LISOLCHE NOT C VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENTS AND FOR SCHOOL ORGANISATION (Q1868050): Difference between revisions

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LISOLCHE NON C ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE VIRTUELS ET POUR L’ORGANISATION SCOLAIRE
Property / summary
 
GRÂCE À L’AMÉLIORATION DE L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DE L’INSTITUT, EN PARTICULIER EN CE QUI CONCERNE LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS DE CONNECTIVI, UNE NOUVELLE FAÇON DE FAIRE LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE ACQUERRA DES COMPÉTENCES TECHNOLOGIQUES DE BASE POUR DÉVELOPPER LA CAPACITÉ DE TROUVER L’ÉVALUATION ET LE PROCESSUS DE CONTENU NUMÉRIQUE EN UTILISANT MULTIMEDIALIT POUR COMMUNIQUER EFFICACEMENT EN AMÉLIORANT LA CAPACITÉ DE COLLABORER ET DE DEVENIR UN ÉLÉMENT ACTIF PI DANS LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE DÉVELOPPER LE SENS CRITIQUE ET L’AUTONOMIE LES ENSEIGNANTS COGNITIVAL SERONT EN MESURE DE FAIRE L’EXPÉRIENCE D’UNE NOUVELLE FAÇON DE TRAVAILLER EN COLLABORATION ET PARTICIPATIVE PI TOUT EN RENFORÇANT ET PERSONNALISER L’ENSEIGNEMENT EN PRÉSENCE ORGANISER DE MANIÈRE FLEXIBLE LES PROPOSITIONS FAVORISANT LES MÉTHODES DE COOPÉRATION INTERAGISSENT EFFICACEMENT AVEC COLLÈGUES ÉTUDIANTS LES FAMILLES LE SECRÉTARIAT ET LA DIRECTION D’ACCÉLÉRER ET DE RATIONALISER CERTAINES ACTIVITÉS BUREAUCRATIQUES QUOTIDIANENELLO SPÉCIFIQUES LE PROJET VISE À REALISESPERIMENT ONE OU PI STRUM (French)
Property / summary: GRÂCE À L’AMÉLIORATION DE L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DE L’INSTITUT, EN PARTICULIER EN CE QUI CONCERNE LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS DE CONNECTIVI, UNE NOUVELLE FAÇON DE FAIRE LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE ACQUERRA DES COMPÉTENCES TECHNOLOGIQUES DE BASE POUR DÉVELOPPER LA CAPACITÉ DE TROUVER L’ÉVALUATION ET LE PROCESSUS DE CONTENU NUMÉRIQUE EN UTILISANT MULTIMEDIALIT POUR COMMUNIQUER EFFICACEMENT EN AMÉLIORANT LA CAPACITÉ DE COLLABORER ET DE DEVENIR UN ÉLÉMENT ACTIF PI DANS LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE DÉVELOPPER LE SENS CRITIQUE ET L’AUTONOMIE LES ENSEIGNANTS COGNITIVAL SERONT EN MESURE DE FAIRE L’EXPÉRIENCE D’UNE NOUVELLE FAÇON DE TRAVAILLER EN COLLABORATION ET PARTICIPATIVE PI TOUT EN RENFORÇANT ET PERSONNALISER L’ENSEIGNEMENT EN PRÉSENCE ORGANISER DE MANIÈRE FLEXIBLE LES PROPOSITIONS FAVORISANT LES MÉTHODES DE COOPÉRATION INTERAGISSENT EFFICACEMENT AVEC COLLÈGUES ÉTUDIANTS LES FAMILLES LE SECRÉTARIAT ET LA DIRECTION D’ACCÉLÉRER ET DE RATIONALISER CERTAINES ACTIVITÉS BUREAUCRATIQUES QUOTIDIANENELLO SPÉCIFIQUES LE PROJET VISE À REALISESPERIMENT ONE OU PI STRUM (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: GRÂCE À L’AMÉLIORATION DE L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DE L’INSTITUT, EN PARTICULIER EN CE QUI CONCERNE LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS DE CONNECTIVI, UNE NOUVELLE FAÇON DE FAIRE LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE ACQUERRA DES COMPÉTENCES TECHNOLOGIQUES DE BASE POUR DÉVELOPPER LA CAPACITÉ DE TROUVER L’ÉVALUATION ET LE PROCESSUS DE CONTENU NUMÉRIQUE EN UTILISANT MULTIMEDIALIT POUR COMMUNIQUER EFFICACEMENT EN AMÉLIORANT LA CAPACITÉ DE COLLABORER ET DE DEVENIR UN ÉLÉMENT ACTIF PI DANS LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE DÉVELOPPER LE SENS CRITIQUE ET L’AUTONOMIE LES ENSEIGNANTS COGNITIVAL SERONT EN MESURE DE FAIRE L’EXPÉRIENCE D’UNE NOUVELLE FAÇON DE TRAVAILLER EN COLLABORATION ET PARTICIPATIVE PI TOUT EN RENFORÇANT ET PERSONNALISER L’ENSEIGNEMENT EN PRÉSENCE ORGANISER DE MANIÈRE FLEXIBLE LES PROPOSITIONS FAVORISANT LES MÉTHODES DE COOPÉRATION INTERAGISSENT EFFICACEMENT AVEC COLLÈGUES ÉTUDIANTS LES FAMILLES LE SECRÉTARIAT ET LA DIRECTION D’ACCÉLÉRER ET DE RATIONALISER CERTAINES ACTIVITÉS BUREAUCRATIQUES QUOTIDIANENELLO SPÉCIFIQUES LE PROJET VISE À REALISESPERIMENT ONE OU PI STRUM (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 14:29, 10 December 2021

