DIGITAL TEACHING BY LINCLUSIT (Q1869944): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ENSEIGNEMENT NUMÉRIQUE POUR LINCLUSIVIT | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À INTÉGRER LA CONNEXION ET LES SERVICES DU RÉSEAU SCOLAIRE DANS LES SALLES DE CLASSE ET LES LABORATOIRES AFIN D’ASSURER LA SÉCURITÉ DE LA NAVIGATION DES ÉLÈVES ET DES ENSEIGNANTS PAR L’INTERMÉDIAIRE D’UN PROPRIÉTAIRE DE SERVEUR POUR CHACUN DES DEUX BUREAUX AFIN DE NORMALISER LES TITRES ET LES RESSOURCES DISPONIBLES POUR LE PERSONNEL SCOLAIRE AVEC UNE RÉFÉRENCE PARTICULIÈRE ALLUTENCE AVEC DES CARACTÉRISTIQUES DE HANDICAP ET D’INCONFORT EST PROPOSÉ UN MODÈLE CAPABLE D’INTÉGRER DANS L’ENSEIGNEMENT À TRAVERS L’UTILISATION DU NUMÉRIQUE AUSSI LES ÉLÈVES QUI ONT BESOIN DE SURMONTER CES DIFFICULTÉS ET DONC PROMOUVOIR LEUR INCLUSION DANS LA CLASSE ET DANS LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE EN GÉNÉRAL (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À INTÉGRER LA CONNEXION ET LES SERVICES DU RÉSEAU SCOLAIRE DANS LES SALLES DE CLASSE ET LES LABORATOIRES AFIN D’ASSURER LA SÉCURITÉ DE LA NAVIGATION DES ÉLÈVES ET DES ENSEIGNANTS PAR L’INTERMÉDIAIRE D’UN PROPRIÉTAIRE DE SERVEUR POUR CHACUN DES DEUX BUREAUX AFIN DE NORMALISER LES TITRES ET LES RESSOURCES DISPONIBLES POUR LE PERSONNEL SCOLAIRE AVEC UNE RÉFÉRENCE PARTICULIÈRE ALLUTENCE AVEC DES CARACTÉRISTIQUES DE HANDICAP ET D’INCONFORT EST PROPOSÉ UN MODÈLE CAPABLE D’INTÉGRER DANS L’ENSEIGNEMENT À TRAVERS L’UTILISATION DU NUMÉRIQUE AUSSI LES ÉLÈVES QUI ONT BESOIN DE SURMONTER CES DIFFICULTÉS ET DONC PROMOUVOIR LEUR INCLUSION DANS LA CLASSE ET DANS LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE EN GÉNÉRAL (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À INTÉGRER LA CONNEXION ET LES SERVICES DU RÉSEAU SCOLAIRE DANS LES SALLES DE CLASSE ET LES LABORATOIRES AFIN D’ASSURER LA SÉCURITÉ DE LA NAVIGATION DES ÉLÈVES ET DES ENSEIGNANTS PAR L’INTERMÉDIAIRE D’UN PROPRIÉTAIRE DE SERVEUR POUR CHACUN DES DEUX BUREAUX AFIN DE NORMALISER LES TITRES ET LES RESSOURCES DISPONIBLES POUR LE PERSONNEL SCOLAIRE AVEC UNE RÉFÉRENCE PARTICULIÈRE ALLUTENCE AVEC DES CARACTÉRISTIQUES DE HANDICAP ET D’INCONFORT EST PROPOSÉ UN MODÈLE CAPABLE D’INTÉGRER DANS L’ENSEIGNEMENT À TRAVERS L’UTILISATION DU NUMÉRIQUE AUSSI LES ÉLÈVES QUI ONT BESOIN DE SURMONTER CES DIFFICULTÉS ET DONC PROMOUVOIR LEUR INCLUSION DANS LA CLASSE ET DANS LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE EN GÉNÉRAL (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 14:31, 10 December 2021
Project Q1869944 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL TEACHING BY LINCLUSIT |
Project Q1869944 in Italy |
Statements
15,000.0 Euro
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15,000.0 Euro
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100.0 percent
