPACES POUR UNE NOUVELLE DIDACTIQUE SUFFISAMMENT FLEXIBLE POUR PERMETTRE LA PERFORMANCE DE GROUPES DE CLASSES D’ACTIVITÉS DIVERSIFIÉES OU VERTICALES OUVERTES EN PLÉNIÈRE POUR (French)
    10 December 2021
    0 references

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