Project Q1868050 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LISOLCHE NOT C VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENTS AND FOR SCHOOL ORGANISATION
Project Q1868050 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    18,500.0 Euro
    0 references
    budget
    18,500.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    15 February 2016
    0 references
    end time
    2 February 2017
    0 references
    expected end time
    28 February 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. RONCO SCRIVIA
    0 references
    beneficiary
    Q246728
    0 references
    coordinate location

    44°36'47.88"N, 8°57'8.53"E
    0 references
    summary
    ATTRAVERSO IL POTENZIAMENTO DELLE DOTAZIONI TECNOLOGICHE DI ISTITUTO SPECIALMENTE IN TERMINI DI CONNETTIVIT ALUNNI E DOCENTI SPERIMENTERANNO UN NUOVO MODO DI FARE SCUOLAGLI ALUNNI POTRANNO ACQUISIRE COMPETENZE TECNOLOGICHE DI BASE SVILUPPARE LA CAPACIT DI REPERIRE VALUTARE ED ELABORARE CONTENUTI DIGITALI UTILIZZARE LA MULTIMEDIALIT PER COMUNICARE EFFICACEMENTE MIGLIORANDO LA CAPACIT DI COLLABORARE E DIVENENDO PARTE PI ATTIVA NEL PROCESSO DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO SVILUPPARE IL SENSO CRITICO E LAUTONOMIA COGNITIVAI DOCENTI POTRANNO SPERIMENTARE UN MODO NUOVO DI LAVORARE PI COLLABORATIVO E PARTECIPATIVO AFFIANCARE RINFORZARE E PERSONALIZZARE LA DIDATTICA IN PRESENZA ORGANIZZARE IN MODO FLESSIBILE LE PROPOSTE PRIVILEGIANDO METODOLOGIE DI TIPO COOPERATIVO INTERAGIRE EFFICACEMENTE CON I COLLEGHI GLI STUDENTI LE FAMIGLIE LA SEGRETERIA E LA DIREZIONE VELOCIZZARE E SNELLIRE ALCUNE ATTIVIT BUROCRATICHE QUOTIDIANENELLO SPECIFICO IL PROGETTO PUNTA A REALIZZARESPERIMENTARE UNO O PI STRUM (Italian)
    0 references
    THROUGH THE UPGRADING OF INSTITUTIONAL TECHNOLOGY EQUIPMENT, ESPECIALLY IN TERMS OF SCHOOL/TEACHING STAFF, PUPILS AND TEACHERS WILL EXPERIENCE A NEW WAY TO BUILD ON THE UNDERSTANDING AND DEVELOPMENT OF DIGITAL CONTENT USING MULTIMEDITALIT IN ORDER TO EFFECTIVELY COMMUNICATE BY IMPROVING THE SENSE OF COOPERATION AND TO BECOME AN ACTIVE PART OF PI AS PART OF THE TAKE-UP PROCESS, TO REINFORCE AND PERSONALISE THE TEACHING OF THE TEACHING IN A FLEXIBLE WAY IN ORGANISING THE PROPOSALS IN A FLEXIBLE WAY IN ORDER TO FLEXIBLY INTERACT WITH COLLEAGUES, STUDENTS IN THE SECRETARIAT AND THE DIRECTION OF SPEEDING UP AND STREAMLINING SOME OF THE FUNCTIONS SPECIFIC TO THE PROJECT, AND CUTTING RED TAPE AND CUTTING RED TAPE. (English)
    0 references
    GRÂCE À L’AMÉLIORATION DE L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DE L’INSTITUT, EN PARTICULIER EN CE QUI CONCERNE LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS DE CONNECTIVI, UNE NOUVELLE FAÇON DE FAIRE LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE ACQUERRA DES COMPÉTENCES TECHNOLOGIQUES DE BASE POUR DÉVELOPPER LA CAPACITÉ DE TROUVER L’ÉVALUATION ET LE PROCESSUS DE CONTENU NUMÉRIQUE EN UTILISANT MULTIMEDIALIT POUR COMMUNIQUER EFFICACEMENT EN AMÉLIORANT LA CAPACITÉ DE COLLABORER ET DE DEVENIR UN ÉLÉMENT ACTIF PI DANS LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE DÉVELOPPER LE SENS CRITIQUE ET L’AUTONOMIE LES ENSEIGNANTS COGNITIVAL SERONT EN MESURE DE FAIRE L’EXPÉRIENCE D’UNE NOUVELLE FAÇON DE TRAVAILLER EN COLLABORATION ET PARTICIPATIVE PI TOUT EN RENFORÇANT ET PERSONNALISER L’ENSEIGNEMENT EN PRÉSENCE ORGANISER DE MANIÈRE FLEXIBLE LES PROPOSITIONS FAVORISANT LES MÉTHODES DE COOPÉRATION INTERAGISSENT EFFICACEMENT AVEC COLLÈGUES ÉTUDIANTS LES FAMILLES LE SECRÉTARIAT ET LA DIRECTION D’ACCÉLÉRER ET DE RATIONALISER CERTAINES ACTIVITÉS BUREAUCRATIQUES QUOTIDIANENELLO SPÉCIFIQUES LE PROJET VISE À REALISESPERIMENT ONE OU PI STRUM (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F46J15000880007
    0 references
     
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