A SCCUOL FOR INTERCETTE (Q1874771): Difference between revisions

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UN SCUOL POUR COMMUNIQUER
Property / summary
 
ANALYSE DES BESOINS ET DOUTES QUE LE XXIE SIÈCLE SE CARACTÉRISE PAR UNE AUGMENTATION SUBSTANTIELLE DE L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION DANS LES TECHNOLOGIES DE LA VIE QUOTIDIENNE SONT DÉSORMAIS DES OUTILS À LA DISPOSITION DE TOUS ET EXTRÊMEMENT UTILES DANS CHAQUE SECTEUR SOCIALEECONOMICOCOMUNICATIVO ET FORMATIVOEDUCATIVO L’ÉCOLE QUI A TOUJOURS JOUÉ UN RÔLE STRATÉGIQUE ET FONDAMENTAL DANS L’OFFRE ET LA PRESTATION DE L’ÉDUCATION ET DE LA FORMATION APPELÉE À RÉPONDRE À LA DEMANDE CROISSANTE D’INNOVATION TECHNOLOGIQUE CONFORMÉMENT AU DÉCRET LÉGISLATIF 107 COMME UN OUTIL CAPABLE D’INTÉGRER LES DIFFÉRENTES POSSIBILITÉS ÉDUCATIVES DE L’ÉCOLE ET NON D’ENCOURAGER LA LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PRÉCOCE ET POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES JEUNES, LES NOUVELLES TECHNOLOGIES PERMETTENT EN FAIT DE TRANSFORMER L’ORGANISATION PÉDAGOGIQUE TRADITIONNELLE POUR MODERNISER LA LANGUE DE L’ÉCOLE POUR ALLER AU-DELÀ DES LIMITES ÉTROITES DE LA CLASSE CLASSIQUE POUR CONSTRUIRE DANS UNE FORME COLLABORATIVE ET AUTONOME (French)
Property / summary: ANALYSE DES BESOINS ET DOUTES QUE LE XXIE SIÈCLE SE CARACTÉRISE PAR UNE AUGMENTATION SUBSTANTIELLE DE L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION DANS LES TECHNOLOGIES DE LA VIE QUOTIDIENNE SONT DÉSORMAIS DES OUTILS À LA DISPOSITION DE TOUS ET EXTRÊMEMENT UTILES DANS CHAQUE SECTEUR SOCIALEECONOMICOCOMUNICATIVO ET FORMATIVOEDUCATIVO L’ÉCOLE QUI A TOUJOURS JOUÉ UN RÔLE STRATÉGIQUE ET FONDAMENTAL DANS L’OFFRE ET LA PRESTATION DE L’ÉDUCATION ET DE LA FORMATION APPELÉE À RÉPONDRE À LA DEMANDE CROISSANTE D’INNOVATION TECHNOLOGIQUE CONFORMÉMENT AU DÉCRET LÉGISLATIF 107 COMME UN OUTIL CAPABLE D’INTÉGRER LES DIFFÉRENTES POSSIBILITÉS ÉDUCATIVES DE L’ÉCOLE ET NON D’ENCOURAGER LA LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PRÉCOCE ET POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES JEUNES, LES NOUVELLES TECHNOLOGIES PERMETTENT EN FAIT DE TRANSFORMER L’ORGANISATION PÉDAGOGIQUE TRADITIONNELLE POUR MODERNISER LA LANGUE DE L’ÉCOLE POUR ALLER AU-DELÀ DES LIMITES ÉTROITES DE LA CLASSE CLASSIQUE POUR CONSTRUIRE DANS UNE FORME COLLABORATIVE ET AUTONOME (French) / rank
 
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Property / summary: ANALYSE DES BESOINS ET DOUTES QUE LE XXIE SIÈCLE SE CARACTÉRISE PAR UNE AUGMENTATION SUBSTANTIELLE DE L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION DANS LES TECHNOLOGIES DE LA VIE QUOTIDIENNE SONT DÉSORMAIS DES OUTILS À LA DISPOSITION DE TOUS ET EXTRÊMEMENT UTILES DANS CHAQUE SECTEUR SOCIALEECONOMICOCOMUNICATIVO ET FORMATIVOEDUCATIVO L’ÉCOLE QUI A TOUJOURS JOUÉ UN RÔLE STRATÉGIQUE ET FONDAMENTAL DANS L’OFFRE ET LA PRESTATION DE L’ÉDUCATION ET DE LA FORMATION APPELÉE À RÉPONDRE À LA DEMANDE CROISSANTE D’INNOVATION TECHNOLOGIQUE CONFORMÉMENT AU DÉCRET LÉGISLATIF 107 COMME UN OUTIL CAPABLE D’INTÉGRER LES DIFFÉRENTES POSSIBILITÉS ÉDUCATIVES DE L’ÉCOLE ET NON D’ENCOURAGER LA LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PRÉCOCE ET POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES JEUNES, LES NOUVELLES TECHNOLOGIES PERMETTENT EN FAIT DE TRANSFORMER L’ORGANISATION PÉDAGOGIQUE TRADITIONNELLE POUR MODERNISER LA LANGUE DE L’ÉCOLE POUR ALLER AU-DELÀ DES LIMITES ÉTROITES DE LA CLASSE CLASSIQUE POUR CONSTRUIRE DANS UNE FORME COLLABORATIVE ET AUTONOME (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 14:57, 10 December 2021