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5 February 2016
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24 January 2017
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24 January 2017
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I. I. S. PIER LUIGI NERVI
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45°26'47.04"N, 8°37'10.78"E
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IL PROGETTO SI PROPONE DI PORTARE LA CONNESSIONE E I SERVIZI DELLA RETE DISTITUTO NELLE AULE DIDATTICHE E NEI LABORATORI ALLO SCOPO DI GARANTIRE LA NAVIGAZIONE SICURA DI ALLIEVI E DOCENTI SI CONFIGURA UN ACCESSO ATTRAVERSO UN SERVER PROPRIETARIO PER CIASCUNA DELLE DUE SEDI IN MODO DA UNIFORMARE LE CREDENZIALI E LE RISORSE DISPONIBILI AL PERSONALE DELLA SCUOLA CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLUTENZA CON CARATTERISTICHE DI DISABILIT E DISAGIO SI PROPONE UN MODELLO CAPACE DI INTEGRARE NELLA DIDATTICA ATTRAVERSO LUTILIZZO DEL DIGITALE ANCHE GLI ALLIEVI CHE HANNO LA NECESSIT DI SUPERARE QUESTE DIFFICOLT E QUINDI FAVORIRNE LINCLUSIONE IN CLASSE E NELLA COMUNIT SCOLASTICA IN GENERALE (Italian)
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THE AIM OF THE PROJECT IS TO BRING DOWN THE CONNECTION AND THE SERVICES OF THE DISTITUTO NETWORK IN TEACHING AND LABORATORIES IN ORDER TO ENSURE THE SAFE NAVIGATION OF PUPILS AND TEACHERS, IN ORDER TO ENSURE THE SAFE NAVIGATION OF PUPILS AND TEACHERS, THERE IS ACCESS VIA A PROPRIETARY SERVER FOR EACH OF THE TWO LOCATIONS IN ORDER TO STANDARDISE THE CREDENTIALS AND THE RESOURCES AVAILABLE TO THE STAFF OF THE SCHOOL, IN PARTICULAR WITH REGARD TO THE CHARACTERISTICS OF DISABLING AND DISCOMFORT, AND PROPOSES A MODEL WHICH CAN INTEGRATE INTO TEACHING THROUGH THE USE OF DIGITAL SKILLS, EVEN THE PUPILS WHO ARE NEEDED TO OVERCOME THESE DIFFICULTIES IN CLASS AND IN THE SCHOOL IN GENERAL. (English)
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LE PROJET VISE À INTÉGRER LA CONNEXION ET LES SERVICES DU RÉSEAU SCOLAIRE DANS LES SALLES DE CLASSE ET LES LABORATOIRES AFIN D’ASSURER LA SÉCURITÉ DE LA NAVIGATION DES ÉLÈVES ET DES ENSEIGNANTS PAR L’INTERMÉDIAIRE D’UN PROPRIÉTAIRE DE SERVEUR POUR CHACUN DES DEUX BUREAUX AFIN DE NORMALISER LES TITRES ET LES RESSOURCES DISPONIBLES POUR LE PERSONNEL SCOLAIRE AVEC UNE RÉFÉRENCE PARTICULIÈRE ALLUTENCE AVEC DES CARACTÉRISTIQUES DE HANDICAP ET D’INCONFORT EST PROPOSÉ UN MODÈLE CAPABLE D’INTÉGRER DANS L’ENSEIGNEMENT À TRAVERS L’UTILISATION DU NUMÉRIQUE AUSSI LES ÉLÈVES QUI ONT BESOIN DE SURMONTER CES DIFFICULTÉS ET DONC PROMOUVOIR LEUR INCLUSION DANS LA CLASSE ET DANS LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE EN GÉNÉRAL (French)
10 December 2021
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Identifiers
I16J15001350007
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