FOR A CHANGING SCHOOL (Q1862402): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
PINETONET POUR UNE ÉCOLE QUI CHANGE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’ÉCOLE DE NOS JOURS APPELÉE À RELEVER LE DÉFI DE LA MONDIALISATION, DE LA COMMUNICATION GLOBALE ET DE L’INTERCONNEXION ENTRE LES INDIVIDUS DANS TOUTES LES PARTIES DU MONDE EN TEMPS RÉEL SONT LES CONDITIONS PRÉALABLES POUR REPENSER LE SYSTÈME D’ÉDUCATION ET DE FORMATION DANS UN ACCÈS TECHNOLOGIQUE CLÉ À L’INFORMATION, LA POSSIBILITÉ DE COMMUNIQUER SUR LE NET POUR CONCEVOIR ET CONSTRUIRE DES OBJETS MULTIMÉDIAS UTILISABLES AUX UTILISATEURS D’UNE IMPORTANCE FONDAMENTALE POUR UNE ÉCOLE EFFICACE ET EFFICIENTE À CET ÉGARD, DOIT DISPOSER D’UN RÉSEAU INTERNET ADÉQUAT ET D’OUTILS CAPABLES DE GARANTIR UNE GESTION OPTIMALE TOUT EN FAVORISANT LA RELATION ENTRE L’ÉCOLE ET LA FAMILLE DEUX MONDES À PARTIR DESQUELS L’INTERACTION CORRECTE PEUT NAÎTRE UNE APPROCHE ÉDUCATIVE QUI VALORISE VRAIMENT LE RÉSEAU TECHNOLOGIQUE CENTRAL DES ÉLÈVES POUR LES ÉCOLES EST DONC LA BASE DE TOUTE ACTION POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES, ILS SONT L’EXIGENCE FONCTIONNELLE POUR LA PLUPART DES TRAVAILLEURS ÉDUCATIFS. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’ÉCOLE DE NOS JOURS APPELÉE À RELEVER LE DÉFI DE LA MONDIALISATION, DE LA COMMUNICATION GLOBALE ET DE L’INTERCONNEXION ENTRE LES INDIVIDUS DANS TOUTES LES PARTIES DU MONDE EN TEMPS RÉEL SONT LES CONDITIONS PRÉALABLES POUR REPENSER LE SYSTÈME D’ÉDUCATION ET DE FORMATION DANS UN ACCÈS TECHNOLOGIQUE CLÉ À L’INFORMATION, LA POSSIBILITÉ DE COMMUNIQUER SUR LE NET POUR CONCEVOIR ET CONSTRUIRE DES OBJETS MULTIMÉDIAS UTILISABLES AUX UTILISATEURS D’UNE IMPORTANCE FONDAMENTALE POUR UNE ÉCOLE EFFICACE ET EFFICIENTE À CET ÉGARD, DOIT DISPOSER D’UN RÉSEAU INTERNET ADÉQUAT ET D’OUTILS CAPABLES DE GARANTIR UNE GESTION OPTIMALE TOUT EN FAVORISANT LA RELATION ENTRE L’ÉCOLE ET LA FAMILLE DEUX MONDES À PARTIR DESQUELS L’INTERACTION CORRECTE PEUT NAÎTRE UNE APPROCHE ÉDUCATIVE QUI VALORISE VRAIMENT LE RÉSEAU TECHNOLOGIQUE CENTRAL DES ÉLÈVES POUR LES ÉCOLES EST DONC LA BASE DE TOUTE ACTION POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES, ILS SONT L’EXIGENCE FONCTIONNELLE POUR LA PLUPART DES TRAVAILLEURS ÉDUCATIFS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’ÉCOLE DE NOS JOURS APPELÉE À RELEVER LE DÉFI DE LA MONDIALISATION, DE LA COMMUNICATION GLOBALE ET DE L’INTERCONNEXION ENTRE LES INDIVIDUS DANS TOUTES LES PARTIES DU MONDE EN TEMPS RÉEL SONT LES CONDITIONS PRÉALABLES POUR REPENSER LE SYSTÈME D’ÉDUCATION ET DE FORMATION DANS UN ACCÈS TECHNOLOGIQUE CLÉ À L’INFORMATION, LA POSSIBILITÉ DE COMMUNIQUER SUR LE NET POUR CONCEVOIR ET CONSTRUIRE DES OBJETS MULTIMÉDIAS UTILISABLES AUX UTILISATEURS D’UNE IMPORTANCE FONDAMENTALE POUR UNE ÉCOLE EFFICACE ET EFFICIENTE À CET ÉGARD, DOIT DISPOSER D’UN RÉSEAU INTERNET ADÉQUAT ET D’OUTILS CAPABLES DE GARANTIR UNE GESTION OPTIMALE TOUT EN FAVORISANT LA RELATION ENTRE L’ÉCOLE ET LA FAMILLE DEUX MONDES À PARTIR DESQUELS L’INTERACTION CORRECTE PEUT NAÎTRE UNE APPROCHE ÉDUCATIVE QUI VALORISE VRAIMENT LE RÉSEAU TECHNOLOGIQUE CENTRAL DES ÉLÈVES POUR LES ÉCOLES EST DONC LA BASE DE TOUTE ACTION POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES, ILS SONT L’EXIGENCE FONCTIONNELLE POUR LA PLUPART DES TRAVAILLEURS ÉDUCATIFS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 09:16, 10 December 2021
Project Q1862402 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FOR A CHANGING SCHOOL |
Project Q1862402 in Italy |
Statements
18,500.0 Euro
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18,500.0 Euro