Project Q1874771 in Italy
Language Label Description Also known as
English
A SCCUOL FOR INTERCETTE
Project Q1874771 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    7,500.0 Euro
    0 references
    budget
    7,500.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    12 February 2016
    0 references
    end time
    4 November 2016
    0 references
    expected end time
    4 November 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    VOLLA IC SAN GIOVANNI BOSCO
    0 references
    coordinate location

    40°52'42.28"N, 14°20'34.55"E
    0 references
    summary
    ANALISI DEI BISOGNIE INDUBBIO CHE IL VENTUNESIMO SECOLO SIA CARATTERIZZATO DA UN AUMENTO SOSTANZIALE DELLUTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE DELLINFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE NELLA VITA QUOTIDIANA LE TECNOLOGIE SONO ORMAI STRUMENTI A DISPOSIZIONE DI TUTTI ED ESTREMAMENTE UTILI IN OGNI SETTORE SOCIALEECONOMICOCOMUNICATIVO E FORMATIVOEDUCATIVO LA SCUOLA CHE DA SEMPRE RIVESTE UN RUOLO STRATEGICO E FONDAMENTALE NELLOFFERTA E NELLEROGAZIONE DELLEDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE CHIAMATA A SODDISFARE LA CRESCENTE RICHIESTA DI INNOVAZIONE TECNOLOGICA IN LINEA CON IL DDL N 107 COME STRUMENTO CAPACE DI INTEGRARE LE VARIE OPPORTUNIT EDUCATIVE SCOLASTICHE E NON DI FAVORIRE LA LOTTA ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA E DI MIGLIORARE LE COMPETENZE DI BASE DEI GIOVANI LE NUOVE TECNOLOGIE INFATTI CONSENTONO DI TRASFORMARE LORGANIZZAZIONE DIDATTICA TRADIZIONALE DI MODERNIZZARE IL LINGUAGGIO SCOLASTICO DI OLTREPASSARE GLI STRETTI CONFINI DELLA CLASSICA AULA DI COSTRUIRE IN FORMA COLLABORATIVA E AUTONOMA (Italian)
    0 references
    ANALYSIS OF THE BISONGIE THAT THERE IS NO DOUBT THAT THE 21ST CENTURY IS CHARACTERISED BY A SUBSTANTIAL INCREASE IN THE USE OF NEW INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN DAILY LIFE, TECHNOLOGIES ARE NOW VERY USEFUL TOOLS FOR ALL AND HIGHLY USEFUL IN ALL SECTORS OF SOCIETY IN ALL SECTORS OF SOCIETY, AND IN TERMS OF TRAINING TO MEET THE GROWING DEMAND FOR TECHNOLOGICAL INNOVATION IN LINE WITH THE DDL NO 107 AS A MEANS OF INTEGRATING THE VARIOUS OPPORTUNITIES FOR SCHOOL EDUCATION AND IMPROVING THE BASIC SKILLS OF YOUNG PEOPLE, AS NEW TECHNOLOGIES MAKE IT POSSIBLE TO TRANSFORM THE TRADITIONAL EDUCATION SYSTEM TO MODERNISE SCHOOL LANGUAGE TO GO BEYOND THE CLOSE BOUNDARIES OF THE CLASSIC PLENARY TO BUILD IN A COLLABORATIVE AND AUTONOMOUS WAY. (English)
    0 references
    ANALYSE DES BESOINS ET DOUTES QUE LE XXIE SIÈCLE SE CARACTÉRISE PAR UNE AUGMENTATION SUBSTANTIELLE DE L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION DANS LES TECHNOLOGIES DE LA VIE QUOTIDIENNE SONT DÉSORMAIS DES OUTILS À LA DISPOSITION DE TOUS ET EXTRÊMEMENT UTILES DANS CHAQUE SECTEUR SOCIALEECONOMICOCOMUNICATIVO ET FORMATIVOEDUCATIVO L’ÉCOLE QUI A TOUJOURS JOUÉ UN RÔLE STRATÉGIQUE ET FONDAMENTAL DANS L’OFFRE ET LA PRESTATION DE L’ÉDUCATION ET DE LA FORMATION APPELÉE À RÉPONDRE À LA DEMANDE CROISSANTE D’INNOVATION TECHNOLOGIQUE CONFORMÉMENT AU DÉCRET LÉGISLATIF 107 COMME UN OUTIL CAPABLE D’INTÉGRER LES DIFFÉRENTES POSSIBILITÉS ÉDUCATIVES DE L’ÉCOLE ET NON D’ENCOURAGER LA LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PRÉCOCE ET POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES JEUNES, LES NOUVELLES TECHNOLOGIES PERMETTENT EN FAIT DE TRANSFORMER L’ORGANISATION PÉDAGOGIQUE TRADITIONNELLE POUR MODERNISER LA LANGUE DE L’ÉCOLE POUR ALLER AU-DELÀ DES LIMITES ÉTROITES DE LA CLASSE CLASSIQUE POUR CONSTRUIRE DANS UNE FORME COLLABORATIVE ET AUTONOME (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B16J15000900007
    0 references
     
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