The future with four (Q103633): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Label in wikidata changed)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
Normal rank
 

Revision as of 13:01, 24 February 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
The future with four
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    818,425.67 zloty
    0 references
    196,422.1608 Euro
    13 January 2020
    0 references
    962,853.74 zloty
    0 references
    231,084.8976 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 August 2018
    0 references
    30 June 2020
    0 references
    MIASTO ŁÓDŹ
    0 references
    Placówka biorąca udział w projekcie osiąga niższe od średnich wyniki edukacyjne w skali woj.: sprawdzian szóstoklasisty: mat.-j.polski-59,45%, j.angielski-65.6%.Główny cel projektu stanowi podniesienie poziomu i jakości kształcenia, wyrównanie dyspropor. z zakr. kompetencji kluczowych, społecznych, cyfrowych oraz poz.wiedzy z zakresu przedm.przyrodn., a tym samym podniesienie poz. osiąg. wyników egzaminów i pełniejsze przygot. uczniów do dalszej edukacji a w przyszłości do wejścia na rynek pracy. Projekt ma na celu także podniesienie kwalifikacji zatrudnionej w placówce kadry. Dzięki realiz. projektu możliwe będzie doposaż. pracowni przyrodn. w narzędzia TIK i pomoce dydaktyczne, pozwalające stworzyć warunki do nauki umożliwiające realiz.ww.celów. Podniesiona zost.także efektywność kształc.w placówce. Grupę docelową stanowią uczniowie, n-le oraz sama placówka. Placówka znajduje się na obszarze rewitalizacji. Wśród zadań realizowanych w projekcie znajdą się: 1.Strefa kompetencji kluczowych - zajęcia dodatkowe i kursy dla nauczycieli (1a,1b), 2.Strefa eksperymentu - zajęcia dodatkowe i kursy dla nauczycieli (2b, 2c), 3.Strefa eksperymentu - zakup doposażenia (2a), 4.Strefa TIK - zajęcia dodatkowe i kursy dla nauczycieli (3b, 3c), 5. Strefa TIK - zakup doposażenia (3a), 6.Strefa Specjalnych potrzeb edukacyjnych i rozwojowych - klasy I - III - zajęcia specjalistyczne dla uczniów (4c), 7. Strefa Specjalnych potrzeb edukacyjnych i rozwojowych - klasy IV - VI (+ młodzież w wieku gimnazjalnym - przyszłe klasy VII - VIII) zajęcia specjalistyczne dla uczniów, studia podyplomowe i kursy dla nauczycielizakup wyposażania (4a, 4b, 4c). Zakres projektu i wszystk.zadania realizowane w jego ramach są zgodne ze szkolną diagnozą (przepr.06'17) zatwierdzoną przez organ prow.oraz zgodnie z planem rozwojowym placówki (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPLD.11.01.04-10-0007/17
    0 references