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100.0 percent
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2 February 2016
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16 March 2017
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16 March 2017
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I.C. PINETO GIOVANNI XXIII
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42°36'26.35"N, 14°4'2.39"E
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LA SCUOLA DEI NOSTRI GIORNI CHIAMATA A RACCOGLIERE LA SFIDA DELLA GLOBALIZZAZIONE LA COMUNICAZIONE GLOBALE E LINTERCONNESSIONE TRA INDIVIDUI IN OGNI PARTE DEL MONDO IN TEMPO REALE COSTITUISCONO I PRESUPPOSTI PER RIPENSARE IL SISTEMA DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE IN CHIAVE TECNOLOGICA LACCESSO ALLE INFORMAZIONI LA POSSIBILIT DI COMUNICARE IN RETE DI PROGETTARE E COSTRUIRE OGGETTI MULTIMEDIALI FRUIBILI AGLI UTENTI DI FONDAMENTALE IMPORTANZA PER UNA SCUOLA EFFICACE ED EFFICIENTE IN QUESTOTTICA OCCORRE DISPORRE DI UNA RETE INTERNET ADEGUATA E DI STRUMENTI IN GRADO DI GARANTIRNE UNA GESTIONE OTTIMALE FAVORENDO PERALTRO I RAPPORTI TRA SCUOLA E FAMIGLIA DUE MONDI DALLA CUI CORRETTA INTERAZIONE PU NASCERE UN APPROCCIO EDUCATIVO CHE VALORIZZI DAVVERO LA CENTRALIT DELLO STUDENTE LE TECNOLOGIE DELLA RETE PER LE SCUOLE SONO PERTANTO ALLA BASE DI QUALSIASI AZIONE DI MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DIGITALI ESSE COSTITUISCONO IL REQUISITO FUNZIONALE ALLA MAGGIOR PARTE DEGLI AUSILI DIDATTICI LABORATOR (Italian)
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THE SCHOOL OF OUR DAYS TO MEET THE CHALLENGE OF GLOBALISATION, GLOBAL COMMUNICATION AND THE INTERCONNECTION OF PEOPLE IN ALL PARTS OF THE WORLD IN REAL TIME ARE PREREQUISITES FOR A RETHINK OF THE EDUCATION AND TRAINING SYSTEM IN A TECHNOLOGICAL KEY CONTEXT, ACCESS TO INFORMATION ON THE NETWORK TO DESIGN AND BUILD USER-FRIENDLY MULTIMEDIA OBJECTS FOR AN EFFECTIVE AND EFFICIENT SCHOOL FOR AN EFFICIENT AND EFFECTIVE SCHOOL, AND AN APPROPRIATE INTERNET AND TOOLS TO ENSURE THEIR BEST MANAGEMENT, WHILE FOSTERING AN EDUCATIONAL APPROACH THAT TRULY ENHANCES THE RESPONSIVENESS OF THE LEARNER TO THE TECHNOLOGIES OF THE SCHOOL NETWORK FOR SCHOOLS AND ARE THEREFORE THE BASIS FOR ANY ACTION TO IMPROVE DIGITAL SKILLS AS A FUNCTIONAL REQUIREMENT FOR MOST TEACHING AIDS IN THE COURSE OF EDUCATION. (English)
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L’ÉCOLE DE NOS JOURS APPELÉE À RELEVER LE DÉFI DE LA MONDIALISATION, DE LA COMMUNICATION GLOBALE ET DE L’INTERCONNEXION ENTRE LES INDIVIDUS DANS TOUTES LES PARTIES DU MONDE EN TEMPS RÉEL SONT LES CONDITIONS PRÉALABLES POUR REPENSER LE SYSTÈME D’ÉDUCATION ET DE FORMATION DANS UN ACCÈS TECHNOLOGIQUE CLÉ À L’INFORMATION, LA POSSIBILITÉ DE COMMUNIQUER SUR LE NET POUR CONCEVOIR ET CONSTRUIRE DES OBJETS MULTIMÉDIAS UTILISABLES AUX UTILISATEURS D’UNE IMPORTANCE FONDAMENTALE POUR UNE ÉCOLE EFFICACE ET EFFICIENTE À CET ÉGARD, DOIT DISPOSER D’UN RÉSEAU INTERNET ADÉQUAT ET D’OUTILS CAPABLES DE GARANTIR UNE GESTION OPTIMALE TOUT EN FAVORISANT LA RELATION ENTRE L’ÉCOLE ET LA FAMILLE DEUX MONDES À PARTIR DESQUELS L’INTERACTION CORRECTE PEUT NAÎTRE UNE APPROCHE ÉDUCATIVE QUI VALORISE VRAIMENT LE RÉSEAU TECHNOLOGIQUE CENTRAL DES ÉLÈVES POUR LES ÉCOLES EST DONC LA BASE DE TOUTE ACTION POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES, ILS SONT L’EXIGENCE FONCTIONNELLE POUR LA PLUPART DES TRAVAILLEURS ÉDUCATIFS. (French)
10 December 2021
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Identifiers
E76J15001150007
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